中級社工證考試概述
中級社工證考試分為三個科目：《社會工作綜合能力(中級)》《社會工作實務(wù)(中級)》和《社會工作法規(guī)與政策》�？荚噧�(nèi)容涵蓋了社會工作的基礎(chǔ)理論、實踐方法以及相關(guān)的法律法規(guī)和政策�？忌枰谶B續(xù)兩個考試年度內(nèi)通過全部科目，才能獲得中級社工證。
考試科目特點
1.《社會工作綜合能力(中級)》
該科目主要考查社會工作的基礎(chǔ)理論、方法和技術(shù)，包括社會工作的價值觀、專業(yè)倫'理、個案工作、小組工作、社區(qū)工作等�？荚囶}型多樣，包括單選題、多選題和案例分析題。備考時需要重點掌握理論知識，并能夠?qū)⑵鋺?yīng)用于實際案例中。
2.《社會工作實務(wù)(中級)》
實務(wù)科目是中級社工證考試的難點，主要考查考生對社會工作實務(wù)方法的掌握和應(yīng)用能力�？荚噧�(nèi)容包括個案、小組、社區(qū)工作等不同領(lǐng)域的實務(wù)操作，以及社會工作項目的策劃與評估。題型以案例分析和方案設(shè)計為主，要求考生具備較強的分析和解決問題的能力。
3.《社會工作法規(guī)與政策》
該科目主要考查社會工作相關(guān)的法律法規(guī)和政策，包括社會救助、社會福利、勞動就業(yè)、殘疾人保障等方面的法律法規(guī)�？荚囶}型以單選題和多選題為主，備考時需要重點記憶相關(guān)法規(guī)的條款和政策內(nèi)容。
環(huán)球網(wǎng)校優(yōu)勢
課程學(xué)習(xí)服務(wù)
多樣化的教學(xué)方式：提供視頻授課、在線直播、錄播課程等多種教學(xué)方式，學(xué)員可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣、時間安排和學(xué)習(xí)進度，自由選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)的自主性和靈活性。
豐富的班次類型：針對不同學(xué)員的基礎(chǔ)和需求，設(shè)置了精講班、習(xí)題班、沖刺班等多種班次，學(xué)員可以根據(jù)自己的實際情況選擇相應(yīng)的班次，進行有針對性的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。
課程更新及時：隨著考試大綱的變化和行業(yè)發(fā)展的需求，環(huán)球網(wǎng)校會及時對課程內(nèi)容進行更新和優(yōu)化，確保學(xué)員學(xué)到的是新、實用的知識，保證教學(xué)內(nèi)容的時效性和準(zhǔn)確性。
學(xué)習(xí)資料服務(wù)
課件與教材：為學(xué)員提供豐富的學(xué)習(xí)資料，如課件下載、電子教材等，幫助學(xué)員更好地進行復(fù)習(xí)和鞏固知識。
模擬試題與真題：除了課程視頻外，還提供模擬試題、歷年真題等資料，以及學(xué)習(xí)工具，如在線測試、錯題本等，幫助學(xué)員熟悉考試形式和題型，提高應(yīng)試能力。
答疑服務(wù)
及時準(zhǔn)確的答疑：網(wǎng)上設(shè)有各類課程答疑專區(qū)，學(xué)員在學(xué)習(xí)過程中遇到問題，可以隨時向老師咨詢，老師會及時給予準(zhǔn)確的解答，幫助學(xué)員解決學(xué)習(xí)中的困惑，確保學(xué)習(xí)的連貫性和效果。
學(xué)習(xí)進度跟蹤：平臺能夠記錄學(xué)員的學(xué)習(xí)進度和學(xué)習(xí)情況，為學(xué)員提供學(xué)習(xí)進度跟蹤和學(xué)習(xí)報告，讓學(xué)員清楚地了解自己的學(xué)習(xí)狀況，同時也方便教師根據(jù)學(xué)員的學(xué)習(xí)情況進行個性化的指導(dǎo)和督促。
學(xué)習(xí)指導(dǎo)與規(guī)劃服務(wù)
個性化學(xué)習(xí)計劃：有專屬服務(wù)老師，會根據(jù)學(xué)員的學(xué)習(xí)情況，為學(xué)員制定個性化的學(xué)習(xí)計劃，合理分配時間，讓學(xué)員在有限的時間里學(xué)到更多知識。
專業(yè)學(xué)習(xí)建議：教師團隊熟悉考試內(nèi)容、考試形式以及命題規(guī)律，能夠準(zhǔn)確把握考試重點和難點，并傳授實用的解題技巧和應(yīng)試策略，為學(xué)員提供專業(yè)的學(xué)習(xí)建議。
增值服務(wù)
班主任督學(xué)：部分課程提供班主任督學(xué)服務(wù)，確保學(xué)員能夠按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)，保持學(xué)習(xí)效率。
階段評測：通過階段評測幫助學(xué)員了解自身學(xué)習(xí)進度和掌握情況，及時調(diào)整學(xué)習(xí)策略。
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主講老師
付子健
北京航空航天大學(xué)管理學(xué)碩士。主講經(jīng)濟師、社會工作者、企業(yè)人力資源管理師。北京郵電大學(xué)，北京理工大學(xué)等多所高校特聘培訓(xùn)師。曾為國家電網(wǎng)、中國華電集團、大唐集團等500強企業(yè)提供培訓(xùn)服務(wù)，積累了多年的教學(xué)培訓(xùn)經(jīng)驗。博學(xué)多才，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，擅長把抽象問題簡單化，復(fù)雜問題生活化。突出重點，去繁從簡。
夏少瓊
人類學(xué)博士。社會學(xué)系副教授。美國特拉華大學(xué)訪問學(xué)者。致力于社會工作教學(xué)研究與服務(wù)，薩提亞家庭治療培訓(xùn)師及多家機構(gòu)家庭服務(wù)督導(dǎo)；省市各級相關(guān)服務(wù)評委。主持多項課題研究，發(fā)表學(xué)術(shù)論文數(shù)篇。專著：《浴火重生—災(zāi)難、重建與社會變遷》。扎實的學(xué)術(shù)背景和豐富的實踐經(jīng)驗，將復(fù)雜的概念簡單化。親和力強，課堂氛圍好。
楊崢威
北京青年政治學(xué)院青年工作學(xué)院高級社會工作師，中央財政購買社會組織服務(wù)項目績效評價專家、北京市社會工作服務(wù)體系建設(shè)項目市級督導(dǎo)。美國伯米吉州立大學(xué)訪問學(xué)者�？记榘盐站珳�(zhǔn)、授課思路清晰。課堂中激發(fā)學(xué)生思考，輕松掌握核心考點。
