民俗風情網上找
教學目標：1、了解什么是“百度圖片”搜索。
2、了解什么是“百度知道”搜索。
教學重點：
1、讓學生掌握使用“百度圖片”進行搜索信息的方法。
2、讓學生掌握利用“百度知道”進行搜索信息的方法。
教學難點：
1、能根據實際需要，提煉有效關鍵詞，查找所需的圖片及文字。
2、網頁上圖片的保存方法。
教學過程：
一、激趣提問：
引入新課：我國是一個多民族國家，各民族在飲食、傳統(tǒng)節(jié)日等方面各不相同。請同學們觀看所示圖片，回答圖片中表達的是哪個民族的哪個傳統(tǒng)節(jié)日？
（學生回答：傣族潑水節(jié)。）
問題引入：同學們想不想利用因特網搜索更多表現(xiàn)傣族傳統(tǒng)節(jié)日的圖片？今天我們給同學們介紹“百度”這個搜索新“朋友”，讓它幫我們搜索信息。
二、教學新課：
1、使用“百度圖片”，搜索傣族傳統(tǒng)節(jié)日圖片。
請同學們打開“百度圖片”網頁，提煉所要搜索信息的關鍵詞并輸入關鍵詞搜索圖片資料。
提煉關鍵詞“傣族傳統(tǒng)節(jié)日”。
利用因特網搜索傣族傳統(tǒng)節(jié)日圖片資料。
2、自主實踐學習新知
巡視學生，輔導學生，分析搜索方法。
完成的學生舉手示意，展示搜索結果。
師：為方便以后學習、欣賞，需要將網頁中的圖片保存到電腦中。
師演示網頁中圖片的保存方法，保存網頁中打開的圖片到“圖片收藏”文件夾中。
師生共同總結使用“百度圖片”搜索、保存圖片資料的方法。
3、實踐交流鞏固新知
問題展開：自古就有“南宣北合”的說法，宣城是個典型的江南名邑，人杰地靈，旅游風景名勝數不勝數，你了解宣城的旅游景點嗎？
組內學生互相交流搜索方法，分享搜索結果。
指導學生完成搜索任務，分析搜索方法。
自主完成搜索任務。
組內交流搜索方法，分享搜索結果
三、課堂小結。
回顧本節(jié)課所學內容。
課文生字網上查
教學目標：1、學會瀏覽網頁。
2、學會在網上查找自己所需的材料。
3、學會用“在線新華字典”、“網上成語詞典”等網上學習軟件查課文、生字。
教學重難點：
重點：學會瀏覽網頁，在網上查閱自己所需材料。
難點：學會用“在線新華字典”、“網上成語詞典”等網上學習軟件查課文、生字。
教學過程：
一、創(chuàng)設情境：
同學們在學習中經常會遇到一些不認識的生字以及不懂的成語，我們除了在字典中查閱這些信息外，還可以在網上查詢，有時在網上查閱資料更方便、快捷，同學們想學習嗎？
二、新課教學：
1、認識什么是瀏覽器。
2、介紹常用的幾種瀏覽器。
3、教師示范在瀏覽器中查閱信息。
4、介紹“在線新華字典”、“網上成語詞典”等學習軟件的功能及操作方法。
�。ń處熝菔�，指導學生操作）
5、介紹“搜索引擎”
百度、搜狗、谷歌、雅虎等
6、教學用搜索引擎查找自己所需的材料。
�。ń處熝菔�，學生交流匯報想法）
三、課堂總結。
今天你學會了什么？
文件搬進新的家
教學目標1、學會建立新文件夾。
2、學會移動、刪除文件。
3、掌握回收站的操作方法。
4、通過組織文件管理活動，學會管理自己的文件夾。
5、建立自主探究回收站的相關操作，提高自己的信息素養(yǎng)，養(yǎng)成良好的信息道德。
6、認識文件管理的作用，養(yǎng)成良好的計算機文件管理習慣。
教學重點和難點：
1、重點：移動、刪除文件：根據需要按一定方式管理自己的文件和文件夾；
2、難點：建立新文件夾、回收站的操作。
教學過程：
一、創(chuàng)設情境，引入新課
師：電腦里面的文件類型很多，如果不分類會很麻煩，我們要學會如何整理文件。同學們想學習嗎？
二、新授
1、文件排排隊
文件這么多堆在一起很亂，我們如何給文件排隊呢？
�。▽W生交流后匯報）
師總結：要快速地將相同類型的文件排好隊，我們可以單擊“查看”菜單，指向“排列圖標”后單擊“類型”，文件夾中的文件就乖乖地排好了。我們也可以在文件夾的空白處單擊鼠標右鍵，在彈出的快捷菜單中指向“排列圖標”，再單擊“類型”。（教師邊講解邊操作，結束后出示操作步驟）
2、新建文件夾
師：我們要幫懶羊羊給不同類型的文件安上新家，將它們分類管理，該怎么辦呢？需要建立哪些文件夾？
師：請一位同學上來演示。（老師介紹新建“文字”文件夾的方法。）
新建“文字”、“圖片”、“音樂”三個文件夾。
3、移動文件
師：電腦里面的文件被我們分成了三個“小家”，怎樣才能將這些文件搬進它們各自的新家呢？（學生邊演示，教師邊指導。）
師：這樣一個一個的拖，覺得麻煩嗎？有沒有一個更快的方法呢？（教師示范選中多個文件的方法）
4、刪除垃圾文件
師：文件雖然變得整整齊齊，井然有序，但是有一個文件我們不想要，想請同學們刪除掉，怎樣才能刪除沒用的文件呢？（學生演示刪除文件的方法）
5、還原文件
師：如果我們誤刪了剛才的文件，怎么辦呢？（生探究操作還原文件和清空回收站的方法，師指導）
三、總結
我們不能隨意刪除別人或自己電腦中的文件，刪除前要確認是無用的文件，否則有可能會危害計算機系統(tǒng)，影響計算機的正常操作。讓我們一起做一個細心謹慎的好孩子。
