【#高一# #高一地理科目上學(xué)期復(fù)習(xí)知識點(diǎn)#】高一地理科目上學(xué)期復(fù)習(xí)知識點(diǎn)是©無憂考網(wǎng)為大家整理的，地理學(xué)是研究地球表面的地理環(huán)境中各種自然現(xiàn)象和人文現(xiàn)象，以及它們之間相互關(guān)系的學(xué)科。
1.高一地理科目上學(xué)期復(fù)習(xí)知識點(diǎn) 篇一
地球公轉(zhuǎn)的地理意義
(1)晝夜長短的變化：
①北半球夏半年，太陽直射北半球，北半球各緯度晝長夜短，緯度越高，晝越長夜越短。夏至日——北半球各緯度的晝長達(dá)到一年中的值，北極圈及其以北的地區(qū)，出現(xiàn)極晝現(xiàn)象。
�、诒卑肭蚨肽�，太陽直射南半球，北半球各緯度夜長晝短，緯度越高，夜越長晝越短。冬至日——北半球各緯度的晝長達(dá)到一年中的最小值，北極圈及其以北的地區(qū)，出現(xiàn)極夜現(xiàn)象。
③春分日和秋分日，太陽直射赤道，全球各地晝夜等長，各為12小時。
�、艹嗟廊陼円蛊椒帧Ｄ习肭虻那闆r與北半球的相反。
(2)正午太陽高度的變化：
同一時刻，正午太陽高度由太陽直射點(diǎn)向南北兩側(cè)遞減。
夏至日，太陽直射北回歸線，正午太陽高度由北回歸線向南北兩側(cè)遞減，此時北回歸線及其以北各緯度達(dá)到一年中的值，南半球各緯度達(dá)最小值。
冬至日，太陽直射南回歸線，正午太陽高度由南回歸線向南北兩側(cè)遞減，此時南回歸線及其以南各緯度達(dá)到一年中的值，北半球各緯度達(dá)最小值。
春分日和秋分日，太陽直射赤道，正午太陽高度自赤道向兩極遞減。
(3)四季的變化(晝夜長短和正午太陽高度隨著季節(jié)而變化，使太陽輻射具有季節(jié)變化的規(guī)律，形成了四季)
2.高一地理科目上學(xué)期復(fù)習(xí)知識點(diǎn) 篇二
晨昏線與經(jīng)線和緯線
（1）根據(jù)晨昏線與緯線相交判斷問題
�、俪炕杈�通過南北極可判斷這一天為3月21日或9月23日前后
②晨昏線與南北極相切，北極圈內(nèi)為晝，可判斷這一天為6月22日前后，北半球?yàn)橄闹寥�，北半球�(yàn)橄募荆习肭驗(yàn)槎?/p>
�、鄢炕杈�與南北極相切，北極圈內(nèi)為夜，可判斷這一天為12月22日前后，北半球?yàn)槎寥�，北半球�(yàn)槎荆习肭驗(yàn)橄募?/p>
�。�2）根據(jù)晨昏線與經(jīng)線相交關(guān)系判斷晝長和夜長
推算某地晝長或者夜長，求晝長時，在晝半球范圍內(nèi)算出該地所在地的緯線圈從晨線與緯線圈交點(diǎn)到昏線與緯線圈交點(diǎn)，所跨的經(jīng)度除以15即該地晝長，如果圖上只畫了晝半球的一半，要注意，圖中白晝所跨經(jīng)度差的2倍，除以15才是該地的晝長
3.高一地理科目上學(xué)期復(fù)習(xí)知識點(diǎn) 篇三
1、地球的內(nèi)部圈層：地殼（地表到莫霍介面）、地幔（莫霍面—古登堡面）、地核（古登堡面以下）
2、巖石圈范圍包括地殼和上地幔頂部（軟流層之上）
3、巖石成因分類：巖漿巖（噴出巖和侵入巖）、沉積巖（層理構(gòu)造、有化石）、變質(zhì)巖。
4、地殼物質(zhì)回圈：巖漿冷卻凝固→巖漿巖—外力→沉積巖—變質(zhì)→變質(zhì)巖—熔化→巖漿
5、地質(zhì)作用：
①內(nèi)力作用（地殼運(yùn)動、巖漿活動、地震、變質(zhì)作用）
