【#公務(wù)員考試# #2020年重慶公務(wù)員考試申論�？碱}：怎樣治理鄉(xiāng)村矛盾#】申論是針對給定材料或者特定話題而引申開來、展開議論的一種文體，是隨著公務(wù)員錄用考試制度而出現(xiàn)、推行的一種新興文體。下面®無憂考網(wǎng)為您用心整理了2020年重慶公務(wù)員考試申論�？碱}：怎樣治理鄉(xiāng)村矛盾，希望對您的備考有所幫助。

　　一、給定資料

　　多年前，習(xí)近平來到進(jìn)行城鄉(xiāng)一體化試點(diǎn)的鄂州市長港鎮(zhèn)峒山村。講道實現(xiàn)城鄉(xiāng)一體化，建設(shè)美麗鄉(xiāng)村，是要給鄉(xiāng)親們造福，不要把錢花在不必要的事情上，比如說“涂脂抹粉”，房子外面刷層白灰，一白遮百丑。不能大拆大建，特別是古村落要保護(hù)好。即使將來城鎮(zhèn)化達(dá)到70%以上，還有四五億人在農(nóng)村。農(nóng)村絕不能成為荒蕪的農(nóng)村、留守的農(nóng)村、記憶中的故園。城鎮(zhèn)化要發(fā)展，農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和新農(nóng)村建設(shè)也要發(fā)展，同步發(fā)展才能相得益彰，要推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化發(fā)展。

　　為深入貫徹黨的十九大、中央一號文件和習(xí)近平總書記系列重要講話精神，進(jìn)一步推進(jìn)生態(tài)文明和美麗中國建設(shè)，落實建設(shè)社會主義新農(nóng)村的重大歷史任務(wù)時提出的“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”等具體要求A村展開了諸多探索。

　　A村臨近城區(qū)擁有優(yōu)勢的區(qū)位條件，經(jīng)濟(jì)發(fā)展上早已實現(xiàn)了基本小康的要求，但是近幾年卻出現(xiàn)了鄰里關(guān)系緊張，矛盾頻發(fā)甚至是爭斗打架等事件，極大的阻礙了A村美麗鄉(xiāng)村的推進(jìn)進(jìn)程。大學(xué)生村官小王就此展開了調(diào)研，在與民眾交流過程中發(fā)現(xiàn)喜歡打架斗毆的部分村民對于爭斗嗤之以鼻，覺得村里大題小做只是互相間的“玩鬧”而已，對于故意傷人等違法行為表示驚訝，只是說沒想到事情這么嚴(yán)重，甚至懷疑小王是嚇唬他們。

　　小王在與村里干部開會討論村風(fēng)問題時，二隊大隊長坦言村里正直多發(fā)主要是因為利益分配不公導(dǎo)致，由于村里臨近城區(qū)所以大量土地流轉(zhuǎn)承包給了花卉公司，本來是一件惠民好事但是每年的分紅過程中，由于村干部偏袒村里的大姓大戶，導(dǎo)致其平均分紅明顯高于其他姓氏村民，起初大家忍讓后來多次分紅差距明顯，導(dǎo)致部分村民開始通過打架解決問題，甚至?xí)�偷盜財物逐漸形成了好斗的風(fēng)氣。

　　在小王進(jìn)行村務(wù)調(diào)研的過程中發(fā)現(xiàn)有村里有幾戶從未發(fā)生過爭斗，鄰里之間關(guān)系和睦，還出了好幾個大學(xué)生令人詫異不已。走進(jìn)其中一戶人家映入小王眼簾的是“家和萬事興”的門楣，走進(jìn)客廳正懸掛著“一等人忠臣孝子，兩件事讀書耕田”的對聯(lián)，經(jīng)過戶主介紹這是祖上留下來的墨寶教育子孫后代，也是家里流傳多年的祖訓(xùn)，平日里對子女的以祖訓(xùn)家訓(xùn)為標(biāo)桿引導(dǎo)。小王驚訝于短短是十幾個人竟然對人有這么大的影響，連續(xù)走訪了多家模范家庭發(fā)現(xiàn)幾戶都在家庭內(nèi)容流傳著各自的家訓(xùn)家教，而這也是家庭和諧的基礎(chǔ)。

　　通過連續(xù)幾天的額走訪調(diào)研小王心里有了底，他堅信能扭轉(zhuǎn)村風(fēng)改變村貌，推進(jìn)A村成為真正的“美麗鄉(xiāng)村”。

　　聯(lián)系材料結(jié)合實際，談?wù)劽利愢l(xiāng)村建設(shè)過程中怎樣治理鄉(xiāng)村矛盾。

　　要求：

　　1、內(nèi)容全面、準(zhǔn)確;

　　2、對策合理可行;

　　3、不超過200-250字。

　　二、參考答案

　　治理鄉(xiāng)村矛盾的舉措：

　　1.平衡利益分配。組織村民大會制定公平合理的土地流轉(zhuǎn)分紅標(biāo)準(zhǔn)，并依法治理違法的部分村干部消除民怨，制定嚴(yán)格的資金監(jiān)督與發(fā)放機(jī)制;

　　2.加強(qiáng)法制宣傳。通過拉橫幅、巡邏車、走訪入戶等方式不斷的在村內(nèi)進(jìn)行法制宣傳，普及基本的法律法規(guī)知識提高村民的法制素養(yǎng)，提倡依法依規(guī)化解矛盾避免打架斗毆;

　　3.促進(jìn)家風(fēng)教育。通過樹立模范家庭示范引導(dǎo)其他民眾學(xué)習(xí)并鼓勵村民找家訓(xùn)樹家風(fēng)，以家庭為單位進(jìn)行家風(fēng)的評級、踐行等實踐活動，建設(shè)和諧家庭。