【#小學(xué)一年級(jí)# #小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中復(fù)習(xí)題#】語(yǔ)文是語(yǔ)言和文化的綜合科。語(yǔ)言和文章、語(yǔ)言知識(shí)和文化知識(shí)的簡(jiǎn)約式統(tǒng)稱等都離不開(kāi)它。它是聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯、編等語(yǔ)言文字能力和知識(shí)，文化知識(shí)的統(tǒng)稱。也可以說(shuō)，語(yǔ)文是口頭和書(shū)面的語(yǔ)言和言語(yǔ)的合稱，是語(yǔ)言規(guī)律和運(yùn)用語(yǔ)言規(guī)律所形成的言語(yǔ)作品的言語(yǔ)活動(dòng)過(guò)程的總和。以下是©無(wú)憂考網(wǎng)整理的《小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中復(fù)習(xí)題》相關(guān)資料，希望幫助到您。

【篇一】小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中復(fù)習(xí)題

　　一、我會(huì)連。

　　mián lián jīn qínsǎ sàn yuǎn yùn

　　睛 棉 晴 蓮 遠(yuǎn) 運(yùn) 灑 散

　　二、選擇正確的讀音畫(huà)上“―”。

　　音樂(lè)（yuèlè）　　望著（zháozhe）　　長(zhǎng)長(zhǎng)的（zhǎnchán）

　　聰明（mínmín）　　活潑（bōpō）　　伸手（shēnshēn）

　　三、我會(huì)讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

　　lǜcǎo　　liánmán　　pényǒu　　héyè

　　dǎsǎo　　māma　　mínliàn

　　四、我能分清這字，還能組詞。
　　爺（）高（）隊(duì)（）草（）

　　節(jié)（）亮（）認(rèn)（）早（）

　　奶（）向（）處（）時(shí)（）

　　級(jí)（）同（）外（）對(duì)（）

　　五、請(qǐng)寫(xiě)出帶有下列偏旁的字。

　　口（）（）女（）（）亻（）（）讠（）（）

　　扌（）（）蟲(chóng)（）（）心（）（）木（）（）

　　六、我會(huì)照樣子，連一連。

　　曬　　電話　　可口的　　球賽

　　拿　　拖鞋　　藍(lán)藍(lán)的　　河水

　　聽(tīng)　　音樂(lè)　　清清的　　松果

　　打　　棉被　　精彩的　　天空

　　七、我會(huì)寫(xiě)出意思相反的詞語(yǔ)。

　　哭――（）多――（）近――（）無(wú)――（）

　　忙――（）大――（）關(guān)――（）前――（）

　　八、我會(huì)選字填空（4分）

　　飛、非

　　1、小鳥(niǎo)（）向高遠(yuǎn)的天空。
　　2、這只小白兔（）常可愛(ài)。

　　在、再

　　3、小朋友（）一起做完作業(yè)（）回家。
　　九、請(qǐng)把句子補(bǔ)充完整。

　　1、爸爸在。

　　2、正忙著寫(xiě)作業(yè)呢！

　　3、我喜歡。

　　4、愛(ài)。

　　5、小雞在。

　　十、開(kāi)心閱讀。

　　小松鼠生病住院了，大家都來(lái)看望她。小猴子帶來(lái)桃子，小蜜蜂帶來(lái)蜂蜜，小白兔送來(lái)白菜，小牛送來(lái)牛奶。百靈鳥(niǎo)和黃鸝唱著歌。大家都盼望小松鼠的病快點(diǎn)好起來(lái)，和大伙兒一起做游戲。小松鼠看著滿屋的伙伴，激動(dòng)得流下了眼淚。

　　1、短文共有（）句話。

　　2、小松鼠生病住院，（）、（）、（）、（）、（）、（）來(lái)看望她。

　　3、連一連。

　　小猴子帶　　唱歌

　　小蜜蜂帶　　桃子

　　小白兔　　送牛奶

　　小�！　∷头涿�

　　百靈鳥(niǎo)、黃鸝　　白菜

【篇二】小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中復(fù)習(xí)題

　　一、我會(huì)看拼音，寫(xiě)漢字。

　　pénɡyǒu 　　niǎoyǔhuāxiānɡ　　 zhǔyìrènzhēn

　　mǎyǐ　　yǐhòu　　ɡānjìnɡ　　wǒmen

　　二、比一比，再組詞。

　　趕（ ）級(jí)（ ）李（ ）同（ ）

　　起（ ）奶（ ）秀（ ）童（ ）

　　千（ ）家（ ）看（ ）方（ ）

　　午（ ）完（ ）著（ ）房（ ）

　　三、寫(xiě)出下面的反義詞。

　　晚——（ ）假——（ ）丑——（ ）

　　收——（ ）陰——（ ）哭——（ ）

　　四、寫(xiě)出帶有下列偏旁的字各三個(gè)。

　　辶_________女_________ 木_________

　　五、我會(huì)連。

　　長(zhǎng)長(zhǎng)的  楊樹(shù) 山清 笑語(yǔ)

