1.描寫植物的作文小學(xué)三年級(jí) 篇一
我們家有一盆牽�；ǎ曳浅Ｏ矚g它。它有著愛(ài)心般的葉子，十分綠。它還有細(xì)嫩的莖，看起來(lái)就像人們?nèi)彳浀难�。但最美的還要數(shù)它的花了，有各種各樣的顏色，粉的，紫的……爭(zhēng)奇斗艷�；ǖ男螤钕褚粋�(gè)小小的。喇叭。每天早上我都可以聽(tīng)到它吹著喇叭，仿佛在叫我：“小主人，起床了，上學(xué)要遲到了，你的媽媽已經(jīng)為你做好了早飯。”
每天中午，太陽(yáng)公公放出了炙熱的光芒。牽�；ㄞ抢X袋仿佛在說(shuō)：“小主人，我要被曬死了，快給我點(diǎn)水，我要喝水�！蔽亿s緊給它們遞了水過(guò)去。牽牛花喝飽了水之后，重新綻開(kāi)了燦爛的笑臉，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“太感謝你了，小主人，你對(duì)我們真好！”我說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！�
晚上，窗開(kāi)著，我仿佛看見(jiàn)牽�；ㄔ诖蚨哙�。我害怕它們凍著，立馬關(guān)上了窗。它們好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，你真貼心”。
我喜歡牽�；ǎ隳�？
2.描寫植物的作文小學(xué)三年級(jí) 篇二
馬路兩旁有許多四葉草，我每次經(jīng)過(guò)都會(huì)許一個(gè)愿望，相信四葉草會(huì)讓我的愿望實(shí)現(xiàn)。春天，我來(lái)到馬路旁，看著剛剛長(zhǎng)出的四葉草，它們是那么的充滿著朝氣，在春風(fēng)中嬉戲。
夏天，我像往常一樣來(lái)到馬路旁，陽(yáng)光照耀著嫩綠的四葉草，我摘下一株四葉草，開(kāi)始對(duì)著它許愿，那四葉草就像乘涼的人似的一動(dòng)不動(dòng)，在陽(yáng)光下露出金燦燦的笑臉，可愛(ài)得很！
秋天，我又來(lái)許愿，此時(shí)四葉草的葉子成了深綠色，一陣風(fēng)吹來(lái)，四葉草就擺動(dòng)著它美麗的裙子，跳起舞來(lái)，那舞跳得真美！
冬天，風(fēng)雪交加，我經(jīng)過(guò)馬路邊，這時(shí)已看不到四葉草了，只能見(jiàn)到一片片白茫茫的積雪，我撥開(kāi)覆蓋在四葉草上的雪，震驚了！四葉草竟然不怕這殘酷的風(fēng)雪依然挺立。
我崇拜四葉草，因?yàn)樗鼰o(wú)論遇到什么樣的困難生命力都是那么的頑強(qiáng)，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)四葉草無(wú)論遇到什么樣的挫折都不退縮的精神。只要堅(jiān)持這種精神，什么愿望都會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
3.描寫植物的作文小學(xué)三年級(jí) 篇三
我家種了許多盆紫羅蘭，它的葉子是尖尖的，你可以摘下來(lái)當(dāng)書簽。爸爸叫我描寫它前先仔細(xì)地觀察觀察。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)紫羅蘭的花只有三瓣，里面還有五個(gè)小黃球。它的葉子上還有一層白色的毛，我問(wèn)爸爸，這些毛是干什么的呢？爸爸笑了笑，告訴我說(shuō)：“那是把我們呼吸過(guò)的空氣轉(zhuǎn)換成新鮮的空氣的�！薄霸瓉�(lái)紫羅蘭還有這么神奇的作用�！蔽殷@訝發(fā)說(shuō)。
為什么叫它紫羅蘭呢？聽(tīng)祖母說(shuō)，那是因?yàn)樗娜~子是紫色的，花也是紫色的。紫羅蘭的葉子長(zhǎng)得又高又茂密，我觀察了一下，的有二三十厘米呢！告訴你們一個(gè)秘密哦，紫羅蘭的生長(zhǎng)力非常強(qiáng)，如果不小心碰掉了它的一個(gè)枝頭，只要把這個(gè)枝頭再插進(jìn)另外一個(gè)盆子的泥土里，它便可以再次延續(xù)那旺盛的生命力。這不禁讓我想起了一首詩(shī)里的兩句話：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！彪m然紫羅蘭并不是被“野火”燒死，但是它那頑強(qiáng)的生命力并不比任何生命脆弱。
