【#社會(huì)工作者職業(yè)水平考試# #2020中級(jí)社會(huì)工作師《綜合能力》練習(xí)：鏈接社會(huì)資源#】不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海。®無(wú)憂考網(wǎng)整理為大家整理了“2020中級(jí)社會(huì)工作師《綜合能力》練習(xí)：鏈接社會(huì)資源”，歡迎閱讀參考！更多相關(guān)訊息請(qǐng)關(guān)注®無(wú)憂考網(wǎng)！

　　1、某學(xué)校五年級(jí)班主任張老師向?qū)W校社會(huì)工作者反映，班里隨父母進(jìn)城的學(xué)生小文突發(fā)白血病，其父母打工收入低，又沒(méi)有給她購(gòu)買(mǎi)醫(yī)療保險(xiǎn)。社會(huì)工作者了解情況后，與學(xué)校溝通，準(zhǔn)備鏈接一些資源幫助小文。下列做法中，屬于鏈接正式資源的有（）。

　　A.積極聯(lián)系醫(yī)院，爭(zhēng)取醫(yī)療救助

　　B.對(duì)接公益組織，多方籌措費(fèi)用

　　C.尋找專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)，提供心理支持

　　D.發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)捐款。支持小文治療

　　E.爭(zhēng)取親屬支持，輪流進(jìn)行照顧

　　2、一場(chǎng)火災(zāi)燒毀了村里孤寡老人吳奶奶的家，社會(huì)工作者找到吳奶奶，與她討論了今后的生活安排，商議出多種救助辦法，下列辦法中，涉及正式社會(huì)資源的有（）。

　　A.到住房寬敞的老鄰居家借住

　　B.向民政部門(mén)申請(qǐng)臨時(shí)救助

　　C.安排吳奶奶入住鄉(xiāng)敬老院

　　D.投靠吳奶奶在外地的侄子

　　E.向社會(huì)公益組織尋求幫助