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大班英語(yǔ)教案范文:英語(yǔ)手指游戲兒歌

時(shí)間:2016-06-30 11:21:00   來(lái)源:無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)     [字體: ]
有個(gè)同行的朋友曾問(wèn)過(guò)我,英語(yǔ)兒歌中諸如英語(yǔ)手指游戲兒歌、英語(yǔ)點(diǎn)指兒歌,很多都很難,孩子又不懂,說(shuō)也沒(méi)有用呀。在幼兒的英語(yǔ)教學(xué)中,恰恰就是需要這種“沒(méi)用”的教學(xué),因?yàn)橛變河⒄Z(yǔ)教學(xué)不在于幼兒是否能掌握你所教的全部,而在于是否對(duì)你的一堂課感興趣。一堂課的目的單詞也許就那么兩三個(gè),句子就那么一句,但是貫穿于整堂課的卻是老師另增的內(nèi)容,如:出現(xiàn)的律動(dòng)兒歌、日常用語(yǔ)、課堂用語(yǔ)等,構(gòu)成了一堂全英文教學(xué)課程。那些律動(dòng)兒歌,課堂用語(yǔ)不是孩子掌握的重點(diǎn),卻是激發(fā)孩子英語(yǔ)興趣的重點(diǎn)。尤其在幼兒英語(yǔ)教學(xué)當(dāng)中,運(yùn)用手指游戲的方法是非常有效的,因?yàn)槔世噬峡、有趣的手指游戲兒歌不僅能激發(fā)幼兒濃厚的英語(yǔ)興趣,讓幼兒更易學(xué)習(xí)英語(yǔ)。而且邊唱邊做也能促進(jìn)幼兒的全腦發(fā)育,這說(shuō)唱用的是左腦,通過(guò)做手指動(dòng)作能訓(xùn)練幼兒的右腦,不正符合了我們現(xiàn)在所說(shuō)的全腦開(kāi)發(fā)新概念么?在本學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué)中,我將選用以下收集的英語(yǔ)手指游戲兒歌,如果哪位老師有其它更好的資料,歡迎在此提供,謝謝!

  Wiggle(擺動(dòng)手指)

  Wiggle wiggle wiggle(伸出雙手,十指快速?gòu)澢熘钡靥鴦?dòng))

  Shake shake shake(甩甩雙手)

  Roll roll roll roll9(雙拳在胸前繞動(dòng))

  Fingers run away(抖動(dòng)手指,然后雙手藏到背后身體坐直)

  Little Fox(小狐貍)

  Little fox little fox,(雙手做成狐貍爪子的樣子放在腮下,眼神做出賊頭賊腦的樣子)

  laying fier ,(雙手做出火苗的樣子)

  Fire fire fire,(雙手做出火苗升高的樣子)

  Oh!my tail!(迅速捂住*,從小椅子上彈跳起來(lái))

  全意:小狐貍玩火,燒到尾巴.

  Two Little Blackbirds(兩只小八哥)

  Two little blackbird (豎起大食指)

  Sitting on a hill,

  One named Jack (一只手伸向前)

  And one named Jill. (另一只手伸向前)

  Fly away,Jack. (一只手放背后)

  Fly away, Jill. (另一只手放在背后)

  Come back, Jack. (抽回一只手)

  Come back, Jill.. (抽回另一只手)

  全意:兩只小八哥,住在山頂上,一只叫杰克,一只叫吉爾,杰克飛走了,吉爾飛走了,杰克,回來(lái)!吉爾,回來(lái).

  Knock, Knock(敲一敲)

  Knock, knock, (敲敲額頭)

  Peek in, (兩手放眼睛前面,做打開(kāi)眼狀)

  Open the latch, (向上頂孩子的鼻尖)

  And walk right in.(把手指伸進(jìn)嘴巴)

  How do you do Mr. Chin, Chin, Chin.(捏捏孩子的下巴)

  全意:敲一敲,瞧一瞧,拉開(kāi)門(mén),走進(jìn)去,你好嗎,下巴先生?

 。ㄈ绻桥c孩子單獨(dú)處時(shí),可以把對(duì)象指定孩子進(jìn)行游戲,因?yàn)槭怯迷诎嗌线M(jìn)行教學(xué),所以我覺(jué)得讓每個(gè)孩子跟著老師做會(huì)比較全面些。)

  Bumblebee(大蜜蜂)

  Bumblebee was in the barn, (手指在空中轉(zhuǎn)圈)

  Carrying his di er under his arm. (手轉(zhuǎn)圈接近孩子)

  Bzzzzzzzzz…… (輕輕戳一下孩子)

  大蜜蜂在谷倉(cāng)里飛,帶著晚餐味道美,嗡嗡嗡

  Round the garden(花園周?chē)?/p>

  Round and round the garden,

  Goes the little mouse. (握住孩子的手,掌心向上,用另一只手的食指在掌上劃圈)

  Up,up,up he cree ,

  Up into his house.(手指順胳膊而上,在下巴或腋窩處搔癢)

  全意:花園來(lái)了小客人,原來(lái)是只小老鼠,悄悄爬悄悄爬,爬進(jìn)了家

  (在幼兒隨意游戲時(shí)間可以讓幼兒與伙伴進(jìn)行這一游戲,在課堂教學(xué)里,老師可以根據(jù)兒歌進(jìn)行表演,后走到幼兒處咯吱做得端正的幼兒進(jìn)行表?yè)P(yáng)。)