【#小學(xué)三年級(jí)# #部編版小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作業(yè)題及答案#】作業(yè)題在教育、學(xué)習(xí)、工作等多個(gè)領(lǐng)域都具有重要意義。它不僅是鞏固知識(shí)、提升技能的重要手段，還能幫助教師、管理者或培訓(xùn)者了解學(xué)習(xí)者或員工的掌握程度，從而調(diào)整教學(xué)或工作計(jì)劃。以下是©無(wú)憂考網(wǎng)整理的《部編版小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作業(yè)題及答案》相關(guān)資料，希望幫助到您。

1.部編版小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作業(yè)題及答案 篇一

　　我能辨字組詞。

　　拂（）阻（）嬌（）歷（）

　　佛（）組（）驕（）厲（）

　　【答案】①拂過(guò)②阻止③嬌嫩④歷史⑤仿拂⑥組織⑦驕傲⑧厲害

2.部編版小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作業(yè)題及答案 篇二

　　補(bǔ)充詞語(yǔ)。

　　掩（）盜（）　　（）五車(chē)沒(méi)　�。ǎ┐颍ǎ�　　源源（）

　　（）提（）論　�。ǎ┟�盾　�。ǎ�粼粼　　灰（）喪（）

　　【答案】①耳②鈴③學(xué)富④精⑤采⑥不斷⑦相⑧并⑨自相⑩波光⑪心⑫氣

3.部編版小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作業(yè)題及答案 篇三

　　句子練習(xí)。

　�。�1）一陣風(fēng)吹來(lái)，荷花隨風(fēng)搖擺。（改為擬人句）

　　_______________

　�。�2）它們飛得這么低，怎么能看到遙遠(yuǎn)的家呢？（改為陳述句）

　　_______________

　�。�3）《元日》的作者是王安石寫(xiě)的。（修改句子）

　　_______________

　�。�4）小女兒________________喊道：“有兩只蜜蜂飛回來(lái)了！”（把句子補(bǔ)充完整）

　　（5）走在街上的，是來(lái)來(lái)往往、形態(tài)各異的人：有的騎著馬，有的挑著擔(dān)，有的趕著毛驢。（用加點(diǎn)詞語(yǔ)仿寫(xiě)句子）

　　_______________

　　【答案】①一陣風(fēng)吹來(lái)，荷花跟隨著微風(fēng)搖擺著自己迷人的舞姿。

　�、谒鼈冿w得這么低，肯定不能看到遙遠(yuǎn)的家。

　�、邸对�日》的作者是王安石。

　　④激動(dòng)地高聲

　�、荽蠹业恼n余生活很豐富多彩：有的上網(wǎng)，有的打籃球，有的去爬山。

4.部編版小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作業(yè)題及答案 篇四

　　我能按原文或要求填空。

　�。�1）雅人四好：________________；文房四寶：________________。

　�。�2）_____________，野渡無(wú)人舟自橫。

　　（3）“__________，每逢佳節(jié)倍思親”中的“佳節(jié)”指的是_______節(jié)，我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日還有__________、__________、__________等。

　�。�4）《憶江南》中運(yùn)用了比喻修辭手法的一句是：_____________，____________。

　�。�5）本學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了很多寓言故事，其中印象深刻的是《__________》，從中我明白了一個(gè)道理：______________。

　　【答案】①琴棋書(shū)畫(huà)

　�、诠P墨紙硯

　　③春潮帶雨晚來(lái)急

　�、塥�(dú)在異鄉(xiāng)為異客

　�、葜仃�(yáng)

　�、薮汗�(jié)

　�、咴�宵節(jié)

　　⑧端午節(jié)

　�、崛粘鼋�花紅勝火

　�、獯簛�(lái)江水綠如藍(lán)

　　⑪守株待兔

　　⑫只有通過(guò)自己的努力，才能有所收獲。不能總是心存僥幸，想著不勞而獲。

5.部編版小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作業(yè)題及答案 篇五

　　讀書(shū)讓我長(zhǎng)知識(shí)

　　書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)，是人類(lèi)的精神食糧；書(shū)，已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分。

　　書(shū)把我?guī)У缴衩氐奶�空中，讓我知道九大行星，讓我了解各種彗星，讓我懂得怎樣生活。

　　書(shū)把我?guī)У降叵�，讓我領(lǐng)略祖國(guó)的寶藏。金屬的形成是多么的奇妙，地下的礦物是多么的豐富。翻開(kāi)書(shū)，我似乎正跟著地質(zhì)學(xué)家一起去探險(xiǎn)、去考察、去研究……

