【#小學(xué)三年級(jí)# #北師大版三年級(jí)上語(yǔ)文同步練習(xí)【三套】#】語(yǔ)文是思維的工具。葉圣陶先生認(rèn)為：“語(yǔ)就是口頭語(yǔ)言，文就是書(shū)面語(yǔ)言。把口頭語(yǔ)言和書(shū)面語(yǔ)言連在一起說(shuō)，就叫語(yǔ)文。”通過(guò)學(xué)習(xí)，把朦朧的思想變?yōu)榍宄旱乃枷�，把不清不楚的語(yǔ)言變?yōu)橛袟l有理的語(yǔ)言。以下是©無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)整理的相關(guān)資料，望對(duì)您有所幫助。

【篇一】

一、用“－”為帶點(diǎn)字選擇合適的讀音

海難(nán nàn) 辛勤(qíng qín ) 露著(lù lòu) 氣餒(něi lěi )

二、寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的反義詞。

貧窮( ) 落后( ) 失敗( )

同意( ) 安全( ) 安靜( )

三、填上合適的詞

(1)無(wú)論是白天還是夜晚，南京路上都十分( )，這景象人們居住在( )的山村是無(wú)法想象的。

(2)校園里，每個(gè)學(xué)生都( )禮儀，( )文明。

四、在括號(hào)里填上合適的詞。

抽出( ) 商量( ) 朗讀( )

打掃( ) 觀看( ) ( )的羽毛

( )的眼睛 ( )的貝殼 ( )的樹(shù)林

五、按要求寫(xiě)句子

(1)把句子寫(xiě)具體

例：我看到太陽(yáng)落下去了。 我看到太陽(yáng)從地平線(xiàn)上慢慢地落下去了。

星星眨著眼睛。

(2)用帶點(diǎn)詞語(yǔ)寫(xiě)句子。

例：雖然太陽(yáng)離我們那么遙遠(yuǎn)，但我們時(shí)時(shí)能感受到它帶來(lái)的溫暖。

仿寫(xiě)句子：

六、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選擇你熟悉的一個(gè)寫(xiě)一句話(huà)。

( )奇( )艷 ( )呼( )喚 絢麗( )( )

( )( )蒼蒼 五( )六( ) 一本( )( )

【試題答案】

一、用“—”為帶點(diǎn)字選擇合適的讀音

海難(nán nàn) 辛勤(qíng qín) 露著(lù lòu) 氣餒(něi lěi)

二、寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的反義詞。

貧窮(富裕) 落后(先進(jìn)) 失敗(成功)

同意(反對(duì)) 安全(危險(xiǎn)) 安靜(喧鬧)

三、填上合適的詞

(1)無(wú)論是白天還是夜晚，南京路上都十分(熱鬧)，這景象人們居住在(安靜)的山村是無(wú)法想象的。

(2)校園里，每個(gè)學(xué)生都(學(xué))禮儀，(講)文明。

四、在括號(hào)里填上合適的詞。

抽出(枝條) 商量(事情) 朗讀(課文)

打掃(衛(wèi)生) 觀看(電影) (美麗)的羽毛

(大大)的眼睛 (五顏六色)的貝殼 (茂密)的樹(shù)林

五、按要求寫(xiě)句子

(1)把句子寫(xiě)具體

例：我看到太陽(yáng)落下去了。 我看到太陽(yáng)從地平線(xiàn)上慢慢地落下去了。

星星眨著眼睛。星星在天空一閃一閃地眨著眼睛。

(2)用帶點(diǎn)詞語(yǔ)寫(xiě)句子。

例：雖然太陽(yáng)離我們那么遙遠(yuǎn)，但我們時(shí)時(shí)能感受到它帶來(lái)的溫暖。

仿寫(xiě)句子：雖然星星看起來(lái)很小，但是離我們很遠(yuǎn)。

六、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選擇你熟悉的一個(gè)寫(xiě)一句話(huà)。

(爭(zhēng))奇(斗)艷 (千)呼(萬(wàn))喚 絢麗(多)(姿)

(白)(發(fā))蒼蒼 五(顏)六(色) 一本(正)(經(jīng))

【篇二】

《北大荒的秋天》練習(xí)題

一、詞語(yǔ)

一碧如洗 幾縷 流云 映照 轉(zhuǎn)眼間 絳紫 抖動(dòng) 五彩斑斕 錦緞 清澈見(jiàn)底 如同 透明 懷抱 明鏡 頓時(shí) 波紋 原野 熱鬧非凡 大豆搖動(dòng) 嘩啦啦 挺拔 高粱 臉龐 樂(lè)呵呵 演唱 燃燒 贊美 遍地 山嶺沉甸甸

二、多音字

轉(zhuǎn)zhuǎn( )血 xuè( )

zhuàn( ) xiě( )

三、組詞

轉(zhuǎn)( )錦( )綿( )境( )紋( )

傳( )棉( ) 鏡( )蚊( )

然( )燒( )饒( )鈴( )

燃( )繞( )澆( )嶺( )

四、根據(jù)要求寫(xiě)詞語(yǔ)

樂(lè)呵呵(ABB) 、 、 、 、 、 、 。

嘩啦啦(擬聲詞) 、 、 、 、 、 、 。

轉(zhuǎn)眼間(表示時(shí)間短) 、 、 、 、 、 、 。

銀灰 血紅(表示顏色的詞) 、 、 、 、 、 。

五、課文解讀

⑴這些流云在落日的映照下，轉(zhuǎn)眼間變成了一道銀灰、一道橘黃、一道血紅、一道絳紫，就像是美麗的仙女在空中抖動(dòng)著五彩斑斕的錦緞。

⑵原野熱鬧非凡。成片的大豆搖動(dòng)著豆莢，發(fā)出嘩啦啦的笑聲;挺拔的高粱揚(yáng)起黑紅黑紅的臉龐，像是在樂(lè)呵呵的演唱。山坡上、大路邊，村子口，榛樹(shù)葉子全都紅了，紅得像一團(tuán)火，把人們的心也給燃燒起來(lái)了。這段話(huà)采用了擬人和比喻的方法。形象的描繪了豐收的田野。

⑶《北大荒的秋天》描繪了北大荒的自然風(fēng)光和豐收景象，說(shuō)明北大荒是個(gè)美麗富饒的地方。表達(dá)了作者的熱愛(ài)之情。

【篇三】

一、我會(huì)組詞：

坐( ) 誠(chéng)( ) 花( ) 植( )

座( ) 城( ) 華( ) 值( )

二、我會(huì)填。

( )地喊 ( )地說(shuō) ( )地站起來(lái)

( )地笑 ( )地跑 ( )地握著

三、我會(huì)加標(biāo)點(diǎn)。

(1)我們?cè)趺崔k( )

(2)回去( )回我們的祖國(guó)去( )

(3)我是一個(gè)中國(guó)人( )我要為祖國(guó)盡力( )

四、課外收集華羅庚的圖片和故事。

五、 我會(huì)想。

假如你是一位生活在國(guó)外的中國(guó)小朋友，學(xué)了這篇課文，你有什么想法?可以說(shuō)出來(lái)。也可以寫(xiě)下來(lái)或畫(huà)出來(lái)。