1.運用測量比較的方法,體驗自己在長大,并為自己的長大而高興.

　　2引導(dǎo)孩子做一些力所能及的事,體驗長大了的積極情緒.

　　主題內(nèi)容:

　　學(xué)習(xí)活動:

　　一.小手真能干

　　1.談話:身體的變化

　　2.小人國

　　3.小手歌(一)

　　4.計算

　　5.小手真能干

　　二.我們在長大

　　1.小手歌(二)

　　2.我在長大

　　3.秘密

　　4.粘貼我自己

　　5.高朋友和矮朋友(建構(gòu))

　　三.朋友見面真高興

　　1.大鞋和小鞋

　　2.繪畫我自己

　　3.找朋友(建構(gòu)P17)

　　4.有朋友真好(建構(gòu))

　　5.手拉手

　　四.和朋友在一起

　　1.大樹和小鳥(建構(gòu)P28)

　　2.繪畫:我自己(畫五官)

　　3.火車鉆山洞(建構(gòu)P26)

　　4.聽話的朋友(建構(gòu))5計算

　　運動活動:小鴨小雞看誰聽得清種蘿卜

　　游戲活動:各班根據(jù)本班情況從不同的切入口展開.

　　生活活動:各班根據(jù)本班情況從不同的切入口展開.