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1、( )素質測評的目的是了解員工素質現狀或查找問題根源。

1、( )素質測評的目的是了解員工素質現狀或查找問題根源。
A.選拔性
B.考核性
C.開發(fā)性
D.診斷性
2、( )的對象一般具有明顯的數量關系量化后的數據直接提示了測評對象的實際特征。
A.一次量化
B.二次量化
C.類別量化
D.模糊量化
3、對被測評者的回答或反應不作任何限制的品德測評技術是()。
A.心理技術
B.FRC技術
C.投射技術
D.問卷技術
4、對員工的學習能力進行測評,最簡單有效的方式是( )。
A.面試
B.情景測驗
C.智力測驗
D.心理測驗
5、員工素質測評標準體系的構成要素不包括( )。
A.結構性要素
B.行為環(huán)境要素
C.時間性要素
D.工作績效要素
6、素質測評是對一個人的()的素質的測評,而績效測評是一種業(yè)績實效的考查評定。
A.德
B.智
C.能
D.識
E.體
7、若選用集中方式對員工進行素質測評,則測評時間應該選在( )。
A.星期一
B.星期三
C.星期五
D.周末
8、評定式指標的評定標準包括()等。
A.勞動責任
B.工作難度
C.品德素質
D.職業(yè)責任
E.思想品德
9、( )是員工測評與選拔活動的中心與紐帶。
A.設計測評表
B.確定測評者
C.選定測評方式
D.測評與選拔標準體系設計
10、工作績效要素主要包括一個人的()、人才培養(yǎng)等要素。
A.工作數量
B.工作質量
C.工作效率
D.工作成果
E.群眾威信