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小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文閱讀理解訓(xùn)練題

時(shí)間:2020-04-14 14:20:00   來(lái)源:無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)     [字體: ]
【#小學(xué)一年級(jí)# #小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文閱讀理解訓(xùn)練題#】很多學(xué)生在做閱讀理解題時(shí),總是丟分,甚至丟很多分。究其原因,貌似閱讀理解做不好,實(shí)質(zhì)上,是讀書(shū)面太窄,對(duì)漢語(yǔ)的意蘊(yùn)把握不夠。要想把閱讀理解做好,必須讀足夠的讀物。日常沒(méi)有閱讀,卻想把閱讀理解做好,那只能是癡人說(shuō)夢(mèng)。以下是®無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)整理的《小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文閱讀理解訓(xùn)練題》相關(guān)資料,希望幫助到您。

小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文閱讀理解訓(xùn)練題篇一

  海馬爸爸和海馬媽媽要生孩子了。

  海馬爸爸腹壁有寬大的育兒袋,海馬媽媽把幼卵產(chǎn)在海馬爸爸的育兒袋里,幼卵在爸爸的育兒袋里發(fā)育,慢慢地長(zhǎng)成了小海馬。

  小海馬長(zhǎng)大以后,離開(kāi)爸爸的育兒袋,在五彩繽紛的海底快樂(lè)地游玩著。

  1、短文共有()小節(jié)。

  第()小節(jié)寫(xiě)海馬爸爸媽媽怎樣生孩子。

  2、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)

  ()的育兒袋

 。ǎ┑亻L(zhǎng)大

 。ǎ┑臓I(yíng)養(yǎng)

 。ǎ┑赜瓮

 。ǎ┑暮5

 。ǎ┑卣f(shuō)話(huà)

  3、馬是由誰(shuí)撫養(yǎng)長(zhǎng)大的?你呢?

小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文閱讀理解訓(xùn)練題篇二

  彩虹

  雨過(guò)天晴,空中出現(xiàn)了一道美麗的彩帶。小華高興極了,拉著媽媽的手問(wèn):“媽媽?zhuān)憧!那是什么??/p>

  隨著小華指的方向望去,媽媽說(shuō):“那是彩虹。它常常出現(xiàn)在雷雨后的天空中。”

  1、說(shuō)說(shuō)“雨過(guò)天晴”是什么意思?

  __________________。

  2、用“晴”組兩個(gè)詞語(yǔ):()()

  3、彩虹常常在_________出現(xiàn)。

  4、我知道天空中的彩虹由7種顏色組成。它們是_____、_____、_____、_____、_____、_____、_____。

小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文閱讀理解訓(xùn)練題篇三

  熱心的小馬

  路上,小馬遇見(jiàn)了老山羊,就對(duì)老山羊說(shuō):“山羊爺爺!下雨了,請(qǐng)您坐我的車(chē)吧!”老山羊高興得上了車(chē)。沒(méi)走多遠(yuǎn),小馬又看見(jiàn)了小貓和小兔。小馬對(duì)它們說(shuō):“貓弟弟,兔妹妹,快上我的車(chē)吧!”小貓、小兔也高興地跳上了小馬的車(chē)。大家都說(shuō)小馬真熱心。

  1、這一節(jié)共有_____句話(huà),請(qǐng)?jiān)谖闹袠?biāo)出。

  2、小馬請(qǐng)貓弟弟、兔妹妹上車(chē),是因?yàn)開(kāi)___________________。

  3、寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的近義詞。

  高興()看見(jiàn)()

  4、寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的反義詞。

  高興()快()坐()

  5、最后一句中的大家是指________________________。

小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文閱讀理解訓(xùn)練題篇四

  小雁

  一群大雁要從南方飛到北方,她們一會(huì)兒排成“人”字,一會(huì)兒排成“一”字,總是把小雁排在最后。一連幾天,都是這樣飛,小雁感到不自由,要自己?jiǎn)为?dú)飛。

  小雁離開(kāi)雁群飛。開(kāi)始,它不感到很累。飛了一會(huì)兒,它越飛越覺(jué)得翅膀很重。突然,一陣大風(fēng)吹來(lái),再也沒(méi)力氣了,眼看要掉下來(lái)了。正在這時(shí),許多大雁趕來(lái)了,它們把小雁夾在中間,帶它一塊兒飛向北方。

  小雁說(shuō):“我以后再也不單獨(dú)飛了!”