　　書(shū)把我?guī)У綁?mèng)幻的世界，讓我了解人類(lèi)美好的夢(mèng)想。從科幻小說(shuō)《從地球到月球》到阿波羅飛船登月，從幻想到現(xiàn)實(shí)，一切都是通過(guò)想象得來(lái)的。翻開(kāi)書(shū)，我好像也變成了故事里的主人公，經(jīng)歷著各種奇怪的事……

　　書(shū)帶我認(rèn)識(shí)了微生物“大軍”�！按筌姟敝屑扔腥祟�(lèi)的“幫手”，又有人類(lèi)的“敵人”。捧著書(shū)，我像是在和人類(lèi)的“幫手”打招呼，幫著抵抗人類(lèi)的“敵人”……

　　書(shū)把我?guī)У搅藙?dòng)物世界，又把我?guī)У搅酥参锿鯂?guó)；把我?guī)У饺说纳眢w里，又把我?guī)У綌?shù)學(xué)天地中；把我?guī)У搅顺晒θ耸康耐�年，又把我�(guī)У搅烁鱾�(gè)美麗的地方……

　　書(shū)，像一把金鑰匙，幫我們打開(kāi)智慧的大門(mén)；書(shū)，像一葉小舟，載著我們?cè)谥�識(shí)的海洋里航行。讓書(shū)陪伴著我們快樂(lè)成長(zhǎng)，為人類(lèi)的美好夢(mèng)想而奮斗吧！

　　1、從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。

　　領(lǐng)會(huì)——（）

　　豐盛——（）

　　抵御——（）

　　2、用“——”畫(huà)出文中的比喻句，句中分別把書(shū)作。

　　3、全文除了比喻還運(yùn)用了____________的修辭手法。

　　4、本文的結(jié)構(gòu)是________________。

　　5、請(qǐng)寫(xiě)一句關(guān)于“珍惜時(shí)間、用心讀書(shū)”的格言警句。

　　___________________________

　　【答案】1、①領(lǐng)略②豐富③抵抗

　　2、書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)，是人類(lèi)的精神食糧。

　　書(shū)，像一把金鑰匙，幫我們打開(kāi)智慧的大門(mén)；書(shū)，像一葉小舟，載著我們?cè)谥�識(shí)的海洋里航行。

　　分別把書(shū)比作：階梯、精神食糧、金鑰匙、小舟。

　　3、排比

　　4、總分總

　　5、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。

6.部編版小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作業(yè)題及答案 篇六

　　為下列形近字組詞。

　　捧______辯______拂______歷______

　　棒______辨______佛______厲______

　　【答案】①捧著②爭(zhēng)辯③吹拂④經(jīng)歷⑤木棒⑥辨認(rèn)⑦仿佛⑧厲害

7.部編版小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作業(yè)題及答案 篇七

　　把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
　�。ǎ┼悾ǎ┎健　。ǎ�竽（）數(shù)　�。ǎ┥撸ǎ┳�

　　（）戲珠　�。ǎ┤耍ǎ┨臁　。ǎ┕�（）影

　　自（）矛（）　　（）舟（）劍　　名揚(yáng)（）

　　【答案】①邯②學(xué)③濫④充⑤畫(huà)⑥添⑦雙龍⑧杞⑨憂⑩杯⑪蛇⑫相⑬盾⑭刻⑮求⑯天下

8.部編版小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作業(yè)題及答案 篇八

　　按要求完成句子練習(xí)

　�。�1）我們要關(guān)心愛(ài)惜小同學(xué)。（修改病句）

　　________

　　（2）牽牛花吹起了紫色的小喇叭。（仿寫(xiě)擬人句）

　　________

　�。�3）荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。（仿寫(xiě)比喻句）

　　________

　�。�4）他______：“真是急死我了！”（填上表示動(dòng)作、神態(tài)的詞語(yǔ)）

　　【答案】①我們要關(guān)心愛(ài)護(hù)小同學(xué)。

　�、谄G麗的薔薇綻開(kāi)了笑臉。

　　③紅紅的果子像一盞盞紅燈籠掛在枝頭。

　�、芘闹�大腿，眉頭皺在一起。

9.部編版小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作業(yè)題及答案 篇九

　　一路花香

　　印度有個(gè)挑水工，每天都要到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的小溪邊去挑水。他有兩只水罐，一只水罐有條裂縫，另一只水罐完好無(wú)損。完好的水罐總能把水滿滿地運(yùn)到主人的家中，而那只破損的水罐到達(dá)目的地時(shí)，里面只剩下半罐水了。這樣日復(fù)一日，過(guò)去了兩年。

