【#英語(yǔ)口語(yǔ)# #托福口語(yǔ)復(fù)議的兩種費(fèi)用#】托�？谡Z(yǔ)公布后，考生如對(duì)現(xiàn)有口語(yǔ)成績(jī)有疑問(wèn)，認(rèn)為口語(yǔ)成績(jī)偏低，可向美國(guó)教育考試服務(wù)中心申請(qǐng)托�？谡Z(yǔ)復(fù)議。以下是®無(wú)憂考網(wǎng)整理的托�？谡Z(yǔ)復(fù)議的費(fèi)用，歡迎閱讀！

1.托福口語(yǔ)復(fù)議的兩種費(fèi)用

　　一. 托�？谡Z(yǔ)復(fù)議介紹

　　托�？荚嚳谡Z(yǔ)復(fù)議是指如果考生判斷自己應(yīng)高于現(xiàn)在的分?jǐn)?shù)，可選擇在考試結(jié)束后三個(gè)月內(nèi)提出復(fù)議，一般來(lái)說(shuō)，如果其他三項(xiàng)的分?jǐn)?shù)都很高，口語(yǔ)復(fù)議加分的可能性比較大。不過(guò)，也有相當(dāng)一部分考生申請(qǐng)托�？谡Z(yǔ)復(fù)議之后，得分反而比之前少，所以說(shuō)“復(fù)議有風(fēng)險(xiǎn)，申請(qǐng)需謹(jǐn)慎”。

　　托�？谡Z(yǔ)或?qū)懽鲉雾?xiàng)復(fù)議費(fèi)：615元

　　托福口語(yǔ)和寫作雙項(xiàng)復(fù)議費(fèi)：1229元

　　二. 什么情況下選擇復(fù)議

　　其他單項(xiàng)分?jǐn)?shù)高，托福口語(yǔ)單項(xiàng)分?jǐn)?shù)低：如果其他三項(xiàng)的分?jǐn)?shù)不錯(cuò)，比如都超過(guò)25，而口語(yǔ)較低，比如28+26+18+25，這種情況復(fù)議漲分的可能比較大。Good，Limited，F(xiàn)air這些等級(jí)是可以改變的：不要太在意復(fù)議前l(fā)imited、fair這些等級(jí)。比如某些人問(wèn)：我口語(yǔ)3個(gè)fair21分，復(fù)議漲分的可能大嗎?有人會(huì)回答：3個(gè)fair22，復(fù)議漲分空間有限云云。其實(shí)完全可以無(wú)視這種說(shuō)法。復(fù)議時(shí)候這個(gè)fair、limited等級(jí)是會(huì)重新評(píng)定的，所以還是要根據(jù)自己的考場(chǎng)發(fā)揮來(lái)判斷漲分空間。比如有的人復(fù)議前是2個(gè)limited1個(gè)fair，復(fù)議后就變成3個(gè)fair了。

　　復(fù)議加分的可能性：根據(jù)網(wǎng)友的統(tǒng)計(jì)，100個(gè)網(wǎng)友申請(qǐng)復(fù)議，分?jǐn)?shù)變化的是10%左右。其中加分的是7個(gè)，減分的是3個(gè)。因此，考慮是否復(fù)議要考慮到減分的風(fēng)險(xiǎn)。想口語(yǔ)復(fù)議的考生可以回憶一下考試時(shí)的發(fā)揮，以及對(duì)照高分的EXAMPLEANSWER來(lái)決定是否復(fù)議。也有說(shuō)法是說(shuō)如果其他三項(xiàng)的分?jǐn)?shù)都很高，口語(yǔ)復(fù)議加分的可能性比較大。

2.托�？谡Z(yǔ)常見(jiàn)句子

　　1. Better to do well than to say well. 說(shuō)得好不如做得好。

　　2. I would sooner die than do such a thing. 我寧死不做此事。

　　3. Wise men love truth, whereas fools shun it. 聰明人熱愛(ài)真理，而愚人逃避真理。

　　4. I would do anything before that. 我什么都肯做，就是不愿做那件事。

　　5. My arrival in New York is posterior to that of my friend. 我比我朋友后到紐約。

　　6. We love truth above everything else. 我們熱愛(ài)真理甚與一切。

　　7. It is worth next to nothing. 那幾乎一錢不值。

　　8. The more a men knows, the more he discovers his ignorance. 一個(gè)人懂得越多，越發(fā)現(xiàn)自己無(wú)知。

　　9. Easier said than done. 說(shuō)易做難。

　　10. I like that best of all / least of all. 我最喜歡/不喜歡那個(gè)。

　　11. I can’t think of a better idea. 我想不出比這個(gè)更好的了。

　　12. No other book has had a greater influence on my life. 任何其它的書對(duì)我一生的影響都沒(méi)有這本書大。

　　13. Nothing is so easy as this. 沒(méi)有比這更容易的事了。

3.獨(dú)立托�？谡Z(yǔ)練習(xí)指南

　　托福獨(dú)立口語(yǔ)是托�？谡Z(yǔ)考試的重要組成部分，這部分題目不同于綜合口語(yǔ)，考生并不可以從閱讀或者聽力中獲得答題的重要信息，在這部分題目中，只有一個(gè)題目，考生要根據(jù)這個(gè)題目發(fā)散思維進(jìn)而組織答案。

