一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（16分）

　　fán zhí ào’mì chǎnɡ kāi wǎnɡ luò

　�。� ） （ ） （ ） （ ）

　　tàn suǒ shè shì pò bù jí dài

　　（ ） （ ） （ ）

　　二、比一比，再組詞。（12分）

　　底（ ） 疏（ ） 暮（ ） 寄（ ）

　　圈

　　降

　　抵（ ） 蔬（ ） 幕（ ） 奇（ ）

　　jiànɡ（ ） quān（ ）

　　xiánɡ（ ） juàn（ ）

　　三、在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~。（12分）

　�。� ）的遐想 建立（ ）

　　（ ）的陽(yáng)光 訪問(wèn)（ ）

　�。� ）的月光 保護(hù)（ ）

　　四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填在括號(hào)里。（12分）

　　雖然……但是…… 因?yàn)椤�…所以…�?只要……就……

　　1．這些機(jī)器人（ ）撿掉在地上的水果“吃”，（ ）能不停地工作。

　　2．太陽(yáng)（ ）離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，（ ）它和我們的關(guān)系非常密切。

　　3．（ ）太陽(yáng)光有殺菌能力，（ ）我們可以利用它來(lái)預(yù)防和治療疾病。

　　五、請(qǐng)把你收集到的描寫(xiě)月亮的詩(shī)句寫(xiě)下來(lái)。（9分）

　　1．峽深明月夜， 。

　　2．露從今夜白， 。

　　3． ，呼作白玉盤(pán)。

　　六、按要求改寫(xiě)句子。（6分）

　　1．例：這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎？

　　這恰好表明有數(shù)不盡的駱駝。

　　這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢？

　　2．一輪明月懸掛在高高的夜空。（縮寫(xiě)句子）

　　七、閱讀下面文章，然后回答問(wèn)題。（共33分）

　�。ㄒ唬�

　　地球上的光明和溫暖，都是太陽(yáng)送來(lái)的。如果沒(méi)有太陽(yáng)，地球上將到處是黑暗，到處是寒冷，沒(méi)有風(fēng)、雪、雨、露，沒(méi)有草、木、鳥(niǎo)、獸，自然也不會(huì)有人。一句話，沒(méi)有太陽(yáng)，就沒(méi)有我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界。

　　1．找出短文中的兩對(duì)反義詞。（4分）

　�。� ）——（ ） （ ）——（ ）

　　2．讀下面的句子，再用帶點(diǎn)的詞造句。(3分)

　　如果沒(méi)有太陽(yáng)，就沒(méi)有我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界。

　　如果……就……

　　3．聯(lián)系生活實(shí)際談?wù)勀銓?duì)“沒(méi)有太陽(yáng)，就沒(méi)有我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界”這句話的理解。（6分）

　　（二）

　　小白兔聽(tīng)爺爺說(shuō)，太陽(yáng)光的顏色有很多種。他天天看太陽(yáng)，很想知道太陽(yáng)光是什么顏色的。

　　他去問(wèn)小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)說(shuō)：“太陽(yáng)照在樹(shù)葉上，樹(shù)葉綠油油的，太陽(yáng)光是綠色的�！�

　　小白兔想了想，又去問(wèn)小蜜蜂。小蜜蜂說(shuō)：“太陽(yáng)照在花朵上，花朵紅艷艷的，太陽(yáng)光是紅色的。”

　　小白兔又想了想，去問(wèn)小青蛙。小青蛙說(shuō)：“太陽(yáng)照在麥穗上，麥子黃燦燦的，太陽(yáng)光是黃色的。”……

　　1.給短文補(bǔ)上一個(gè)合適的題目，寫(xiě)在短文前的“ ”里。（2分）

　　2.照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。（6分）

　　綠油油

　　3.為了知道太陽(yáng)光的顏色，小白兔向他人請(qǐng)教，知道了太陽(yáng)光的顏色有：

　　色、 色、 色。（6分）

　　4.聰明的小朋友，在你心目中，太陽(yáng)光是什么顏色的？（2分）為什么？（4分）