湘教版：小學(xué)三年級下冊第三單元作文范文篇一
在我的記憶的沙灘中，有許許多多的貝殼，有的五顏六色，令我高興，有的暗淡無光，讓我傷心。我印象深刻的要算那次有趣的“護(hù)蛋行動(dòng)”了。那天下午，當(dāng)老師宣布這項(xiàng)活動(dòng)開始時(shí)，我們都瞪大了驚奇的眼睛，腦袋里冒出了一個(gè)個(gè)小問號：“護(hù)蛋行動(dòng)是什么啊？”“怎么護(hù)蛋��？”“為什么要護(hù)蛋呢？”老師給我們講解：“這個(gè)行動(dòng)從你們拿到蛋的時(shí)候開始，一直進(jìn)行到明天下午，看誰的蛋保護(hù)得好。”
我回到家，沒來得及把鞋子擺好，就迫不及待地打開冰箱拿出了一個(gè)可愛的小雞蛋。第二天我?guī)е莻�(gè)蛋來到了學(xué)校，大家都在討論護(hù)蛋方法是什么，到了下午，老師宣告活動(dòng)結(jié)束，可是，我的蛋卻裂了一條縫。
這次有趣的活動(dòng)讓我明白了一個(gè)道理：蛋非常脆弱，一敲就破了。小朋友像蛋一樣，無法保護(hù)自己，需要關(guān)心與呵護(hù)，而能給我們這一切的只有父母。父母是多么親切的名詞��！我只保護(hù)了一天，蛋就裂了一條縫，父母保護(hù)我們長大，那是多么不容易啊！以后，我們不能再讓父母操心，做一名優(yōu)秀的學(xué)生！
湘教版：小學(xué)三年級下冊第三單元作文范文篇二
今天，我們學(xué)校開展了一個(gè)行動(dòng)——保護(hù)一只生雞蛋三天。雖然失敗了，但是我還是很開心。今天一大早，我就帶著我的雞蛋來到學(xué)校，我把我的雞蛋放在桌子上，用衛(wèi)生紙把它包成了“木乃伊”，又用盒子把它裝起來才安心。我怕雞蛋會(huì)碎，于是我每節(jié)下課都去看它。第二節(jié)下課，有兩個(gè)同學(xué)在打鬧，不小心碰到了我的桌子，使我忐忑不安，心想：雞蛋萬一碎了怎么辦？我不是先去撿書，而是先去看雞蛋碎了沒有。我打開盒子，發(fā)現(xiàn)蛋還在“床”上睡覺哩！我松了一口氣。為了以防萬一，我又向我的同學(xué)借了一個(gè)用鐵皮做的盒子，把雞蛋放進(jìn)了鐵盒。我心想：這下雞蛋就安全了，我就可以出去玩了。下午，在做“大掃除”的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)在排桌子時(shí)，把我的雞蛋扔入了“天堂”，我傷心極了，把它扔入了垃圾桶里。
雖然我這次失敗了，但我深深地懂得媽媽﹑爸爸養(yǎng)我是多么的辛苦。所以我要對父母好，因?yàn)樗麄優(yōu)槲覀兏冻隽颂�，太多…�?br>
湘教版：小學(xué)三年級下冊第三單元作文范文篇三
上星期，學(xué)校給我們布置了一個(gè)超級任務(wù)——護(hù)蛋行動(dòng)�；顒�(dòng)要求：每位同學(xué)帶一枚生雞蛋，用自己好的法國女發(fā)來照顧雞蛋三天，如果弄破了就算失敗。這真是一個(gè)有趣的活動(dòng)。那天回家，我就拿了一只生雞蛋，找出一只羊毛手套，把雞蛋小心地包裹起來，然后再把它放入透明的塑料圓里，這樣雞蛋就有了兩重保護(hù)。我想：我的但應(yīng)該不會(huì)碎了。果然它安全地度過了第一天，到了第二天，我想看看我的雞蛋在里面好不好，可是當(dāng)我打開小盒子后，雞蛋卻不聽話地從手套里滾了出來，雞蛋摔碎在了地上。哎呀，原來我沒有把手套的口子扎緊，導(dǎo)致了我的護(hù)蛋行動(dòng)失敗了。太可惜了！
通過這次活動(dòng)，我懂了保護(hù)的重要性，它需要我們的用心、細(xì)心和耐心，這樣就能取得成功。
湘教版：小學(xué)三年級下冊第三單元作文范文篇四
護(hù)蛋行動(dòng)開始了，我向爸爸要了一個(gè)雞蛋，用彩筆在上面畫了好看的圖畫，并寫上“龍龍”的名字。我又用一個(gè)小盒子裝上它，小心地放進(jìn)書包，背著去了學(xué)校。第一節(jié)課下課了，我打開書包看，沒爛；第二節(jié)課下了，我又打開書包看，還是沒爛。到了下午放學(xué)，我高高興興地背著書包回到了家。想到我已成功地護(hù)了一天，我忍不住把它拿了出來，在手上玩了起來，還一邊哼著歌兒。誰知一不小心，“龍龍”從我手中滑了下來，掉到地上爛了。
想到護(hù)蛋行動(dòng)還不到一天，我就把它打爛了，我真有點(diǎn)后悔剛才太得意忘形了，更后悔自己為一點(diǎn)點(diǎn)小的成功就沾沾自喜。
這次護(hù)蛋行動(dòng)，讓我明白了一個(gè)道理：無論做什么事，都不能為剛開始的成功沾沾自喜，而要持之以恒。
湘教版：小學(xué)三年級下冊第三單元作文范文篇五
今天是三八婦女節(jié)，學(xué)校舉行了護(hù)蛋行動(dòng)，規(guī)則是不能采取任何工具來保護(hù)蛋并且半天保持蛋不離身。一大早我就到了學(xué)校，我把蛋從手里拿出來，放在桌子上，蛋一搖一晃的嚇得我全身發(fā)抖。一陣微風(fēng)吹來，蛋不停的向前滾，我連忙把蛋拿在手中，緊緊地握著，生怕蛋掉在地上。忽然“砰”的一聲，把我嚇了一跳，我連忙看看手中的蛋，哦，還好不是我的蛋碎了它正完好無缺，悠閑自得得躺在我的手心，原來是有個(gè)同學(xué)的蛋掉在了地上，黃色的蛋黃淌滿了一地。唉，一個(gè)蛋碎了等于終“結(jié)了一只小鴨子的生命。下課了，我到操場閑玩，有人在喊“一個(gè)蛋碎了，兩個(gè)蛋碎了……”我看看自己的蛋，輕輕地?fù)崦�，它仿佛在和我說：“謝謝你對我的關(guān)照�！�
這次護(hù)蛋行動(dòng)的考驗(yàn)讓我明白：一個(gè)易碎的蛋就像我們剛出生的時(shí)候一樣弱小，是媽媽無私的愛呵護(hù)著我們快樂安全成長。