　　高高的  小路 歡歌 盛開(kāi)

　　綠綠的  陽(yáng)光 百花 六色

　　溫暖的  草坪 五顏 燕舞

　　精彩的  球賽 鶯歌 水秀

　　六、我會(huì)選。

　　jī（√）  mián（）  cháo（）

　　激  　　眠   　　潮

　　jí（）  mín（）  cáo（）

　　zuì（） cu（）  sī（）

　　醉 　　 錯(cuò)  　　 詩(shī)

　　ziù（） cu（）  shī（）

　　七、默寫(xiě)古詩(shī)。

　　所見(jiàn)    　　　　　　　　春曉

　　牧（）騎（）（），（）眠（）覺(jué)曉，

　　歌（）振（ ）樾。（）（）聞啼（）。

　　（）欲捕鳴蟬，夜（）（）（）（），

　　忽然（）（ ）（ ）。（）落（）（）（）。

　　八、說(shuō)一說(shuō)，寫(xiě)一寫(xiě)。

　　游來(lái)游去

　　____來(lái)____去____來(lái)____去____來(lái)____去

　　認(rèn)認(rèn)真真（AABB）_______________________

　　亮晶晶（ABB）_____________________

　　九、連詞成句。

　　很美很美的小魚(yú)兒一朵朵捧起水花

　　______________________________________。

　　 是一片茂密的松樹(shù)林這里

　　____________________________________________。

　　十、說(shuō)說(shuō)寫(xiě)寫(xiě)。

　　我在_________，小明也在__________。

　　同學(xué)們是那么___________，那么____________。

　　小魚(yú)兒在水底__________________。

　　_________正_________________呢！

【篇三】小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中復(fù)習(xí)題

　　一、正確的讀音選“√”，錯(cuò)誤的讀音選“×”。

　　休息（xiūxi）（）熱烈（yèliè）（）

　　沖破（cōnɡpò）（） 睡覺(jué)（shuìjiào）（）

　　寒冷（hánlěnɡ）（）牧民（mùmíng）（）

　　二、比一比，再組成詞語(yǔ)。

　　我（們到�。�（功公工）廠

　　找（們到�。�廣（大公工）

　　干（靜凈心）（一公心）園

　　平（靜凈心）圓（一公心）

　　三、選詞填空。

　　1、這個(gè)書(shū)包是用（）做成的呢？（什么怎么）

　　2、“六一”那天，公園里（）是孩子們的笑聲。（別處到處）

　　3、我的小弟弟非常（）。（熱愛(ài)可愛(ài)）

　　四、把下面的句子補(bǔ)充完整。

　　小明養(yǎng)了漂亮的金魚(yú)柳枝一起到公園玩

　　1、我家_____。

　　2、他們_____。

　　3、_____是我的同學(xué)。

　　4、___又細(xì)又長(zhǎng)。

　　五、用下面的詞連成通順的句子。

　　1、常常我公園玩去

　　2、種年年地瓜我們村很多

　　六、按課文內(nèi)容填空。
　　1、青蛙來(lái)紅綠

　　春風(fēng)吹，吹（）了柳樹(shù)，吹（）了桃花，吹（）了燕子，吹醒了（）。

　　2、知多少風(fēng)雨聲處處聞

　　春眠不覺(jué)曉，（）啼鳥(niǎo)。

　　夜來(lái)（），花落（）。

　　3、惜細(xì)流愛(ài)晴柔

　　泉眼無(wú)聲（），樹(shù)陰照水（）。

　　七、讀一讀，做一做。

　　從前，有幾個(gè)盲人摸到一頭大象。摸到象腿的人說(shuō)：“大象像根柱子�！泵�到象身的人說(shuō)：“大象像一堵墻�！泵�到象尾巴的人說(shuō)：“大象像一條蛇�！备魅硕颊f(shuō)自己對(duì)，爭(zhēng)得面紅耳赤。

　　1、這段話共有（）句話。

　　2、這段短文中的三個(gè)盲人分別提到的是大象的（）、（）、（）。

　　八、我會(huì)讀句子。

　　1、村子里，大樹(shù)下，一群孩子在玩耍。捉迷藏，丟（diū）手絹（juàn）。個(gè)個(gè)樂(lè)得笑哈哈。

　　2、春風(fēng)像個(gè)活潑的小娃娃。一會(huì)兒跑進(jìn)田野里，歡樂(lè)地唱著歌。一會(huì)兒跑進(jìn)花叢中，捕蝴蝶追蜜蜂。