教學(xué)內(nèi)容：英語
帶著cap小娃娃，鼻子nose不見了
快來快來幫幫他，貼上nose好回家。
活動目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)單詞nose cap 并初步學(xué)習(xí)歌謠
2、通過學(xué)習(xí)讓幼兒感到學(xué)英語的樂趣，對英語產(chǎn)生濃厚興趣
活動準(zhǔn)備：
1、議長正方形的紙做帽子
2、圖畫，畫有兩個可疑活動鼻子的娃娃
3、一頂紙做的帽子，兩張鼻子卡片 有大小差別
活動過程：
一、學(xué)習(xí)單詞
1、出示正方形的紙
師：這是什么？（紙）我的本領(lǐng)可大了，我是一個魔術(shù)師。我可以把它變成別的東西，仔細(xì)看哦，看我把它變成什么？ 變變變……
2、教師制作帽子
師：變成了什么？帽子
帽子說：“我的名字叫cap，小朋友們一起來叫我的名字 cap cap cap
3、游戲
（1）出示帽子戴在小朋友的頭上，戴著帽子的小朋友大聲地念 cap
�。�2）出示戴著cap的小娃娃，發(fā)現(xiàn)沒有了nose傳nose卡片，大的卡片就大聲的念，小的就小聲的念
4、出示娃娃
老師：你看到了什么？
幼兒自由說，這個娃娃頭上戴著cap。
小娃娃有個壞習(xí)慣，就是愛說謊，有一天他又說謊了，看發(fā)生了什么？
小娃娃：“嗚嗚…… 我該怎么辦呢，鼻子nose不見了，回家媽媽就不認(rèn)識我了。
快來快來幫幫它，轉(zhuǎn)動你們的小腦袋，想出一個好辦法。（幼兒自由討論，引出貼上nose）
我們幫他貼上nose，告訴他貼上nose好回家。
娃娃：“我的nose回來了，我真開心，以后我再也不說謊了。
師：那我們小朋友要不要說謊呢？
5、復(fù)述剛才發(fā)生的事情
師：我把剛才發(fā)生的事編成了一首兒歌，就是我們今天要學(xué)習(xí)的
老師示范一次
幼兒跟讀
6、小結(jié)
游戲 貼鼻子
畫兩個沒有鼻子的小娃娃，表情各不相同，請兩個小朋友比比看，看誰最先把小娃娃的鼻子貼上。
