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小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)寒假補(bǔ)習(xí)題精選

時(shí)間:2019-01-16 09:54:00   來(lái)源:無(wú)憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#小學(xué)三年級(jí)# #小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)寒假補(bǔ)習(xí)題精選#】寒假不僅僅應(yīng)只是讓孩子玩的快樂(lè),要知道語(yǔ)文是一個(gè)積累過(guò)程,通過(guò)不斷積累,來(lái)攝取相應(yīng)知識(shí)。從而鍛煉語(yǔ)文上的識(shí)字與寫(xiě)字能力、創(chuàng)新能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成、寫(xiě)作能力、閱讀理解能力、口語(yǔ)交際能力等等。以下是©無(wú)憂考網(wǎng)整理的語(yǔ)文寒假補(bǔ)習(xí)題,希望對(duì)您有所幫助!


【篇一】


一,看拼音,寫(xiě)漢字(10分)

rán shāo huāng shān yǎn yìng huán rào

( ) ( ) ( ) ( )

Chún jìng chuāng lián jiàn zào bō tāo

( ) ( ) ( ) ( )

cí diǎn qiáng jiǎo

( ) ( )

二 用“—”畫(huà)出帶點(diǎn)字的正確讀音。(6分)

倒映(dǎo dào)整體(zhěn zhěng)

山崩地裂(bēn bēng)

輕輕(qīn qīng)乳汁(lǔ rǔ)涼爽(suǎng shuǎng)

三 組詞(8分)

獎(jiǎng)( ) 悄( ) 酒( ) 拂( ) 推( )

槳( ) 梢( ) 灑 ( ) 佛( ) 堆( )

列 ( ) 狀( ) 提( )

烈 ( ) 壯( ) 堤( )

四 補(bǔ)全詞語(yǔ),在選擇你喜歡的寫(xiě)一句話(6分)

( )日( )空 ( )陽(yáng)( )火 連( )不( )

湖( )山( ) 千( )競(jìng)( ) 美( )勝( )

五,寫(xiě)出下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的近義詞(4分)

1 荷塘里的白荷花(仿佛)一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女( )

2 秋天的天空(格外)的藍(lán) ( )

3 老師進(jìn)來(lái)了,教室里(頓時(shí))安靜下來(lái) ( )

4在綠葉的(襯托)下,月季花顯得更嬌艷 ( )

六,照樣子寫(xiě)句子(4分)

例:平靜的湖面,(猶如一面碩大的銀鏡)

1 湛藍(lán)的天空,

2 秋天,楓樹(shù)的葉子紅了

3 節(jié)日的焰火,

七 照樣子,改句子。(4分)

例:我把桌子擦干凈了。

桌子被我擦干凈了。

1 小明把童話書(shū)帶回家

2小鹿的后腿被獵人打傷了。


【篇二】


(一)認(rèn)真拼讀、準(zhǔn)確書(shū)寫(xiě),你就能得滿分。(20分)

cí diǎn rán shāo fèngxiàn mí huò xiào ɡuǒ

( )( ) ( )( )( )

qīn lüè suíjí shí pǐn bàifǎng jiàn yì

( )( )( )( )( )

(二)你能分清它們嗎?比一比,再組詞。(8分)

防(    ) 愉(    )仍(    ) 泊(    )

訪(   ) 輸(   ) 扔(    ) 迫(    )

(三)用直線把相關(guān)的詞語(yǔ)連起來(lái)。(4分)

蒼耳    小鳥(niǎo)

葡萄    野兔

豌豆    海水

椰果    自身彈射

(四)大家一定積累了不少成語(yǔ)吧,我們分類來(lái)填寫(xiě)。(5分)

1、含有動(dòng)物名稱的: 、 、 (3分)

2、讀句子,根據(jù)劃線部分的意思寫(xiě)成語(yǔ)。(2分)

A、聰聰和爸爸來(lái)到大海邊,只見(jiàn)海面上滾滾的波濤不斷涌來(lái),撞擊在岸邊的巖石上,發(fā)出了山崩地裂的聲音。( )

B、課堂上老師的問(wèn)題剛提出來(lái),有些同學(xué)急得都不能等待了,搶著舉起了手。(     )


【篇三】


小豬上學(xué)

一天,小豬正在大樹(shù)下懶洋洋地睡大覺(jué),忽然聞到了一陣香濃的蜜糖味。他順著香味尋去,看到小蜜蜂正在xīn qín( )地釀蜜,黃晶晶的蜂蜜讓小豬垂涎三尺,“蜜蜂大姐,你能讓我吃點(diǎn)嗎?”小豬笑瞇瞇地討好小蜜蜂。

“小豬,不勞而獲是kě chǐ( )的,你要吃應(yīng)該自己做啊!”

“可是我不會(huì)做呀!”小豬面露難色。

“我可以教你!不過(guò),學(xué)做蜂蜜也是要有文化的,你先去學(xué)點(diǎn)文化吧! 新-課 -標(biāo) -第 -一-網(wǎng)

為了早日學(xué)會(huì)釀蜜,小豬馬上就去學(xué)校報(bào)名學(xué)習(xí)文化了。青蛙校長(zhǎng)看了看小豬說(shuō):“你是有名的‘豬懶惰’,我們不能收你!毙∝i又去了“蜻蜓”學(xué)校、 “兔子”學(xué)校,可是都被拒絕了。

小豬難過(guò)極了,又去找小蜜蜂,,小蜜蜂看他很有chénɡ yì( ),就說(shuō):“我單獨(dú)給你開(kāi)個(gè)學(xué)校吧!毙∝i聽(tīng)了,高興得眉開(kāi)眼笑。

剛開(kāi)始,小豬還很勤奮,每天按時(shí)上學(xué),認(rèn)真聽(tīng)課。可是過(guò)了幾天,小豬就 jiān chí ( )不住了。他經(jīng)常遲到,有時(shí)候上課還呼呼大睡。蜜蜂老師把他pī pínɡ( )了一頓,還說(shuō):“ 你再不努力,我 不教你了!

小豬聽(tīng)了老師的話,想到甜滋滋的蜂蜜,決心好好學(xué)習(xí)。從此以后,“豬懶惰”變成了“豬勤奮”,蜜蜂老師還表?yè)P(yáng)他進(jìn)步快呢!

1. 根據(jù)拼音在文中的括號(hào)里寫(xiě)出漢字。(2.5分)

2.短文中有幾個(gè)“懶洋洋”“黃晶晶”這樣的詞,你能再寫(xiě)出幾個(gè)嗎?(不能寫(xiě)短文中出現(xiàn)過(guò)的,不少于三個(gè)) (1.5分)

3.在短文中找出三組反義詞。(1.5分)

( )——( ) ( )——( ) ( )——( )

4.文中有三個(gè)成語(yǔ),你能根據(jù)下面的解釋找到對(duì)應(yīng)的成語(yǔ)寫(xiě)下來(lái)嗎?(3分)

(1)自己不從事勞動(dòng)而獲得勞動(dòng)果實(shí)。( )

(2)流出來(lái)的口水有三尺長(zhǎng),形容非常饞的樣子。( )

(3)形容高興愉快的樣子。( )