　　1、學(xué)會(huì)積累

　　新托�？谡Z(yǔ)獨(dú)立部分其實(shí)是一個(gè)考察考生輸出能力的考試，因?yàn)榭忌�在論述自己的觀點(diǎn)的時(shí)候，只能根據(jù)自己的積累來(lái)選擇合適的論點(diǎn)和論據(jù)，這是題目中所不能提供的，如果考生想要在獨(dú)立口語(yǔ)考試中取得高分，就一定要重視積累，掌握一些常用的可以回答一系列問(wèn)題的思路，比如在回答人物類中的關(guān)于名人的話題的時(shí)候，考生就可以從以下幾個(gè)方面入手來(lái)解決，首先從成名點(diǎn)來(lái)進(jìn)行闡述，簡(jiǎn)要的陳述他的成名過(guò)程，然后從精神層面來(lái)闡述，這個(gè)人在奮斗的過(guò)程中，具備了哪些優(yōu)秀的品格，最后，考生可以從慈善這個(gè)角度來(lái)進(jìn)行回答。

　　2、使用練習(xí)題

　　在備考托福口語(yǔ)的過(guò)程中，很多考生都會(huì)準(zhǔn)備各種各樣的備考資料，但是 練習(xí)題絕對(duì)是考生在備考的時(shí)候不能忽視的資料。因?yàn)榫毩?xí)題是由發(fā)布的，所以從權(quán)威性上和出題形式上來(lái)說(shuō)，它們都是最接近于備考資料的。建議，考生在使用這份資料的時(shí)候，首先要根據(jù)自己的水平選擇要練習(xí)的練習(xí)題。如果考生的基礎(chǔ)比較薄弱，建議先看練習(xí)題1-10，因?yàn)樗鼈兿鄬?duì)而言比較簡(jiǎn)單，練習(xí)題11-練習(xí)題25相對(duì)來(lái)說(shuō)比較難，適合正處在強(qiáng)化階段的考生使用，練習(xí)題26-48適合考生進(jìn)行考前沖刺練習(xí)，采用訓(xùn)練的方式，在看到獨(dú)立口語(yǔ)題目的時(shí)候，給自己15秒的準(zhǔn)備時(shí)間，然后用45秒的時(shí)間說(shuō)完自己要組織的答案，訓(xùn)練自己的臨場(chǎng)反應(yīng)能力!

4.托�？谡Z(yǔ)練習(xí)步驟

　　第一步：每一次練習(xí)的時(shí)間是1小時(shí)，時(shí)間再長(zhǎng)我們就注意力不集中了，就該休息了。

　　第二步：挑選里面的任意2道題，題型不重要，1、2題可以，4、6題也可以。

　　第三步：將選出的一個(gè)題目的答案，首先讀10-20遍，來(lái)熟悉答案，爭(zhēng)取做到能夠背下來(lái)的水平，就是為了給自己以充分的準(zhǔn)備。換句話說(shuō)，這段內(nèi)容對(duì)于你來(lái)說(shuō)，不再是一串單詞，而是一個(gè)段中文的講話印在你的腦中。

　　第四步：將這份材料放在一邊，再按照自己的腦中所記憶的內(nèi)容，或者說(shuō)記憶的中文的內(nèi)容，將每一句話復(fù)述出來(lái)。

　　第五步：將你剛才的答案再重復(fù)20遍。

　　第六步：將你第21遍的答案進(jìn)行錄音。

　　這樣，經(jīng)過(guò)大約30-60個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練，其實(shí)絕大多數(shù)的人都已經(jīng)有了很好的通過(guò)自己的大腦進(jìn)行組織語(yǔ)言，或者說(shuō)組織英語(yǔ)的能力了。換句話說(shuō)，你也就滿足了新托福口語(yǔ)線的要求了。

5.托福口語(yǔ)高分經(jīng)驗(yàn)

　　1. 多練習(xí)，可以先針對(duì)topic分別練習(xí)，特別是口語(yǔ)1、2總結(jié)一些屬于自己的觀點(diǎn)和例子，這樣既不會(huì)忘記，還有自己的特色。

　　2. 幫別人點(diǎn)評(píng)，可以利用零碎時(shí)間，下載個(gè)手機(jī)客戶端，有5分鐘都可以幫人點(diǎn)評(píng)兩個(gè)。點(diǎn)評(píng)別人的過(guò)程中也能意識(shí)到自己的問(wèn)題。

　　3. 多聽聽達(dá)人的經(jīng)驗(yàn)分享，特別是task3456，可以學(xué)到很多答題的思路。像task 3，在草紙上畫上格子，三行兩列，左面最上是學(xué)校的proposal、下面依次是reason1、reason2，右面三列依次是 gender&attitude，argument1和argument2. 答題的時(shí)候不僅答argument，還要注意argument是怎么反駁reason的，把邏輯層次展現(xiàn)出來(lái)，就像這樣的經(jīng)驗(yàn)分享，大家可以多聽聽，彌補(bǔ)自己的短板。

　　4.專業(yè)老師點(diǎn)評(píng)幾次，因?yàn)槟闾峤坏狞c(diǎn)評(píng)大多是你自己經(jīng)過(guò)多次練習(xí)之后滿意的，這樣可以激勵(lì)自己多說(shuō)，多練習(xí)。自己練習(xí)確實(shí)有些錯(cuò)誤是意識(shí)不到的，需要有人更明確的指出。