小學(xué)二年級(jí)體育與健康迎面接力跑與游戲教學(xué)設(shè)計(jì)
時(shí)間:2016-10-09 09:24:00 來(lái)源:無(wú)憂考網(wǎng) [字體:小 中 大](一)指導(dǎo)思想與理論依據(jù)
按照中國(guó)教育改革發(fā)展綱要的精神和小學(xué)體育教學(xué)大綱要求,根據(jù)國(guó)務(wù)院《關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》,在新的形勢(shì)下開(kāi)展課堂教學(xué)改革,確立以人為本、樹(shù)立教學(xué)為學(xué)生終身體育奠定基礎(chǔ)的教學(xué)思想,對(duì)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)是素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容。如何根據(jù)小學(xué)體育教學(xué)的特點(diǎn)和實(shí)際,體現(xiàn)新的教學(xué)思想,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維,體現(xiàn)學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中的主體作用,是本課教學(xué)實(shí)踐中力求的目標(biāo)。
(二)教學(xué)內(nèi)容
本課內(nèi)容選自北京版二年級(jí)體育教材迎面接力跑和創(chuàng)編游戲“搶救物資”。
(三)單元課次
迎面接力跑共分為三次課,本次課為第二次課。
(四)教學(xué)背景分析
1.教學(xué)內(nèi)容分析
在定距離跑的基礎(chǔ)上進(jìn)行迎面接力技術(shù)的學(xué)習(xí),初步掌握迎面跑動(dòng)傳接棒的方法,改進(jìn)跑步姿勢(shì),同時(shí)為水平二迎面接力跑技術(shù)的提高打下基礎(chǔ)。
2.學(xué)生情況分析
我校二年級(jí)學(xué)生人數(shù)在30人左右,每個(gè)班身體素質(zhì)較差的學(xué)生都有1——2名較差的學(xué)生,組織紀(jì)律性不是很好,男生較多,再加上低年級(jí)學(xué)生好動(dòng)、活潑的天性,所以在課的活動(dòng)形式設(shè)計(jì)上有些收緊;其次,學(xué)生在一年級(jí)時(shí)做過(guò)迎面的游戲,但對(duì)具體動(dòng)作方法了解較少。
(五)教學(xué)目標(biāo)
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1、通過(guò)學(xué)習(xí)了解迎面接力跑的意義,掌握錯(cuò)肩跑進(jìn)的方法。 2、能做出正確的迎面接力傳接棒的動(dòng)作,能在快速跑動(dòng)中完成傳接棒。 |
3、通過(guò)接力跑的練習(xí)提高學(xué)生的奔跑能力和準(zhǔn)確的判斷能力。
(六)教學(xué)重難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn):能做出正確的迎面接力傳接棒的動(dòng)作和錯(cuò)肩跑進(jìn)。
教學(xué)難點(diǎn):在快速跑動(dòng)中完成傳接棒。
口訣:右遞右接前后擺
(七)教學(xué)過(guò)程
(1)開(kāi)始部分 4分鐘
主要內(nèi)容:課堂常規(guī) 、隊(duì)列練習(xí)
(2)準(zhǔn)備部分 10分鐘
主要內(nèi)容:各種姿勢(shì)跑的熱身和行進(jìn)操
(3)基本部分 22分鐘
主要內(nèi)容 學(xué)習(xí)迎面接技術(shù)
游戲:搶救物資
(4)結(jié)束部分 4分鐘
主要內(nèi)容: 請(qǐng)你找我這樣做及小結(jié)
(八)主教材教學(xué)流程設(shè)計(jì)
課堂常規(guī);熱身運(yùn)動(dòng);慢跑游戲加各種姿勢(shì)的跑;行進(jìn)操;找朋友;錯(cuò)肩握手;錯(cuò)肩跑進(jìn);送朋友禮物;游戲:搶救物資;請(qǐng)你跟我這樣做;小結(jié)本課
(九)本課特點(diǎn)
1、靈活選擇和運(yùn)用教學(xué)模式和教法,發(fā)揮大優(yōu)勢(shì)。
2、實(shí)施多元評(píng)價(jià),關(guān)注全體學(xué)生,關(guān)注教學(xué)過(guò)程。
3、輕松突破重難點(diǎn),提高學(xué)習(xí)效率。
(十)運(yùn)動(dòng)負(fù)荷設(shè)計(jì)
1.預(yù)計(jì)練習(xí)密度:35%左右
2.全課平均心率:120—130
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教材 |
跑 |
教學(xué)重點(diǎn) |
錯(cuò)肩跑進(jìn) | ||||||||||||
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教學(xué)內(nèi)容 |
迎面接力 |
教學(xué)難點(diǎn) |
迎面?zhèn)鹘影舻募夹g(shù)動(dòng)作 | ||||||||||||
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教學(xué) 目標(biāo) |
1、通過(guò)學(xué)習(xí)了解迎面接力跑的意義,掌握錯(cuò)肩跑進(jìn)的方法。 2、能做出正確的迎面接力傳接棒的動(dòng)作,能在快速跑動(dòng)中完成傳接棒。 3、通過(guò)接力跑的練習(xí)提高學(xué)生的奔跑能力和準(zhǔn)確的判斷能力。 | ||||||||||||||