�、谕饬ψ饔茫L(fēng)化、侵蝕、搬運(yùn)、沉積、固結(jié)成巖）
6、地質(zhì)構(gòu)造的類型：褶皺（背斜、向斜），斷層（上升巖塊—地壘、下沉巖塊—地塹）
7、背斜成谷向斜成山的原因：外力侵蝕（在外力侵蝕作用之前背斜成山、向斜成谷）
背斜頂部受張力，容易被侵蝕成谷地；向斜槽部受到擠壓，巖性堅(jiān)硬不易被侵蝕反而成為山嶺。
8、地壘——廬山、泰山；地塹——東非大裂谷、河平原和汾河谷地。
4.高一地理科目上學(xué)期復(fù)習(xí)知識點(diǎn) 篇四
大氣的受熱過程
1、大氣的能量來源：太陽輻射能
2、大氣受熱過程及溫室效應(yīng)
大氣受熱過程：
�、盘栞椛淠軅鞑サ倪^程中部分被大氣吸收或反射，大部分到達(dá)地面，并被地面吸收。
�、频孛嫖仗栞椛淠茉鰷兀蚤L波輻射的形式把熱量傳遞給大氣。
⑶地面是近地面大氣的主要、直接熱源。
大氣溫室效應(yīng)：
大氣吸收地面輻射增溫的同時也向外輻射熱量，向上的部分散失到宇宙空間，向下的部分稱為大氣逆輻射，把熱量歸還給地面。
�、俣嘣频年幪煲雇須鉁夭粫褪且�?yàn)樵茖雍翊髿饽孑椛鋸?qiáng)
�、谑F九晴：晴天夜晚大氣逆輻射弱氣溫低空氣中的水汽易凝結(jié)成霧滴
③青藏高原光照強(qiáng)但熱量不足的原因：青藏高原空氣稀薄，大氣吸收太陽輻射少,光照強(qiáng)夜晚大氣逆輻射弱氣溫低
5.高一地理科目上學(xué)期復(fù)習(xí)知識點(diǎn) 篇五
晝夜長短與時間判斷
(1)要明確季節(jié)與節(jié)氣是兩個不同的概念，不能混淆，南北半球的季節(jié)永遠(yuǎn)相反，但是節(jié)氣是相同的，審題和答題時一定要特別注意。
(2)在利用晝弧和夜弧所跨經(jīng)度計(jì)算晝夜長短時，一定要注意相鄰兩條經(jīng)線的經(jīng)度間隔是多少，不能習(xí)慣性地以為是30°或者45°。
(3)掌握晝夜長短的變化規(guī)律：北半球，夏半年時晝長夜短，緯度越高晝越長，極點(diǎn)附近出現(xiàn)極晝，夏至日時晝最長夜最短，極圈以內(nèi)出現(xiàn)極晝;冬半年時相反。南半球反之。兩分日時全球晝夜平分;赤道上終年晝夜平分。
(4)晝夜長短與太陽直射點(diǎn)所在半球位置及其移動密切相關(guān)，所以，要理解太陽直射點(diǎn)移動的基本規(guī)律以及晝夜長短的季節(jié)變化、空間分布規(guī)律。
(5)任意地點(diǎn)，其一年中的最長晝長與最短晝長之和恒為24小時;任意一天，分別位于南北半球且緯度相同的甲、乙兩地，甲地晝長=乙地夜長。
(6)由于地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)而帶來的季節(jié)變化是地球最重要的變化規(guī)律，許多自然現(xiàn)象以及人類生產(chǎn)、生活活動也因此具有明顯的季節(jié)變化，所以要注意總結(jié)具有季節(jié)變化規(guī)律的自然現(xiàn)象和人類活動及其形成原因。
6.高一地理科目上學(xué)期復(fù)習(xí)知識點(diǎn) 篇六
正午太陽高度
(1)注意區(qū)別正午太陽高度和太陽高度，正午太陽高度是特殊時刻(地方時為12時)的太陽高度。太陽高度與物影長度的關(guān)系：太陽高度越大，物影越短;反之，物影越長。
(2)任意一天，與太陽直射點(diǎn)緯度差相等點(diǎn)的正午太陽高度相等;正午太陽高度數(shù)值相同的兩條緯線關(guān)于直射點(diǎn)所在緯線對稱。
