【#小學三年級# #小學三年級關于放風箏的日記#】寫日記可以提高文學素養(yǎng)，完善文學功底，幫助寫一手好文章。寫日記能讓我們知道過去的某年某月某日我們在干什么，讓我們記住時光流水，珍惜我們的美好時光。寫日記教會我們發(fā)現(xiàn)生活，感悟生活，學會感恩。以下是©無憂考網整理的《小學三年級關于放風箏的日記》，希望幫助到您。

【篇一】

　　今天是一個陽光明媚的日子，我和爸爸、媽媽一起去體育場的草坪上放風箏。

　　我們先把線軸上的線系到風箏上，這是一個老鷹圖案的非風箏，只見老鷹的頭上長著一雙銳利的眼睛，眼球是棕色的大珠子做的，眼睛下面有一張尖尖的嘴，像鉤子一樣，翅膀上繡著彩色的羽毛，這是一只展翅飛翔的老鷹，做得十分逼真。

　　我拿起線軸，又放了一段線，爸爸拿起風箏�！叭�、二、一，開始”這只老鷹騰空而起，越飛越高，我開始慢慢地向外放線。突然，這只老鷹像看到地上有一只兔子似的，一個俯沖就沖了下來，沖著草地撲去，我失敗了。

　　不一會，我又把這只老鷹重新放到了天空上，老鷹越飛越高，越飛越高，我總結了上次失敗的教訓，不是一點點放線，而是放一點線，收一點線，最后，我的“老鷹”終于展翅翱翔在高空。

　　通過這次放風箏，我明白無論做什么事情，都不要怕失敗，要吸取失敗的經驗教訓，最終就會成功的。

【篇二】

　　今天中午，我和爸爸媽媽去廣場上放風箏，廣場上已經有很多人在放風箏，我往天上一看，哇塞！天空中飄蕩著各式各樣的風箏。有一個特別大的，我看著樣子很像一只蒼蠅，媽媽卻說那是一條大鯊魚。不一會兒，風變小了，那只大風箏落了下來，我趕緊跑過去一看，的確是一條大鯊魚。

　　我們的風箏是一只小燕子，它黑黑的身體，兩只紅色的翅膀，特別可愛。爸爸和我決定要把它送上天空。我舉著風箏，爸爸拉著線迎著風跑，不一會，我們就把它放上了高空，我們的風箏總是往風箏多的地方飛，爸爸怕和別的風箏纏到一起，所以放了一會兒就趕緊把風箏收了回來。我覺得玩得還不過癮，爸爸說下次找一個人少的地方好好放一次，一定讓我玩過癮。我高興地答應了。

【篇三】

　　今天的風真是可愛，招來了這么多的風箏，這么多快樂的孩子。我迫不及待的想要加入到他們的行列，我的風箏不是買來的，是爺爺親自做的，一條3米多長的大蜈蚣風箏。我用自己的水彩，給風箏畫了一下妝。我們騎車來到了公園的廣場上，這里放風箏的人很多，風箏是各式各樣的。

　　我打開自己的風箏，放開線，在爺爺?shù)闹敢�下，放起風箏。我以前以為只要拉著線，再風的作用下風箏就會飛起來�？墒窃谧约簩嶋H操作的時候，我發(fā)行方放風箏還真不是這么簡單的事情，拉線是有技巧的，根據(jù)不同的風向，不同的風力，我們牽引風箏的時候也要做一線調整。其實很多事情一樣，看似簡單卻有很多的道理在里面等著我們去發(fā)現(xiàn)。

　　我們的風箏飛的不是的，爺爺說這是風箏的特點決定的，但是我們的風箏卻是最漂亮的，一只土黃色大蜈蚣，在風中搖頭擺尾，十分逼真。