小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)課外閱讀文章篇一
小白兔的大白菜：在一個(gè)靜悄悄的夜晚，小白兔種的大白菜甩掉腳上的泥巴，偷偷地跑了，只留下一個(gè)圓圓的小坑和一片寫滿字的樹葉：
親愛(ài)的小白兔，別擔(dān)心！秋天到來(lái)的時(shí)候，我就會(huì)回到你的身邊。
你的大白菜
小白兔看完紙條，急壞了，這可不行啊！要是大白菜沒(méi)有人給它澆水，沒(méi)有人給它施肥，它一定會(huì)枯掉的。
小白兔帶著一個(gè)裝滿肥料和泥土的小桶，還有一把鋤頭，匆匆忙忙地出門了。
大白菜跳著兔子舞，唱著歌兒在路上走著。
一只小螞蟻問(wèn)：“大白菜，你這是去哪呀？”
“我要去旅行，如果你看見(jiàn)了小白兔，告訴他別傷心。當(dāng)樹葉黃了的時(shí)候，我就會(huì)出現(xiàn)在他身邊。”大白菜告訴他。
一只蝸牛問(wèn)：“大白菜，你這是去哪呀？”
“我想去外面旅行，老待在一個(gè)地方太悶了。”大白菜開(kāi)心地說(shuō)。
“可是，這樣太危險(xiǎn)了�！蔽伵�(dān)心地說(shuō)道。
“沒(méi)關(guān)系的！要是渴了，累了，我就找一塊肥沃的土地，挖個(gè)坑，跳進(jìn)去，休息一下就可以了。”大白菜安慰著他。
“那祝你幸運(yùn)哦！”蝸牛點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)它說(shuō)。
樹上的鳥問(wèn)：“好啊！大白菜，你這是要去哪呀？”
“你好！小鳥，我現(xiàn)在在旅行呢。”大白菜開(kāi)心地說(shuō)。
“呵呵！這可是我這輩子第遇到的新鮮事呀！”小鳥拍打著翅膀說(shuō)。
“是的！這也是我很久以來(lái)的一個(gè)愿望。”大白菜捂著嘴巴悄悄地說(shuō)。
“那么，祝你愉快哦！”小鳥說(shuō)完，就飛走了。
小白兔在尋找大白菜的路上遇見(jiàn)了小螞蟻、蝸牛、小鳥，還發(fā)現(xiàn)了許許多多的小坑。
他們告訴他大白菜說(shuō)的話，還說(shuō)它真是一棵人見(jiàn)人愛(ài)、健健康康的大白菜。如果它喜歡旅行，就讓它去吧！
可是小白兔還是有點(diǎn)擔(dān)心，他不能讓大白菜一個(gè)人在路上。
在一個(gè)黑黑的夜晚，小白兔在一個(gè)池塘邊，終于看到了自己的大白菜。哦！它真的長(zhǎng)成一棵水嫩嫩的大白菜了。
“小白兔！你好！”大白菜開(kāi)心地向他打招呼。
“大白菜？你真是我的大白菜！”小白兔緊緊地?fù)е蟀撞耍_(kāi)心地笑了。
小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)課外閱讀文章篇二
釘子： 有一個(gè)男孩有著很壞的脾氣，于是他的父親就給了他一袋釘子；并且告訴他，每當(dāng)他發(fā)脾氣的時(shí)候就釘一根釘子在后院的圍籬上。第一天，這個(gè)男孩釘下了37根釘子。慢慢地每天釘下的數(shù)量減少了。他發(fā)現(xiàn)控制自己的脾氣要比釘下那些釘子來(lái)得容易些。終于有一天這個(gè)男孩再也不會(huì)失去耐性亂發(fā)脾氣，他告訴他的父親這件事，父親告訴他，現(xiàn)在開(kāi)始每當(dāng)他能控制自己的脾氣的時(shí)候，就拔出一根釘子。一天天地過(guò)去了，后男孩告訴他的父親，他終于把所有釘子都拔出來(lái)了。父親握著他的手來(lái)到后院說(shuō)：你做得很好，我的好孩子。但是看看那些圍籬上的洞，這些圍籬將永遠(yuǎn)不能回復(fù)成從前。你生氣的時(shí)候說(shuō)的話將像這些釘子一樣留下疤痕。如果你拿刀子捅別人一刀，不管你說(shuō)了多少次對(duì)不起，那個(gè)傷口將永遠(yuǎn)存在。話語(yǔ)的傷痛就像真實(shí)的傷痛一樣令人無(wú)法承受。
小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)課外閱讀文章篇三
書包里的秘密：有一只小兔子叫花花。一天花花放學(xué)回家，花花對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽今天我考了100分�！眿寢屢宦�(tīng)立刻給花花買了很多好吃的東西，因?yàn)榛ɑ◤膩?lái)沒(méi)有考過(guò)這么高的分?jǐn)?shù)。
晚上，花花抱著自己喜愛(ài)的東西睡著了。這時(shí)，書包里的文具開(kāi)始夸功了。鉛筆說(shuō)：“我的功勞大，要沒(méi)有我，主人怎么可能寫字端端正正，也不可能得到老師夸獎(jiǎng)。”橡皮說(shuō)：“我的功勞大，要吧是我?guī)椭魅瞬恋翦e(cuò)別字，主人也不能取得100分，我的功勞大。”這下可把卷筆刀給急壞了，它急忙站起來(lái)說(shuō)：“你們敢和我比功勞嗎？要不是我?guī)椭魅税压P削得尖尖的，主人也不可能拿它寫字�！毕鹌ぢ�(tīng)了它們之間的爭(zhēng)論之后，卻悄悄地藏了起來(lái)。
第二天，老師布置給學(xué)生一項(xiàng)作業(yè)。主人花花立刻拿起筆在本子上認(rèn)認(rèn)真真地寫著，突然，一個(gè)字寫錯(cuò)了，花花在筆袋翻了幾遍，還是沒(méi)有找到橡皮，就大聲哭了起來(lái)。老師看見(jiàn)花花沒(méi)有把作業(yè)寫完，就把花花批評(píng)了一頓。回到家，媽媽也把花花批評(píng)了一頓�；ɑㄐ睦锵窨喙弦粯涌唷�
當(dāng)天晚上，花花入睡后。鉛筆見(jiàn)主人這么傷心，鉛筆就主動(dòng)向橡皮說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該和你們爭(zhēng)風(fēng)吃醋，主人能考得好成績(jī)，那其實(shí)是我們大家的功勞，缺一不可�！毕鹌ぢ�(tīng)了鉛筆這番話后也有點(diǎn)不好意思，后它們又言歸于好了。
從那以后，小兔花花也經(jīng)�？�100分，經(jīng)常得到家長(zhǎng)和老師的表?yè)P(yáng)。但花花和它的文具也都很虛心，它們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步！