(3)注意極晝區(qū)極點(diǎn)的太陽高度的日變化特征：太陽高度無日變化，其數(shù)值等于當(dāng)日太陽直射點(diǎn)緯度。
(4)判讀光照圖和統(tǒng)計(jì)圖時，要注意利用圖中的各種信息進(jìn)行綜合分析，如光照圖中的晨線和昏線、太陽直射的緯線、晝半球和夜半球的中央經(jīng)線，統(tǒng)計(jì)圖中的橫坐標(biāo)名稱和縱坐標(biāo)名稱、數(shù)值的正負(fù)、線條的升降等。
7.高一地理科目上學(xué)期復(fù)習(xí)知識點(diǎn) 篇七
地球的內(nèi)部圈層
地球內(nèi)部的結(jié)構(gòu)的研究：由于地球內(nèi)部的知識主要來自對地震波的研究。
當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，地下巖石受到強(qiáng)烈沖擊，產(chǎn)生彈性震動，并以波的形式向四周傳播，這種彈性波叫地震波。地震波有縱波（P波）和橫波（S波）之分�？v波傳播速度較快，可以通過固體、液體和氣體傳播；橫波的傳播速度較慢，只能通過固體傳播。
以莫霍界面和古登堡界面為界，可以將地球內(nèi)部劃分為地殼、地幔和地核三個圈層。
（1）由于地震波在不同的介質(zhì)中傳播的速度不同，地震波在經(jīng)過不同介質(zhì)的界面時就會發(fā)生反射和折射現(xiàn)象，科學(xué)家正是利用了地震波的上述性質(zhì)，通過對地震波的精確測量，了地球內(nèi)部的結(jié)構(gòu)。
（2）從地球內(nèi)部地震波曲線圖上可以看出，地震波在一定深度發(fā)生突然變化，這種速度發(fā)生突然變化的面，叫做不連續(xù)面。
�。�3）地球內(nèi)部有兩個不連續(xù)面。一個在地面下平均33千米處（指大陸部分），在這個不連續(xù)面以下，縱波和橫波傳播速度都明顯增加。這個不連續(xù)面是奧地利地震學(xué)家莫霍洛維奇首先發(fā)現(xiàn)的，所以叫莫霍面。另一個在地下2900千米深處，縱波傳播速度突然下降，橫波則完全消失。這個不連續(xù)面是德國地震學(xué)家古登堡最早研究的，所以叫古登堡面。
�。�4）用莫霍面和古登堡面為界面，把地球內(nèi)部劃分為地殼、地幔和地核三個圈層。所以地球的內(nèi)部圈層是依據(jù)地震波傳播的突然變化的兩個不連續(xù)面（莫霍面和古登堡面）來劃分的。
8.高一地理科目上學(xué)期復(fù)習(xí)知識點(diǎn) 篇八
(1)陸地水體類型：目前人類大量利用的淡水資源(河流水，淡水湖泊水，淺層地下水)
地表水：江河水、湖泊水、冰川
地下水：潛水、承壓水
靜態(tài)水資源：冰川、內(nèi)陸湖泊、深層地下水
動態(tài)水資源：地表水、淺層地下水
目前，冰川是地球上淡水主體，分布于兩極與高山地區(qū)，直接利用少;地下水是淡水第二主體，但主要為深層地下水，開發(fā)難度較大;動態(tài)水是人們開發(fā)利用的重點(diǎn)，其中以河流水最為重要。
(2)陸地水的相互關(guān)系
水源補(bǔ)給類型補(bǔ)給時間補(bǔ)給特點(diǎn)我國分布地區(qū)
雨水夏秋季節(jié)水量變化大東部和南部
冰川融水主要在夏季補(bǔ)給有時間性，水量穩(wěn)定西北地區(qū)
湖泊水全年有調(diào)節(jié)性，水量穩(wěn)定東部
地下水全年水量穩(wěn)定，與河流有互補(bǔ)關(guān)系普遍