　　那只完好的水罐不禁為自己的成就感到驕傲，而那只有裂縫的水罐卻感到十分慚愧。一天，它在小溪邊對(duì)挑水工說(shuō)：“我想向你道歉。”挑水工問(wèn)：“為什么呢？”“過(guò)去兩年中，在你回主人家的路上，水總是從我的裂縫中滲出，我只能運(yùn)半罐水。你盡了自己的全力，卻沒(méi)有得到應(yīng)有的回報(bào)。”破水罐答道。挑水工說(shuō)：“在我們回主人家的路上，我希望你注意一下小路旁那些美麗的花兒�！�

　　當(dāng)他們上山時(shí)，那只破水罐看見(jiàn)太陽(yáng)正照著路旁那些美麗的鮮花，這美好的景象使它感到一絲快樂(lè)。但到了小路的盡頭，它仍然感到傷心，因?yàn)樗�又漏掉了一半的水。于是，它再向挑水工道歉。但挑水工說(shuō)：“難道你沒(méi)有注意嗎？剛才那些美麗的花兒只長(zhǎng)在你這一邊。那是因?yàn)槲以缰�道你有裂縫，并且利用了它。我在你這一邊撒下了花種，于是，每天我們從小溪邊回來(lái)的時(shí)候，你就澆灌了它們。兩年中，我常摘下這些美麗的花兒，插在主人的花瓶里。如果沒(méi)有你，主人哪能每天欣賞到這美麗的花朵呢？”

　　1、根據(jù)下列詞語(yǔ)意思在短文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)。

　　（1）形容沒(méi)有一點(diǎn)損壞，非常完美。____

　�。�2）指時(shí)間一天接著一天，重復(fù)。____

　　2、把形容兩只水罐特點(diǎn)的序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。

　　A．慚愧自卑

　　B．驕傲自大

　　C．神奇無(wú)比

　�。�1）完好的水罐_____

　　（2）破損的水罐_____

　　3、根據(jù)短文內(nèi)容填空。

　　印度有個(gè)____，他有兩只水罐，一只____，另一只_____。他巧妙的利用____的水罐，澆灌路邊的______，留下了一路花香。

　　4、這篇短文告訴我們（）

　　A、有能力就顯擺，沒(méi)能力就甘心退后

　　B、世上每一件東西、每一個(gè)人都有自身的價(jià)值，我們既不能驕傲自大，也不要妄自菲薄。只要恰到好處地利用自身的特點(diǎn)，就能充分發(fā)揮作用。

　　【答案】1、①完好無(wú)損②日復(fù)一日

　　2、①B②A

　　3、①挑水工②有條裂縫③完好無(wú)損④裂縫⑤花兒

　　4、B

10.部編版小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作業(yè)題及答案 篇十

　　選擇正確的詞語(yǔ)填在括號(hào)里。

　　欣賞、觀賞

　�。�1）盆栽植物除了供人們___外，還有凈化空氣的作用。

　�。�2）我十分___這件巧奪天工的藝術(shù)品。

　　倒映、倒影

　�。�3）公雞搖搖尾巴，水中的___也跟著搖動(dòng)起來(lái)。

　　（4）水面上___著綠樹(shù)和紅花。

　　【正確答案】：（1）觀賞；（2）欣賞；（3）倒影；（4）倒映

11.部編版小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作業(yè)題及答案 篇十一

　　選擇正確的字打“√”。

　　1、請(qǐng)不要打（繼斷）他的話，讓他（繼斷）續(xù)把話說(shuō)完吧。

　　2、由于（旋旅）途勞累，她剛下車(chē)就感到天（旋旅）地轉(zhuǎn)。

　　答案：1、斷、繼

　　2、旅、旋

12.部編版小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作業(yè)題及答案 篇十二

　　讀一讀下面的句子，把括號(hào)中不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)用“\”畫(huà)掉。