我喜歡紫羅蘭，不僅因?yàn)樗亲仙拿利惡徒o我們帶來(lái)新鮮的空氣，頑強(qiáng)的生命力更讓我佩服！
4.描寫植物的作文小學(xué)三年級(jí) 篇四
我家門前有一棵瓊花樹(shù)，它對(duì)于我來(lái)說(shuō)不僅是一棵樹(shù)還是我的朋友。春天，瓊花開(kāi)了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整棵樹(shù)上長(zhǎng)滿了潔白的花，像雪一樣。走近幾步，它的花大如玉盤。每朵瓊花都是由周邊的八朵五瓣大花環(huán)繞中間白珍珠般的小花，小花上面還吐著金黃色的細(xì)細(xì)的花蕊，湊近聞還有淡淡的花香，就像一大群兄弟姐妹抱在一起。我經(jīng)常在門前跳遠(yuǎn)，而瓊花們就在旁邊為我加油打氣。一陣清風(fēng)吹過(guò)，瓊花隨風(fēng)飄舞，還有采花的蜜蜂伴舞。潔白的花瓣從天而降，就像下雪了。葉子“唰唰”作響，像在搖風(fēng)鈴。
到了秋天，瓊花結(jié)果了，它的果子又紅又小，每枝樹(shù)枝上掛滿了小紅果子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一顆顆美麗的紅寶石。剝開(kāi)紅色的衣裳，里面是黃色的果實(shí)。我有時(shí)候在門前玩，果子們就笑盈盈的看著我。
我的瓊花樹(shù)朋友可真美啊！我希望它能陪著我一起長(zhǎng)大。
5.描寫植物的作文小學(xué)三年級(jí) 篇五
在我家的陽(yáng)臺(tái)上有一盆雛菊。它的葉子非常密實(shí)，葉子綠油油的上面泛著一點(diǎn)光澤，就像打了一層臘，長(zhǎng)長(zhǎng)的葉柄上，長(zhǎng)有橢圓形的葉子，像一把把小勺子，我輕輕地摸了一下葉子，感覺(jué)有一點(diǎn)粗糙很軟。雛菊的莖是綠色的，形狀又細(xì)又長(zhǎng)，在葉子中間直直的挺立著。
每根莖上都有一朵粉中帶白的花，遠(yuǎn)看就像一把小傘，近看花瓣的形狀又細(xì)又多，像刺一樣，花瓣的中間居然是中空管狀的，花蕊的顏色是黃中帶著點(diǎn)綠，我聞了一下，有一股淡淡的香味兒。
一陣風(fēng)吹來(lái)，就翩翩起舞，非常美麗。
它雖然沒(méi)玫瑰花的美麗，沒(méi)有牡丹的嬌艷，但它卻默默地裝點(diǎn)著春天。
我愛(ài)我家的雛菊！
6.描寫植物的作文小學(xué)三年級(jí) 篇六
在我們美麗的校園里，長(zhǎng)著五棵高大的梧桐樹(shù)，它們?cè)谶@生長(zhǎng)了很多年啦。校園的梧桐樹(shù)形態(tài)各異，近看像一把墨綠色的大傘，遠(yuǎn)看像牛朗和織女的天橋。有的樹(shù)冠像剛發(fā)芽的小花兒，還有的樹(shù)冠像一條小小的公路。
校園里的梧桐樹(shù)很美麗，樹(shù)干很粗壯，我抱住樹(shù)干，哎呀，樹(shù)干可真粗壯，一個(gè)怎么能抱得住呢？要三四個(gè)小朋友才能抱住一棵梧桐樹(shù)。它的樹(shù)皮摸起來(lái)真粗糙，我又用鼻子聞了聞，有一種濃濃的中藥味，我再聞了一次好象比剛才的味道好多了。一陣微風(fēng)吹來(lái)，那些金黃色的葉子紛紛吹了下來(lái)，飄到半空中時(shí)，它們看起來(lái)像一只只美麗的黃蝴蝶在空中飛舞著，我撿起一片樹(shù)葉，仔細(xì)地看了看，它的葉子上還有尺呢。我忽然抬頭一看，在密密的樹(shù)枝上，還有著毛茸茸的，圓圓的棕色的小果實(shí)。
梧桐樹(shù)就像五個(gè)挺立的巨人，時(shí)刻守衛(wèi)著我的樹(shù)園，我愛(ài)你們梧桐樹(shù)。
7.描寫植物的作文小學(xué)三年級(jí) 篇七
我家陽(yáng)臺(tái)上有五盆太陽(yáng)花，這是爺爺種好后送給我的，我很喜歡它們。當(dāng)早晨我起床時(shí)，太陽(yáng)公公從東方緩緩升起，太陽(yáng)花就慢慢伸開(kāi)它美麗的花瓣；當(dāng)中午太陽(yáng)高照，太陽(yáng)花全部怒放，非常燦爛，；到了晚上，太陽(yáng)花收起了她美麗的花瓣，仿佛進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
