九年級兒童節(jié)作文600字篇一
我們小孩子有一個專屬于我們的節(jié)日，那就是六一兒童節(jié)，我愛它了！六一前一天，我們學(xué)校通常會舉辦一個活動，邀請父母來學(xué)校與我們做親子游戲。在那天父母們都會來看我們表演，陪著我們玩，還會帶上給我們的節(jié)日禮物。而且那是一年里一天可以在學(xué)校里光明正大的玩玩具的日子，甚至可以玩遙控飛機(jī)！那一天，我們都非常的開心！
六一放假，我一般會叫上幾個同學(xué)，一起拿著自己收到的禮物玩具到院子里玩。比如有一個兒童節(jié)我收到的禮物是個滑板，我就叫了幾個好朋友，讓他們也帶上自己的滑板，我們在樓下的水泥廣場一起玩滑板大賽。那一天，媽媽史無前例的說今天電腦讓你玩兩個小時（平時我只有周末才有半小時電視電腦的機(jī)會哦），我高興死了！在一年中，我只有四次得到禮物的機(jī)會，兒童節(jié)就是其中的一個，我能不喜歡它嗎？
如果碰上六一在周末，我們還會與妹妹、妹妹的好朋友靚靚、我的好朋友肖曈、媽媽好朋友的女兒文文和西瓜幾家一起去郊外玩，爬爬山、露露營、一起野餐。這天是我們小朋友的節(jié)日，在這天我們在野外盡情的瘋玩，我們可以把所有煩惱都忘掉！我喜歡六一兒童節(jié)！
有兒童節(jié)，放學(xué)后我和同學(xué)玩抓人游戲，爸爸媽媽們給我們每人一把水槍當(dāng)禮物，我們玩來玩去就變成打水戰(zhàn)了，我們打得可激烈了！后地上都水流成河了，我們個個都成了落湯雞，有的干脆把衣服脫了玩。那天我們回家居然沒有被爸媽罵，幸好有兒童節(jié)保護(hù)我們！兒童節(jié)是我們的護(hù)身符，我愛六一兒童節(jié)！
如果你問我喜歡什么節(jié)日，我要大聲的告訴你：我喜歡過六一兒童節(jié)！
九年級兒童節(jié)作文600字篇二
如果你問：“小朋友，你們喜歡過什么節(jié)？”我一定毫不猶豫地告訴你：“兒童節(jié)”，你問我為什么？呵呵，因為每年這一天，學(xué)校會舉行隆重的慶�；顒樱屛覀兇箝_眼界。不信？你隨我走進(jìn)2016年的兒童節(jié)，你就會明白的。6月1日，我迫不及待地跑進(jìn)校園，發(fā)現(xiàn)學(xué)校變成了世界大party。你瞧，校園里，到處彩旗飄揚，世界足球明星的雕塑牌立在校園大道上，在歡迎我呢！走進(jìn)教室一看，發(fā)現(xiàn)教室里用彩色繩子懸掛著一串串的南非的旗幟，門上、窗戶上掛著南非的手工帽子。男孩頭上頂著卷曲的爆炸頭，臉上貼著南非的國旗和油彩，調(diào)皮的何曉輝突然向吐出舌頭，我覺得既恐怖又可笑。女孩頭上戴著花環(huán)，穿著草裙，好像小精靈。我覺得自己好像到了南非，太好玩了！
不一會兒，我們來到了大操場，發(fā)現(xiàn)國旗臺搭了一個絢麗多彩的大舞臺，上面寫著“東郡學(xué)校世界足球party�！碑�(dāng)聽到足球世界杯的音樂響起來的時候，我高高舉起南非的旗幟牌，帶著班上的四位護(hù)旗手和一群啦啦隊員們神氣十足地踏上了學(xué)校的大舞臺。隨著歡快的音樂，啦啦隊員們整齊地跳起了啦啦舞蹈，我領(lǐng)著國旗護(hù)衛(wèi)隊員在舞臺上變換著各種動作。當(dāng)我看到臺下坐著的校長、家長和同學(xué)時，心里像打鼓似的“砰砰砰”地跳個不停。