1.Fill in the blanks

　　本部分提供學(xué)生26個(gè)字母，通過補(bǔ)全字母幫助學(xué)生區(qū)別和辨認(rèn)字母的大小寫。同時(shí)，讓學(xué)生清楚26個(gè)字母的排序，認(rèn)識其字母的代表單詞。

　　2. Let's sing.

　　本部分是一首字母歌，歌曲耳熟能熟，瑯瑯上口。

　　二、課前準(zhǔn)備：

　　1.師生準(zhǔn)備已學(xué)過26個(gè)字母的大小寫及其讀音。

　　2.教師卡片，錄音器材

　　三.教學(xué)步驟

　　1. 熱身/ 復(fù)習(xí)（Warm-up/Revision）

　　(1) 學(xué)生間進(jìn)行日常對話。

　　(3) 將學(xué)生分兩組，一邊拍手，一邊唱第一單元的ABC song。

　　2. 新課展示（Presentation）

　　(1)字母接龍：教師隨便念出一個(gè)字母，學(xué)生馬上反應(yīng)出其字母前面或者后面一個(gè)字母。完成課本第69 頁Fill in the blanks的練習(xí)，或把它布置成家庭作業(yè)。

　�。�2）Bingo 游戲：提前讓學(xué)生在英語本上畫出九方格，游戲開始前，先讓學(xué)生寫下自己喜歡的九個(gè)大寫或者小寫字母。游戲開始，教師或者請一位學(xué)生隨意念出三個(gè)字母，其字母能夠連成直線就站起來大聲喊出Bingo.

　　(3)學(xué)唱歌曲Sing a song中的歌曲。學(xué)生可以一起拍手演唱。教師也可以增加難度，要求學(xué)生唱到元音字母時(shí)起立。

　　3.趣味操練（Practice）

　　(1)“倒金字塔游戲”快速認(rèn)讀單詞，教師先快速呈現(xiàn)一個(gè)字母讓學(xué)生馬上認(rèn)讀出來，接著呈現(xiàn)兩個(gè)，三個(gè)…按照學(xué)生水平，如此增加字母的數(shù)量。

　　(2)根據(jù)字母代表單詞自編歌謠。

　　4. 課堂評價(jià)（Assessment）

　　做活動手冊本單元第4、5部分。

　　5. 課外活動（Add-activities）

　　將這首歌唱給家長和同學(xué)聽。