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教學(xué)順序 |
課的內(nèi)容 |
組織、教法、學(xué)法與要求 |
運(yùn)動(dòng)量 | ||||||||||||
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教師活動(dòng) |
學(xué)生活動(dòng) |
次數(shù) |
時(shí)間 | ||||||||||||
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開(kāi) 始 部 分
準(zhǔn) 備 部 分
基
本
部
分
結(jié)
束
部
分 |
一、課堂常規(guī) 1、軍體整隊(duì),師生問(wèn)好。 2、教師宣布上課內(nèi)容 3、檢查服裝,安排見(jiàn)習(xí)生 4、隊(duì)列練習(xí) (1)三面轉(zhuǎn)法 (2)踏步走 ()變隊(duì)
二、熱身運(yùn)動(dòng) 1、慢跑游戲加各種姿勢(shì)的跑 (1)慢跑2圈 (2)側(cè)向跑 (3)組數(shù)游戲 2、行進(jìn)操
三、主要內(nèi)容 (一)、 1、 找朋友 目的: 通過(guò)握手來(lái)解決解決接棒方法
2、、遇見(jiàn)朋友 (1)、錯(cuò)肩接遞棒行進(jìn) (2)、錯(cuò)肩慢跑進(jìn) (3)錯(cuò)肩快速跑進(jìn)
3、送朋友禮物 目的:鞏固迎面接力跑的動(dòng)作
四、放松與小結(jié) 1、請(qǐng)你跟我這樣做 2、小結(jié)本課 3、下課
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* 組織與策略一: 1、整理隊(duì)伍 2、師生問(wèn)好 3、明確課堂要求,并注意安全 4、提前分成四組,進(jìn)行小組評(píng)價(jià)。
組織與策略二: 1、講解示范熱身活動(dòng)規(guī)則要求 2、帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行熱身活動(dòng) 3、評(píng)介學(xué)生課堂紀(jì)律
* 組織與策略一: 提問(wèn)小朋友朋友相見(jiàn)有哪幾種握手的方法。點(diǎn)出握手的方法: 1、右手握右手 2、左手握左手 3、教師講解示范,提出動(dòng)作要求:左腳在前,成前后開(kāi)立,使用同一只手。 4、組織學(xué)生散點(diǎn)練習(xí)
* 組織與策略二: 1、錯(cuò)肩:面對(duì)面行進(jìn),在右手握棒時(shí)應(yīng)向右錯(cuò)肩走進(jìn)。 2、教師示范。 3、進(jìn)過(guò)體驗(yàn),在體驗(yàn)中進(jìn)行表?yè)P(yáng)、評(píng)價(jià)。 要求:在接棒點(diǎn)接棒,到接棒點(diǎn)時(shí)伸出手臂接棒。
* 組織與策略三: 1、15米左右迎面接力中等以上速度跑的練習(xí) 2、比一比誰(shuí)的交接棒技術(shù)好 3、25米左右迎面接力跑比賽 3、比一比哪一組又快又好 4、教師表?yè)P(yáng)、評(píng)價(jià)
* 組織與策略: 1、組織學(xué)生進(jìn)行放松 2、小結(jié)本課 3、與學(xué)生再見(jiàn)
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* 學(xué)習(xí)與步驟一: 1、精神飽滿動(dòng)作迅速 2、認(rèn)真聽(tīng)上課要求
* 學(xué)習(xí)與步驟二: 1、仔細(xì)看教師的示范 2、積極參與到熱身活動(dòng)中 3、要求充分活動(dòng)開(kāi)身體 達(dá)到熱身目的
* 學(xué)習(xí)與步驟一: 1、能明確兩種握手方法 2、認(rèn)真看示范動(dòng)作 3、按照要求練習(xí) (1)集體練習(xí):做出習(xí)慣性腳在前的起跑動(dòng)作(左腳在前) (2)小組交換觀察,再練習(xí) (3)原地徒手?jǐn)[臂接力給棒練習(xí)(為避免伸直手臂跑,影響速度)
* 學(xué)習(xí)與步驟二: 1、學(xué)習(xí)向右錯(cuò)肩行進(jìn)方法 2、認(rèn)真看示范動(dòng)作 3、經(jīng)過(guò)練習(xí)得出右手錯(cuò)肩跑進(jìn)的方法
* 學(xué)習(xí)與步驟三: 1、認(rèn)真看示范 2、按照要求進(jìn)行練習(xí) 3、進(jìn)行比賽
* 學(xué)習(xí)與步驟: 1、根據(jù)要求放松身體 2、認(rèn)真聽(tīng)老師小結(jié) 3、和老師再見(jiàn) |
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場(chǎng)地 器材 |
標(biāo)志桶12個(gè)、接力棒4根 | ||||||||||||||
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平均 心率 |
120 |
練習(xí) 密度 |
30 |
運(yùn)動(dòng) 強(qiáng)度 |
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心理 負(fù)荷 |
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課后 摘記 |
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