(3)水循環(huán)
能量來源：太陽能和重力能
類型：海陸間大循環(huán)(蒸發(fā)(包括植物的蒸騰)，水汽輸送，下滲，地表和地下徑流四個環(huán)節(jié)，陸地循環(huán)，海洋循環(huán)
9.高一地理科目上學(xué)期復(fù)習(xí)知識點(diǎn) 篇九
地理環(huán)境包括自然地理環(huán)境和人文地理環(huán)境。自然地理要素包括氣候、水文、地貌、生物、土壤等要素。
(1)氣候的變化使地球上的水圈、巖石圈、生物圈等圈層得以不斷改造，生物對地理環(huán)境的作用，歸根結(jié)底是由于綠色植物能夠進(jìn)行光合作用。
(2)生物在地理環(huán)境形成中的作用：聯(lián)系有機(jī)界與無機(jī)界，促使化學(xué)元素遷移;改造大氣圈，使原始大氣逐漸演化為現(xiàn)在大氣;改造水圈，影響水體成分;改造巖石圈，促進(jìn)巖石的風(fēng)化和土壤的形成，使地理環(huán)境發(fā)生了深刻的變化。
環(huán)境創(chuàng)造了生物，生物又創(chuàng)造了現(xiàn)在的環(huán)境。所以生物是地理環(huán)境的生物，同時又是地理環(huán)境的塑造者。
(3)地理環(huán)境各要素相互聯(lián)系、相互制約和相互滲透，構(gòu)成了地理環(huán)境的整體性。舉例：我國西北內(nèi)陸——由于距海遠(yuǎn)，海洋潮濕氣流難以到達(dá)，形成干旱的大陸性氣候——河流不發(fā)育，多為內(nèi)流河——?dú)夂蚋稍铮魉饔梦⑷�，物理風(fēng)化和風(fēng)力作用顯著，形成大片戈壁和沙漠，植被稀少，土壤發(fā)育差，有機(jī)質(zhì)含量少。
10.高一地理科目上學(xué)期復(fù)習(xí)知識點(diǎn) 篇十
1、天體的類別：星云、恒星、流星、彗星、行星、衛(wèi)星、星際空間的氣體、塵埃等。
2、天體系統(tǒng)的層次：總星系——銀河系（銀河外星系）——太陽系——地月系
3、大行星按特徵分類：類地行星（水金地火）、巨行星（木土）、遠(yuǎn)日行星（天、海）。
4、月球：
�。�1）月球的正面永遠(yuǎn)都是向著地球，也有晝夜更替。
�。�2）無大氣，故月球表面晝夜的溫差大，隕石坑多，無聲音、無風(fēng)，
（3）月球表面有山脈、平原（即月海）、火山。
5、地球生命存在的原因：穩(wěn)定的光照條件、安全的宇宙環(huán)境、適宜的大氣和溫度、液態(tài)水。
6、太陽外部結(jié)構(gòu)及其相應(yīng)的太陽活動：光球（黑子）、色球（耀斑）、日冕（太陽風(fēng)）。
7、太陽活動——黑子（標(biāo)志）、耀斑（最激烈），太陽黑子的變化周期11年。
8、太陽活動的影響：黑子——影響氣候，耀斑——電離層——無線電通訊，帶電粒子流―磁場―磁暴
9、太陽輻射的影響：
①維持地表溫度，促進(jìn)地球上水、大氣、生物活動和變化的主要動力。
�、谔柲苁俏覀�?nèi)粘Ｋ媚茉础?/p>
10、自轉(zhuǎn)方向：自西向東，北極上空俯視呈逆時針方向、南極上空俯視呈順時針方向
速度：
�、倬�速度（由赤道向兩極遞減至0）
②角速度（除兩極為0外，各地相等）
周期：
�、俸阈侨眨�23h56m4s真正周期）
�、谔柸眨�24時，晝夜更替周）
意義：
�、贂円垢�
�、诓煌�(jīng)度不同的地方時
�、鬯疁�(zhǔn)運(yùn)動物體的偏移（北右南左）