　　1、一條條大金魚(yú)（聚攏、聚齊）在一起，像盛開(kāi)在池中的一朵朵菊花。

　　2、他對(duì)人（傲慢、驕傲）無(wú)禮，讓在場(chǎng)的人都無(wú)法容忍。

　　3、中國(guó)的萬(wàn)里長(zhǎng)城是人類(lèi)建筑的一個(gè)偉大（創(chuàng)新、創(chuàng)舉）。

　　答案：聚攏、傲慢、創(chuàng)舉

13.部編版小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作業(yè)題及答案 篇十三

　　用“biàn”這個(gè)字音組成不同的詞，填在下面的句子里。

　�、僖魂嚽镲L(fēng)過(guò)后，（）都是金黃的落葉。

　�、谠缟响F很大，白茫茫一片，讓人無(wú)法（）方向。

　�、凵絽^(qū)的天氣（）無(wú)常，剛才還是晴天，現(xiàn)在就下起雨來(lái)。

　�、馨职殖霾顣r(shí)，只帶了一個(gè)（）的手提箱。

　　答案：遍地、辨別、變化、便捷

14.部編版小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作業(yè)題及答案 篇十四

　　三月桃花水

　　是什么聲音，像一串小鈴鐺，輕輕地走過(guò)村邊？是什么光芒，像一匹明潔的絲綢，映照著藍(lán)天？

　　啊，河流醒來(lái)了！三月的桃花水，舞動(dòng)著綺麗的朝霞，向前流啊。有一千朵桃花，點(diǎn)點(diǎn)飄灑在河面，有一萬(wàn)個(gè)小酒窩，在水中回旋。

　　三月的桃花水，是春天的豎琴。

　　每一條波紋，都是一根輕柔的弦。那細(xì)白的浪花，敲打著有節(jié)奏的鼓上白小的鼓點(diǎn)。那忽大忽小的的水波聲，應(yīng)和著田野上拖拉機(jī)的轟鳴。河水流過(guò)麥田，嘩啦，嘩啦，是在和剛剛從雪被里伸出頭來(lái)的麥苗談心；河水拍打著岸入邊的石塊，丁零，丁零，像大馬車(chē)駛過(guò)的鈴鐺聲。那急流的水聲浪聲，是在催促著農(nóng)家人開(kāi)犁播種�。�

　　三月的桃花水，是春天的明鏡。

　　它看見(jiàn)燕子飛過(guò)天空，超膀上衰著白云；它看見(jiàn)垂柳披上了長(zhǎng)發(fā)，如霧如煙；它看見(jiàn)一群姑娘來(lái)到河邊，水底立刻浮起一片片紅蓮，她們捧起了水，像抖落一片片花瓣；它看見(jiàn)村莊上空，很早很早就升起了裊裊的炊煙……

　　比金子還貴啊，三月桃花水；比銀子還亮啊，三月桃花水！

　　1、照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。

　　忽大忽小（）（）

　　2、填上適當(dāng)?shù)牧吭~。

　　一（）小鈴鐺　　一（）絲綢　　一（）桃花

　　一（）小酒窩　　一（）弦　　一（）花瓣

　　3、作者把桃花水比作____________，把波紋比作________________，把浪花比作_____________________________，想象一下，它們?cè)谝黄�，�?huì)彈奏出些什么呢？

　　4、寫(xiě)一句關(guān)于春天的諺語(yǔ)。

　　___________________________________________

　　答案：1、一前一后、越飛越高

　　2、串、匹、朵、個(gè)、根、片

　　3、豎琴、弦、鼓點(diǎn)、它們?cè)谝黄�，�?huì)彈奏出一曲動(dòng)聽(tīng)的歌（答案不）

　　4、一年之計(jì)在于春（答案不）

15.部編版小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作業(yè)題及答案 篇十五

　　根據(jù)課文內(nèi)容填空。

　　1、“蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)�！边@兩句詩(shī)出自（）代詩(shī)人（）的《 》，詩(shī)的前兩句是：“____________________________________，_________________________�！痹�(shī)中畫(huà)面有動(dòng)有靜，詩(shī)人從中感受到（）來(lái)了，表達(dá)了詩(shī)人（）的思想感情。

　　2、這么多的白荷花，______________________________________________�？纯催@一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果___________________________________________________________那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。

　　答案：1、宋、蘇軾、惠崇春江晚景、竹外桃花三、兩枝春江水暖鴨先知、春天、喜愛(ài)春天

　　2、一朵有一朵的姿勢(shì)、把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫(huà)