1、樂(lè)于在水中玩球。

　　2、觀看小球從水底向上浮的現(xiàn)象，對(duì)這一現(xiàn)象產(chǎn)生好奇。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備1.在水箱中接滿(mǎn)水；乒乓球若干，石頭一粒。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、出示一粒石頭和一個(gè)乒乓球，引起幼兒的興趣。

　　教師：小朋友，今天老師手里有寶貝呢！你們猜猜看我手里拿著的是什么？

　　（幼兒自由猜測(cè)）

　　二、觀看沉浮

　　1、教師：這兩個(gè)寶貝都喜歡在水里玩，你們來(lái)看看石頭在水里怎么玩的？

　�。ê苊黠@一看就知道石頭沉下去了）

　　2、教師：那你們說(shuō)乒乓球在水里會(huì)不會(huì)沉下去？

　�。ㄓ變鹤杂刹聹y(cè)后教師示范）

　　三、觀看游戲：小球躲貓貓

　　1、教師：小朋友聽(tīng)，什么聲音�。�

　�。úシ怕曇簦盒∝埖穆曇簦�

　　教師：乒乓球可害怕小貓了，這可怎么辦啊？它浮在水上肯定會(huì)被小貓看見(jiàn)的。

　　（幼兒自由發(fā)言）

　　2、示范游戲：雙手抓住乒乓球，用力將球摁入水中，

　　邊摁邊說(shuō)：小球躲起來(lái)了。

　　見(jiàn)沒(méi)聽(tīng)到小貓的聲音后，師放開(kāi)雙手，邊放邊說(shuō)：小球浮上來(lái)啦！

　　3、示范游戲第二遍，鼓勵(lì)幼兒一起說(shuō)：

　　小球躲起來(lái)了�！薄靶∏蚋∩蟻�(lái)啦！

　　4、分組游戲。

　　教師講明游戲規(guī)則：聽(tīng)到貓聲就躲起來(lái)，沒(méi)聽(tīng)到了就浮上來(lái)。