選擇主題，搜集、加工素材
三維目標：
知識與技能：有熟練運用計算機處理文字的能力。
過程與方法：運用正當?shù)那浪鸭夭摹?/p>
情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學生的審美能力。
教學過程：
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知識點 |
教師指導 |
學生學習 |
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1、 確定主題，明確分工 (1)各小組確定的主題是：______________ （2）小組分工：P67小組分工記錄表 |
按照學習小組學習 |
確定任務 |
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2、 搜集資料 （1）制作一個資料搜索表 （2）搜集、加工素材 |
注意： （1）要合法獲取素材并及時記錄到“資料搜集表” （2）將獲得的素材保存在個人作品文件夾中 |
搜集資料 |
