小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)是對(duì)所學(xué)過(guò)知識(shí)進(jìn)行再學(xué)習(xí)的過(guò)程,由于復(fù)習(xí)面廣量大,時(shí)間緊,內(nèi)容多,為使復(fù)習(xí)更貼近實(shí)際,從而用較少時(shí)間達(dá)到較好的復(fù)習(xí)效果,為此提出以下幾點(diǎn)復(fù)習(xí)建議:一、制定切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃,并認(rèn)真執(zhí)行計(jì)劃。為使復(fù)習(xí)具有針對(duì)性,目的性和可行性,找...2011-05-07
1.奧數(shù)學(xué)習(xí)要講究方法,這樣才對(duì)孩子的學(xué)習(xí)及一生有幫助。如果學(xué)習(xí)奧數(shù)不得法,會(huì)產(chǎn)生反面效果。奧數(shù)知識(shí)相對(duì)難于課內(nèi)數(shù)學(xué)知識(shí),在難度方面差了很多。課內(nèi)數(shù)學(xué)主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí),而奧數(shù)則主要為方法及思維。奧數(shù)是課內(nèi)數(shù)學(xué)知識(shí)的延續(xù)和提高。課內(nèi)數(shù)學(xué)是奧數(shù)學(xué)...2011-05-07
“數(shù)學(xué)是科學(xué)的女王”,著名數(shù)學(xué)家高斯(1777年生,德國(guó)人)曾經(jīng)這樣評(píng)價(jià)數(shù)學(xué)。我覺(jué)得這是對(duì)數(shù)學(xué)這門科學(xué)十分恰到好處的評(píng)價(jià)。首先,數(shù)學(xué)對(duì)于其它學(xué)科而言,他具有絕對(duì)的統(tǒng)治地位,因?yàn)閹缀跗渌械膶W(xué)科都離不開(kāi)數(shù)學(xué)這門基礎(chǔ)工具;其次,數(shù)學(xué)作為一門科學(xué),...2011-05-07
只有喜歡數(shù)學(xué),熱愛(ài)數(shù)學(xué),才能真正學(xué)好數(shù)學(xué),運(yùn)用好數(shù)學(xué)。那么,怎樣才能喜歡數(shù)學(xué)、熱愛(ài)數(shù)學(xué)呢?1.培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。人們常說(shuō)興趣是最好的老師,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)也是這樣。那么,怎樣才能培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣呢?其實(shí)方法很多,其中之一就是尋找生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)...2011-05-07
良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)應(yīng)當(dāng)是多層面的。小學(xué)數(shù)學(xué)教育中學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)應(yīng)包括以下幾個(gè)方面:一是傳統(tǒng)學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),二是創(chuàng)造性學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),三是合作性學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。下面就具體談一談。一、傳統(tǒng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)葉圣陶先生說(shuō):教育是什么,往單方...2011-05-07