太陽(yáng)花的顏色有很多：有黃色的；粉紅色的；白色的；紫色的等等，非常漂亮。太陽(yáng)花遠(yuǎn)看像一只只彩色的螞蟻，近看像一群群美麗的蝴蝶，美麗極了！
一陣微風(fēng)吹過(guò)，太陽(yáng)花輕輕抖動(dòng)，好像在向我們招手！一陣大風(fēng)吹過(guò)，太陽(yáng)花左右搖擺，仿佛在感謝太陽(yáng)公公，讓他們自由地成長(zhǎng)！我情不自禁地將鼻子湊向一朵盛開(kāi)的太陽(yáng)花，淡淡的花香，令人陶醉！
我喜歡這美麗的太陽(yáng)花，更感謝讓它們自由成長(zhǎng)的太陽(yáng)公公！
8.描寫植物的作文小學(xué)三年級(jí) 篇八
我的外婆家種了兩盆太陽(yáng)花。太陽(yáng)花可漂亮了！它的顏色多種多樣：紅的，黃的，粉的，白的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一片絢麗的彩霞，而且這些太陽(yáng)花還分層次呢！單層的有五片花瓣，雙層的有九片花瓣，每片花瓣的形狀呈愛(ài)心形，好看極了！
早晨，朝陽(yáng)升起，太陽(yáng)花從夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)。它們有的已經(jīng)綻開(kāi)了那美麗的臉蛋兒，淡黃色的花蕊一擺一擺的，好像在伸懶腰，有的卻含苞未放，像害羞的小姑娘。
中午，烈日當(dāng)空，知了當(dāng)頭叫，許多花草樹(shù)木都被曬得低下了頭。只有太陽(yáng)花迎日開(kāi)放，而且越開(kāi)越艷，越開(kāi)越旺。下午，太陽(yáng)花從一個(gè)婀娜多姿的少女，又轉(zhuǎn)變成了害羞的小姑娘。漸漸地，太陽(yáng)花開(kāi)始枯萎，等待著新的光明。
太陽(yáng)花可真漂亮��！
9.描寫植物的作文小學(xué)三年級(jí) 篇九
春天來(lái)了，桃花開(kāi)了，我特別喜歡桃花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一大片一大片的桃花，像美麗的云霞。走近一看，桃花挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)粉色的小喇叭。
桃花的花瓣是粉色的，有的是單層的，有的是多層的�；ò昝饋�(lái)軟軟的，像絲綢一樣�；ㄈ锝瘘S金黃的，像一個(gè)小豆芽。
桃花的葉子是嫩綠色的，又細(xì)又長(zhǎng)。葉子襯托著桃花，讓桃花顯得更加美麗。
一陣微風(fēng)吹來(lái)，桃花散發(fā)出陣陣清香，引來(lái)了許多蜜蜂和蝴蝶。它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞�，好像在說(shuō)：“桃花真美啊！”
我愛(ài)桃花，愛(ài)它的美麗，愛(ài)它的芬芳。
10.描寫植物的作文小學(xué)三年級(jí) 篇十
我家陽(yáng)臺(tái)上有一株仙人掌，它是我最喜歡的植物。仙人掌的形狀很特別，它不像其他植物那樣有葉子，而是有許多綠色的、肉質(zhì)的掌狀莖。這些莖片層層疊疊，像是一朵朵綠色的蓮花。媽媽說(shuō)，這種植物能在干旱的地方生長(zhǎng)，非常堅(jiān)強(qiáng)。
仙人掌的表面有許多小刺，這些小刺其實(shí)是它的葉子變化而來(lái)的，用來(lái)保護(hù)自己不被動(dòng)物吃掉。雖然看起來(lái)很尖銳，但是摸起來(lái)軟軟的，并不會(huì)刺傷手。
我經(jīng)常給仙人掌澆水，它不需要很多水就能生長(zhǎng)得很好。每當(dāng)陽(yáng)光灑在它的身上，它就會(huì)顯得更加綠油油的，充滿了生機(jī)。
最讓我驚奇的是，仙人掌還會(huì)開(kāi)花。夏天的時(shí)候，它的頂端會(huì)開(kāi)出黃色的小花，非常美麗�；ǘ潆m然不大，但是很精致，散發(fā)出淡淡的香氣。
我喜歡觀察仙人掌，它讓我明白了即使在惡劣的環(huán)境下，生命也能頑強(qiáng)地生長(zhǎng)。我希望我的仙人掌能一直健康地生長(zhǎng)，開(kāi)出更多美麗的花朵。
