一：活動要求：
　　1、了解蝴蝶的外形特征，并感知不同花紋和圖案的蝴蝶。
　　2、學(xué)習(xí)用左右對稱的方法裝飾蝴蝶。
　　二：活動準(zhǔn)備
　　1、多媒體課件。
　　2、已剪好外形的蝴蝶若干，記號筆每人一支，油畫棒每桌一盤。
　　3、輕音樂和"蝴蝶飛"的音樂。
　　活動過程：
　　一、猜謎引題：
　　兩根胡須頭上翹，
　　身穿五彩花袍袍，
　　勞動辛苦我不怕，
　　跳起舞來我好。（蝴蝶）
　　二、利用課件，欣賞各種蝴蝶。
　　1、讓我們跟著蝴蝶姑娘到蝴蝶王國去看看吧�。ㄐ蕾p課件）提問，了解蝴蝶的外形特征：
　　1) 蝴蝶有幾對翅膀？（兩對翅膀）哪對翅膀大？（前翅大，后翅�。�
　　2) 蝴蝶有沒有眼睛？（有一雙小眼睛）頭上還有什么？（還有一對觸角）
　　3) 蝴蝶的身體是怎樣的？（細(xì)細(xì)長長的）
　　4) 蝴蝶有幾只腳？
　　2、教師引導(dǎo)：蝴蝶身上還有五顏六色的花紋和圖案呢，讓我們一起來看看這些美麗的蝴蝶吧！找一找，你喜歡哪一只！幼兒欣賞課件。
　　3、幼兒自由講述不同圖案和顏色的蝴蝶。
　　三、幼兒裝飾畫：蝴蝶。
　　1、利用課件出示蝴蝶姑娘的信：
　　親愛的小朋友們：
　　蝴蝶王國馬上要舉辦化妝舞會，但是王國的蝴蝶們沒有漂亮的衣服，現(xiàn)在想請你們小朋友幫助我們，你們愿意嗎？同時，出示"大花園"。
　　2、 每人一只紙蝴蝶，請幼兒裝飾。
　　1) 引導(dǎo)幼兒利用左右對稱的方法裝飾。
　　2) 鼓勵幼兒大膽想象不同的線條裝飾，并大膽用色。
　　四、評價，并展示幼兒作品。
　　在"蝴蝶飛"的音樂中，幼兒學(xué)做蝴蝶飛出活動室。