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難忘的英語(yǔ)課初二日記400字

時(shí)間:2020-07-17 14:07:00   來(lái)源:無(wú)憂考網(wǎng)     [字體: ]

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【篇一】難忘的英語(yǔ)課初二日記400字


  在我的記憶中,英語(yǔ)是我頭疼的一門(mén)科目了。而每次只要上英語(yǔ)課我都覺(jué)得如臨大敵。而其中令我印象深的還是那一節(jié)難忘的英語(yǔ)課。


  今天又要抽背課文了。今天背的是Unit6 Holidays,MissGu首先進(jìn)行“海選”:“背得的上來(lái)!一人背一句,背不出來(lái)的淘汰!坐在下面的不許出聲音!”不到一分鐘,講臺(tái)前就站滿了選手,他們氣勢(shì)如虹,躊躇滿志,過(guò)關(guān)在望。


  接下來(lái)就開(kāi)始“闖關(guān)”:第一位選手快速地背出第一句話,快得像是正在“快進(jìn)”的錄像帶。哇,我們的張惠選手真是聰明,站在邊上,這樣背得少!有的選手支支吾吾沒(méi)回過(guò)神來(lái),被“裁判員”當(dāng)場(chǎng)喝下去;杭佑威、薛芷含、韓意……倒背如流,強(qiáng)人哪。(其實(shí)很簡(jiǎn)單,抄幾遍就能背得滾瓜爛熟了)糟糕,吳志程選手出現(xiàn)了狀況!他因平時(shí)說(shuō)話結(jié)巴,現(xiàn)在連背課文也結(jié)巴。好險(xiǎn),這一句很短,吳志程艱苦卓絕地背完了。但是倒霉的還要數(shù)那些一緊張就忘詞的選手,被“裁判員”取消比賽資格,回到座位上,等下一輪的選拔,那叫一個(gè)悲催!不過(guò)這種人數(shù)較少,只占10%左右。幸好,其他90%的選手過(guò)關(guān)!被淘汰的選手,正在懊惱:為什么忘詞了呢?


  這一節(jié)難忘的英語(yǔ)課雖然已經(jīng)過(guò)去了許久,但是我卻記憶十分的深刻。我從那時(shí),便下定決心一定要好好的學(xué)習(xí)英語(yǔ),讓自己成為英語(yǔ)全才,那樣就不再怕上英語(yǔ)課了!


【篇二】難忘的英語(yǔ)課初二日記400字


  那是我在小學(xué)六年級(jí)上的一節(jié)英語(yǔ)公開(kāi)課,那節(jié)課讓我真的很難受。


  剛走進(jìn)教室,就看見(jiàn)英語(yǔ)老師嚴(yán)肅的站在講臺(tái)上。人剛到齊,老師就說(shuō):“今天咱們班要上公開(kāi)課,有老師要來(lái)聽(tīng)課,大家準(zhǔn)備準(zhǔn)備!”怎么又是公開(kāi)課?要是再出現(xiàn)整個(gè)班里死氣沉沉那種尷尬的場(chǎng)面可怎么辦?哎!不管了,還是趕緊準(zhǔn)備準(zhǔn)備吧。


  上課的鈴聲剛響,教室里就進(jìn)來(lái)了幾個(gè)年輕的女老師。剛一進(jìn)門(mén)我就緊張起來(lái)了,因?yàn)槲业淖辉诤笈,而那群老師偏偏看中了后一排,就坐在我的后面。要是因(yàn)槲冶憩F(xiàn)不好給了差評(píng)怎么辦?不管了,認(rèn)真聽(tīng)講應(yīng)該就沒(méi)事兒,我在心里這樣安慰自己。


  一上課老師就開(kāi)始讓我們聽(tīng)寫(xiě)上一節(jié)課的課文和單詞,而我因?yàn)橛行┚o張,空了幾個(gè)單詞,馬上用手捂住,生怕被老師看到。不過(guò)還好,“死神”在這重要關(guān)頭傾向了別人,而沒(méi)有把我拉走,讓我逃過(guò)一劫。


  不一會(huì)兒,那一群老師就不再認(rèn)真聽(tīng)課了,而是在后面嘀嘀咕咕的說(shuō)話,一會(huì)兒談?wù)勥@兒,一會(huì)兒又說(shuō)說(shuō)那兒,讓坐在后排的我們都無(wú)法集中精力認(rèn)真聽(tīng)課。唉!


  誰(shuí)知老師在挑人背誦課文上的對(duì)話的時(shí)候,恰巧又挑到了我和我的同桌。暈!瞟一眼我的同桌:她也懵了,一瞬間什么詞兒也想不起來(lái)了。這時(shí)聽(tīng)到后面的那群老師還在說(shuō)個(gè)不停,看來(lái)沒(méi)一個(gè)老師注意我們。


  但我當(dāng)時(shí)還是很難受,臉漲得通紅。怎么辦?怎么辦?要是一直想不起來(lái)被她們發(fā)現(xiàn),那我可是丟了全班人的臉吶。幸好前排的同學(xué)及時(shí)地提醒了我,后我們還是背了下來(lái),好懸吶!


  就這樣,我一直難受著堅(jiān)持了很長(zhǎng)時(shí)間……后,我終于聽(tīng)到了“救命稻草"對(duì)我的呼喚。


  !下課了,我終于獲“救”了。