活動目標(biāo)：
　　1、通過各種形式爬的練習(xí)，讓幼兒學(xué)習(xí)爬時四肢的正確用力方法。
　　2、發(fā)展幼兒四肢和軀干肌肉力量，增強(qiáng)動作的靈活性。
　　3、鼓勵幼兒大膽、勇敢地參加運動，培養(yǎng)他們不畏困難、堅強(qiáng)的心理品質(zhì)。
　　活動準(zhǔn)備： 軟墊、地板膠、梯子、輪胎、錄音帶、拱形圈、繩子、水果圖片
　　活動過程：
　�。ㄒ唬�、開始部分
　　1、進(jìn)入場地，四散站開。
　　2、準(zhǔn)備活動，幼兒隨著兒歌內(nèi)容，模仿小猴做動作，使身體充分活動開。
　�。ǘ�）、基本部分
　　1、提供軟墊，讓幼兒自由表演自己會的爬行動作，老師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行手膝著地、手腳著地爬。
　　2、提供離地高度不等的繩子障礙。
　　A、老師引導(dǎo)幼兒必須身體貼在墊上，才能在繩子底下爬過，并讓幼兒試爬。
　　B、老師依據(jù) 幼兒試爬情況，講解示范匍匐爬的要領(lǐng)，指導(dǎo)手腳的用力方法。 3、 提供梯子、輪胎，引導(dǎo)幼兒在立體面上玩爬的游戲。
　　A、引導(dǎo)幼兒利用梯子、輪胎練習(xí)爬的動作（包括梯上、梯下）。
　　B、啟發(fā)幼兒創(chuàng)造性地玩梯。
　　4、 將軟墊、梯子、輪胎組合起來玩游戲，在音樂伴奏下，老師和幼兒玩"小猴摘果子"游戲。
　�。ㄈ�）、結(jié)束部分。
　　1、放輕音樂，老師和幼兒一起做放松動作。
　　2、聽音樂并分享所學(xué)本領(lǐng)和游戲中的快樂，注意加強(qiáng)心理品質(zhì)方面的教育。 3、結(jié)束活動，幼兒離場。