【#小學(xué)二年級(jí)# #小學(xué)二年級(jí)看圖寫(xiě)話(huà)：一張照片#】小學(xué)低年級(jí)看圖寫(xiě)話(huà)是作文最初步的訓(xùn)練，是培養(yǎng)初入學(xué)兒童向觀察客觀事物過(guò)渡的一個(gè)橋梁和憑借，是培養(yǎng)兒童提高認(rèn)識(shí)能力、形象思維能力和表達(dá)能力的良好途徑。以下是©無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)整理的《小學(xué)二年級(jí)看圖寫(xiě)話(huà)：一張照片》，希望幫助到您。

【篇一】

　　一天，小明和爸爸去公園里玩。

　　一走進(jìn)公園大門(mén)口，就看到花壇里有許多花朵芳香撲鼻，有紅的、黃的、紫的、藍(lán)的，五顏六色好看極了！

　　爸爸說(shuō)：“小明這兒的風(fēng)景不錯(cuò)你站在這花壇前我給你拍張照片�！毙∶髡f(shuō)：“好的�！�

　　突然，小明跑走了，爸爸說(shuō)：“小明照片還沒(méi)拍好呢，你去干嘛呢？”

　　原來(lái)，小明看見(jiàn)一個(gè)小妹妹摔倒了，小明跑去扶她了。爸爸看到了立刻按下快門(mén)，拍下了小明助人為樂(lè)的那一幕。

　　照片洗出來(lái)了爸爸看著照片說(shuō)：“這里的風(fēng)景美，小明的心靈更美。”小明聽(tīng)了心里美滋滋的。

【篇二】

　　一天，小剛和哥哥去公園游玩。

　　走到一片草地旁，哥哥說(shuō)，小剛我來(lái)幫你照張相吧。小剛就在哥哥的面前擺了幾個(gè)POSE。哥哥正準(zhǔn)備按快門(mén)了，小剛忽然扭頭就跑開(kāi)了。

　　原來(lái)不遠(yuǎn)處有個(gè)小妹妹不小心摔倒在地上。原來(lái)小剛是跑過(guò)去把她扶了起來(lái)。哥哥趕緊拿相機(jī)把這個(gè)情景給拍了下來(lái)。并且表?yè)P(yáng)小剛是個(gè)樂(lè)于助人的小朋友。

　　這張照片哥哥一直保存著，后來(lái)爸爸、媽媽也表?yè)P(yáng)了小剛是個(gè)尊老愛(ài)幼的孩子。

【篇三】

　　今天，晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光明媚，小寧的心情也像這天氣一樣格外的好，因?yàn)榘职忠獛�他去公園照相。他們興高采烈地走在去公園的路上，不知不覺(jué)就來(lái)到了公園里。

　　這里風(fēng)景優(yōu)美，你看，柳樹(shù)搖著嫩綠地枝條，像一位姑娘搖著她那綠色的長(zhǎng)發(fā)在跳舞；藍(lán)藍(lán)的天上飄著朵朵白云，有的像一匹駿馬向前飛奔，有的像一只小兔子在采蘑菇，還有的像幾只小雞在啄米……好玩極了！

　　爸爸帶著小寧來(lái)到一個(gè)花壇前，想給他拍一張照片留作紀(jì)念，他雙手背后，面帶微笑地看著鏡頭，爸爸剛要按下照相機(jī)的快門(mén)，忽然，小寧飛快地跑去西邊，爸爸疑惑地看著小寧，心想：小寧要去干什么？我要去追他，防止他走丟了。爸爸追上小寧，一看，原來(lái)是小紅在玩的時(shí)候不小心摔倒了，她捂著*，都站不起來(lái)了，小寧蹲下來(lái)，扶著小紅的胳膊，轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，小紅摔倒了，您給我們一起照一張照片吧！”爸爸微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，小寧和小紅擺好姿勢(shì)，爸爸舉起相機(jī)拍了一張照片，拍完后，小寧便雙手扶起小紅，和爸爸一起把她送回了家。

　　回到家后，爸爸問(wèn)小寧：“小寧，你覺(jué)得這張照片是不是很美麗？”“當(dāng)然了，因?yàn)檫@代表著關(guān)愛(ài)和友誼！”