【#小學(xué)三年級# #小學(xué)三年級記敘文作文250字(三篇)#】記敘文是以記敘、描寫為主要表達(dá)方式,以記人、敘事、寫景、狀物為主要內(nèi)容的一種文體。以下是©無憂考網(wǎng)整理的《小學(xué)三年級記敘文作文250字(三篇)》,希望幫助到您。
【篇一】 星期六的早上,我和爸爸在虎英公園晨運完后,站在湖邊休息。
【篇三】 今天,我提著籃子打算去超市打黃油,突然發(fā)現(xiàn)路邊有兩條蚯蚓。它們在地上痛苦的掙扎,“唉,這兩只蚯蚓總怕是活不下去了!”我心痛得想?墒牵瑥(qiáng)烈的好奇心把我從去超市的路上拉回來。我便站在一邊看著它們。
【篇一】 星期六的早上,我和爸爸在虎英公園晨運完后,站在湖邊休息。
忽然,我看見一只飛蛾掉進(jìn)水里,它不停地拍著翅膀想重新飛起來。振動的翅膀激起了一個個小水圈。
這時我看到在飛蛾的附近出現(xiàn)了兩條跟兩只手指差不多大小的魚,這兩條小魚的眼睛緊盯著落水的飛蛾,并且慢慢地向它逼近。突然一條小魚側(cè)面向飛蛾發(fā)起進(jìn)攻,一口咬住了它的翅膀,把它往水下拉。由于飛蛾拼命掙扎,這條小魚嘴一松,飛蛾又重新浮上水面。此時另一條小魚閃電般沖過去,一口咬住飛蛾的身體,這回飛蛾再也沒有浮上來。它成了小魚的美餐。
此刻我才知道平靜的湖水竟危機(jī)四伏,怪不得父母和老師總是囑咐我們不要在沒有大人陪同的情況下玩水,真是百聞不如一見。
【篇二】
【篇三】 今天,我提著籃子打算去超市打黃油,突然發(fā)現(xiàn)路邊有兩條蚯蚓。它們在地上痛苦的掙扎,“唉,這兩只蚯蚓總怕是活不下去了!”我心痛得想?墒牵瑥(qiáng)烈的好奇心把我從去超市的路上拉回來。我便站在一邊看著它們。
兩條蚯蚓似乎很快適應(yīng)了陽光充足的大街,一扭一扭的向旁邊的花壇爬去!白霭兹諌舭!花壇周圍還有墻呢!”我在一旁冷笑道。果然不出我所料,那兩只蚯蚓怎么爬都爬不上去。但他們絲毫不肯放棄,一次又一次的向上爬。漸漸地,我小小的心靈被感動了。
就算是兩條蚯蚓也懂得生命的寶貴,而我們?yōu)楹我速M時間?我拎起兩條蚯蚓,把它們放進(jìn)花壇,看著他們一點一點走近他們自己的世界。