比如15-19年英語一作文，小作文也就是我們的應(yīng)用文，是日常生活常用的問題，總體以信函為主，其中除了2016年考到通知，其余四年都考到E-mail，那么需要注意格式要求，通知和郵件的格式不一樣。
再者，應(yīng)用文的評分標(biāo)準(zhǔn)有三條：
寫作格式、寫作信息的完整性和語言的委婉恰當(dāng)。
信息的完整性強(qiáng)調(diào)考生需要寫到題目要求的內(nèi)容。第三條標(biāo)準(zhǔn)要求考生明確對方的身份，然后運(yùn)用恰當(dāng)?shù)亩Y貌用語。
觀察答案所給的范文，信函包括三部分，稱呼+正文+落款/簽名，期中正文一般也有3個(gè)部分組成，目的+內(nèi)容+禮貌性收尾語�？忌枰�(jǐn)記題目中要求的不能出現(xiàn)真實(shí)姓名。
接下來說一下大作文，15-19英語大作文考的都是圖畫作文。
都跟生活緊密相連，例如手機(jī)，教育，堅(jiān)持等。一般都分三段，一是對圖畫的描述和解讀，二是自己的評論和觀點(diǎn)，三是自己的結(jié)論或建議。
觀察答案所給的范文，para1：讀者對漫畫的反應(yīng)(陷入沉思)，圖畫描述的內(nèi)容，以及強(qiáng)調(diào)圖畫問題反應(yīng)的的重要性。para2:問題存在的原因：基本是2到3個(gè)，然后原因與原因之間有邏輯關(guān)系次連接。para3:得出結(jié)論+解決措施。
在大家知道大小作文的結(jié)構(gòu)之后，大家需要積累，對于不同的話題，考生需要積累相關(guān)詞伙和句型，比如教育類，科技類的。出現(xiàn)這些話題，大家心里清楚哪些是必用的詞匯。再者，靈活運(yùn)用，相關(guān)的話題可以互用。
最后，總結(jié)規(guī)律，形成模板并且是適用自己的，加上平時(shí)積累的話題詞伙和句型，如果邏輯結(jié)構(gòu)清晰，就可以拿到還不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。