我不斷地對自己說：“放松、放松……”，音樂結(jié)束了，我們喊著整齊的口號“南非南非，展翅高飛”走下舞臺時，聽到全場響起了熱烈的掌聲，我的心里又激動又自豪，坐到觀看區(qū)的凳子上時，我的心還久久不能平靜。舞臺上，有的班級穿著歐洲西班牙斗牛士的衣服，跳起了神氣的斗牛士舞蹈；有的班級穿著朝鮮的長袍子，手持大扇子跳著《大長今》的舞蹈；還有的班級穿著蒙古國家的彩色衣服，戴著鑲滿珠子的帽子，手上拿著一雙筷子跳起了蒙古舞。有趣的是輪到一個“英國”班級時，她們有一個同學(xué)扮演英國伊麗莎白女皇，戴著寬邊大帽子，穿著蓬蓬裙，周圍還有幾個保鏢，全場的同學(xué)都尖叫起來。后一個節(jié)目是四個老師表演唱法國世界杯足球隊的歌。其中一個是我們班楊冰瑩的爸爸，他穿著法國足球隊的衣服，戴著一個帽子，帽檐在后腦勺那里，圓圓的臉蛋上貼著三個國家的國旗。他右手拿著話筒，左手一縮一伸，雙腳在地上滑動，在跳霹靂舞。他有時候扭扭大*，圓圓的肚子上的肉都在一顫一顫地，把我們逗得哈哈大笑。
上午的演出結(jié)束后，我趕緊拿著游藝活動單去參加各種好玩的游戲。其中一個是套圈，我把圈拋出去以后，正好套住了，我開心地跳起來。足球射門、運球接力等游戲也讓我玩得很過癮。
放學(xué)了，我一邊哼著口號，一邊走在回家的路上，心里想：今年的兒童節(jié)還是這么好玩，希望明年的兒童節(jié)快點到來。
九年級兒童節(jié)作文600字篇三
今年的“六一”有些特別，因為，這是我們在母校度過的后一個“六一”兒童節(jié)了。我們幾個好朋友在一起商量，決心要使這個節(jié)日成為我們小學(xué)生活美好的回憶�？墒巧塘縼砩塘咳ィ傆X得節(jié)目形式比較老套，不能令所有的人滿意。后，還是輔導(dǎo)員陳老師給我們出了個主意：“你們?yōu)槭裁床粐L試著自己動手制作，搞一臺‘服裝秀”呢？又活潑又新穎。”對呀，究竟是老師，到底棋高一著！
為了自己上臺的服裝，我可是傷透了腦筋。材料倒不成大問題，用彩色皺紋紙就可以了。關(guān)鍵是款式，既要符合我們小學(xué)生的身份，又要新穎大方，有時尚感，就不是那么簡單了。我在紙上畫呀，想呀，改呀，后確定用綠、藍(lán)兩種顏色為基本色調(diào)。這里面可有講究哦！因為藍(lán)色一直就是我喜歡的顏色，我想，它代表著我童年藍(lán)色的夢；綠色代表希望，象征著我的未來充滿希望。我還寫了一句解說詞：“今天，我告別了童年藍(lán)色的夢；明天，我滿懷信心地走向綠色的希望！”
接下來就是制作了。為了穿脫既省事又減少損壞，我打算用裹、粘貼的辦法來制作。為了更漂亮些，我在綠色上衣的胸口部位綴上幾朵用彩紙扎的玫瑰，看上去顯得特別精致。裙子嘛，我把裙擺裹成不規(guī)則的形狀，十分富有層次感，而且，裙擺上還點綴了用藍(lán)色和粉色緞帶做成的小飾物，我一走動，它就輕輕擺動著，連媽媽看了都贊不絕口。我得意地說：“你的女兒能干吧？”媽媽笑著說：“是，是！可以成為時裝設(shè)計大師啦！”
再看同學(xué)們設(shè)計的服裝，一件件也是顏色鮮艷、款式新穎活潑。穿上“時裝”的我們，個個美不勝收，連我們自己都看傻了。
登臺表演了。五彩的燈光下，我們穿著自己親手制作的“服裝”，伴隨著節(jié)奏明快的樂曲，在精心設(shè)計的解說詞中或款款而行，或奔跑跳躍；或冷酷，或撫媚……不知道我們的演出有沒有成功，但是響在我們面前的是一陣高過一陣的掌聲。
多么難忘的“六一”，多么難忘的色彩，多么難忘的記憶！
