【篇一】小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文《蜘蛛開店》課后練習(xí)題
有一只蜘蛛,每天蹲在網(wǎng)上等著小飛蟲落在上面,好寂寞,好無(wú)聊啊。蜘蛛決定開一家商店。賣什么呢?就賣口罩吧,因?yàn)榭谡挚椘饋?lái)很簡(jiǎn)單。
于是,蜘蛛在一間小木屋外面掛了一個(gè)招牌,上面寫著:"口罩編織店,每位顧客只需一元錢。"
顧客來(lái)了,是一只河馬。河馬嘴巴那么長(zhǎng),口罩好難織啊,蜘蛛用了一整天的功夫,終于織完了。
晚上,蜘蛛想:還是賣圍巾吧,因?yàn)閲砜椘饋?lái)很簡(jiǎn)單。
第二天,蜘蛛的招牌換了,上面寫著:"圍巾編織店,每位顧客只需一元錢。"
顧客來(lái)了,只見(jiàn)身子不見(jiàn)頭。蜘蛛向上一看,原來(lái)是一只長(zhǎng)頸鹿,他的脖子和大樹一樣高,腦袋從樹葉間露出來(lái),正對(duì)著蜘蛛笑呢。
蜘蛛織啊織,足足忙了一個(gè)星期,才織完那條長(zhǎng)長(zhǎng)的圍巾。
蜘蛛累得趴倒在地上,心里想:還是賣襪子吧,因?yàn)橐m子的織起來(lái)很簡(jiǎn)單。
第二天,蜘蛛的招牌又換了,上面寫著:"襪子編織店,每位顧客只需一一元錢。"
可是,蜘蛛看到顧客后,卻嚇得匆忙跑回網(wǎng)上。原來(lái)那位顧客竟是一條四十二只腳的蜈蚣!
1、寫出蜘蛛分別開了哪些店?
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2、短文中出現(xiàn)了一些表示時(shí)間的詞語(yǔ),請(qǐng)你寫下來(lái)。
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3、每個(gè)店開張,誰(shuí)是蜘蛛的顧客?
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【篇二】小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文《蜘蛛開店》課后練習(xí)題
一、看拼音寫詞語(yǔ)。1、一個(gè)nóngfū______在地里種田。
2、他juédìng______到小紅家給他說(shuō)清,這件事情。
3、這個(gè)xīngqī_______該我們這一組做衛(wèi)生了。
4、我zhōngyú______把作業(yè)寫wán____了。第一道題看拼音寫詞語(yǔ),本著字不離詞的原則,把生字詞放在句子中,讓學(xué)生能夠根據(jù)語(yǔ)境準(zhǔn)確的寫出生字。減少同音字錯(cuò)用和亂用。
二、填上合適的量詞。
一()河馬 一()商店 一()招牌
一()襪子 一()木屋 一()圍巾
三、按要求寫句子。
1、蜘蛛河馬給口罩織(連詞成句,并加標(biāo)點(diǎn))
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2、蜘蛛終于織完了圍中。(改為“把”字句)
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3、讀了《蜘蛛開店》這個(gè)故事,你知道蜘蛛的店為什么會(huì)一直出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題嗎?
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【篇三】小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文《蜘蛛開店》課后練習(xí)題
一、讀一讀,寫一寫。jué dìng kāi diàn shāng liɑng zhōng yú wéi jīn zhīwán
二、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
本文是一個(gè)_______故事,講的是一只蜘蛛,每天蹲在網(wǎng)上,等著小飛蟲好無(wú)聊呀,于是就開店后發(fā)生的一系列事情。他為河馬編織完_______后改為編織_______,為長(zhǎng)頸鹿編織完_______后又改為編織_______,后來(lái)的一位顧客是_______,蜘蛛嚇得跑回網(wǎng)上。
三、開店經(jīng)過(guò)
1、按順序排一排蜘蛛店名。
。ǎ┮m子編織店()圍巾編織店()口罩編織店
2、連一連。
賣口罩 長(zhǎng)頸鹿
賣襪子 河馬
賣圍巾 蜈蚣
3、蜘蛛賣口罩難,因?yàn)開_____________________。
蜘蛛賣圍巾難,因?yàn)開_____________________。
蜘蛛賣襪子難,因?yàn)開_____________________。
四、開店啟示
蜘蛛開了幾次店都沒(méi)有成功,我從中懂得了()
A、做生意很難,要多嘗試,多給自己機(jī)會(huì)。
B、做任何事都不容易,要堅(jiān)持,不能遇到困難就退縮。
五、填上合適的量詞。
一( )河馬 一( )蜘蛛 一( )商店 一( )小木屋
一( )招牌 一( )錢 一( )蜈蚣 一( )星期
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