  1、大雁飛行時(shí)一會(huì)兒_________,一會(huì)兒_________,把小雁_________。

  2、小雁和大家一起飛,感到_________,它要_________。

  3、從“_________”這個(gè)詞說(shuō)明了小雁單獨(dú)飛是很吃力的。后來(lái)_________飛,小雁感到不吃力了。

  4、這個(gè)故事告訴我們_________的道理。

小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文閱讀理解訓(xùn)練題篇五

  城市的地底下

  誰(shuí)都知道,城市里最熱鬧!可是,在城市的地底下也是非常熱鬧的。

  先看看四通八達(dá)的地下鐵道,把人們從這兒運(yùn)到那兒。在城市的河流底下,還有著長(zhǎng)長(zhǎng)的過(guò)江隧道,里面過(guò)一輛一輛的汽車(chē)。管道可就更多了。電線(xiàn)、煤氣,自來(lái)水的管道都在底下。在城市的地底下,還有醫(yī)院,汽車(chē)庫(kù),游樂(lè)場(chǎng)呢……

  怎么樣?城市的地底下熱鬧嗎?

  1、短文共有_____小節(jié)。第_____節(jié)具體介紹了城市底下的情景。

  2、第二小節(jié)有_____句話(huà),請(qǐng)?jiān)谖闹袠?biāo)出。

  3、_____和_____都很熱鬧。

  4、城市的地底下有_____,有_____,有_____,還有_____和_____,

  5、“城市的地底下熱鬧嗎?”這句話(huà)的意思就是__________。

小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文閱讀理解訓(xùn)練題篇六

  聰明人

  一個(gè)自認(rèn)為是的“聰明人”,騎著毛驢趕路,肩上背著個(gè)包袱。別人問(wèn):“你為什么不把包袱放在驢背上呢?”騎驢人看了看問(wèn)話(huà)人,說(shuō):“我哪能那么傻,毛驢馱著我,已經(jīng)夠累了,再把包袱放在它身上,不把毛驢給壓壞了嗎?”

  1、用“___”畫(huà)出騎毛驢的人說(shuō)的話(huà)。

  2、用“~~~”畫(huà)出別人說(shuō)的話(huà)。

  3、選擇正確答案,在括號(hào)中填序號(hào)。

 。1)“自以為是”的意思是()

  A、認(rèn)為自己的做法正確,不接受別人的意見(jiàn)。

  B、別人認(rèn)為他的做法很對(duì)

 。2)“再把包袱放在它身上”中的“它”是指()

  A、騎驢人

  B、別人

  C、驢

  4、這個(gè)騎驢的人到底是聰明,還是傻?為什么?

小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文閱讀理解訓(xùn)練題篇七

  小水珠

  一天清早,燕子發(fā)現(xiàn)綠綠的小草有許多顆亮晶晶的小水珠,十分美麗。燕子就請(qǐng)它的朋友快來(lái)看。

  過(guò)了一會(huì)兒,許多燕子、小鳥(niǎo)、蜜蜂、蝴蝶都飛來(lái)了。這時(shí),太陽(yáng)也升起來(lái)了。大家說(shuō):“!在陽(yáng)光下小水珠更加美麗了!”

  又過(guò)了一會(huì)兒,美麗的小水珠不見(jiàn)了。小草非常難過(guò)。

  1、短文中寫(xiě)小草顏色的一個(gè)詞是____。寫(xiě)小水珠美麗的詞是____。

  2、燕子請(qǐng)來(lái)的朋友有____________________。

  3、小草身上的小水珠不見(jiàn)了,是因?yàn)開(kāi)___________________。

  4、讀讀下面的句子,對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“╳”。

  中午,燕子發(fā)現(xiàn)小草上有小水珠!ǎ

  小草上的小水珠是太陽(yáng)給的,所以它要拿回去!ǎ

  小草上的小水珠是月亮帶來(lái)的!ǎ

  小草上的小水珠叫露珠!ǎ