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經(jīng)典誦讀比賽優(yōu)秀主持詞

時間:2020-03-25 15:25:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#主持詞# #經(jīng)典誦讀比賽優(yōu)秀主持詞#】要增加主持詞的文化內(nèi)涵,達到寓教于樂的主持詞的寫作,在不增加篇幅的情況下,應盡量增加文化內(nèi)涵,寓教于樂,不斷提高觀眾的文化知識和素養(yǎng)。采用和歷史文化有關的表述方法去寫作。下面是©憂考網(wǎng)主持詞頻道整理的《經(jīng)典誦讀比賽優(yōu)秀主持詞》,歡迎大家前來了解。

經(jīng)典誦讀比賽優(yōu)秀主持詞(一)


  開幕詞

  女:尊敬的各位領導、老師,

  男:親愛的同學們

  合:大家好!

  男:xx中心小學20xx年國學經(jīng)典誦讀演講比賽,在學校領導的關心和支持下,經(jīng)過一段時間的緊張籌備,今天終于拉開了帷幕。

  女:在這里我們希望每個參賽班級都能賽出水平,賽出成績,也預祝本次比賽取得圓滿成功。

  男:中華五千年悠久的歷史,孕育了底蘊深厚的民族文化。

  女:華廈源遠流長的經(jīng)典美文,是文化藝苑經(jīng)久不衰的瑰寶。

  男:中華經(jīng)典猶如一座座取之不盡的寶藏,積淀著智慧的結(jié)晶,映射著理性的光輝。

  女:誦讀經(jīng)典,可以讓我們開闊視野,增長知識,領悟人生的真諦,

  男:國學經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒,香醇而清冽;

  女:國學經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱,溫馨而久遠。

  男:誦讀國學經(jīng)典,讓優(yōu)秀的華夏精神在我們的血脈中流淌,

  女:誦讀國學經(jīng)典,讓燦爛的民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

  男:今天,我們相聚在這里,誦讀國學經(jīng)典,彰顯華夏文明,

  女:弘揚民族氣概,展示自我風采。

  合:讓我們尋著先賢的足跡,去傾聽古人的教誨,吟誦圣人的篇章。.

  男:xx中心小學20xx年"國學經(jīng)典誦讀比賽"現(xiàn)在開始。

  女:首先,請允許我先來介紹本次比賽的評委:陳校長、包校長、張校長、趙主任、陳主任、華老師

  男:趙老師、王老師、陳老師、盧老師、鄒老師。

  有請評委入座。

  女:第一項:升國旗,奏國歌。全體起立。

  男:現(xiàn)在比賽正式開始,有請

  一年級:

  人之初,性本善,性相近,習相遠。這是每位同學耳熟能詳?shù)娜纸?jīng),可謂是我們偉大祖國的經(jīng)典作品,每位中國人都能背出一段,現(xiàn)在有請一年級的小朋友們給大家朗誦《三字經(jīng)》。

  二年級:

  小鳥在前面帶路,風兒吹向我們,我們像小鳥一樣來到花園里,來到草地上,鮮艷的紅領巾飄揚在胸前。大家已經(jīng)猜到了吧?沒錯下面是二年級的小同學帶來的《快樂的節(jié)日》。請欣賞。

  三年級一班:

  爸爸媽媽給了我們生命,是我們?nèi)松牡谝晃焕蠋。教我們呀呀學語,教我們學走路,為了我們青絲換白發(fā)。你是最值得我們歌頌最值得我們感恩的人,F(xiàn)在有請三年級一班同學們帶來的《獻給爸爸媽媽的歌》

  三年級二班:

  一生中有很多值得我們感恩的人,爸爸媽媽給了我生命,老師教我們唱歌跳舞學畫畫,同學陪我快樂的長大。我們要常懷感恩之心去對待所有幫助過我們的人,F(xiàn)在有請三年級二班的同學們給大家?guī)淼脑姼枥收b《常懷感恩之心》。

  四年級一班:

  赤壁之戰(zhàn)成就了三國鼎立,自此赤壁變成了重多文人墨客筆下的傾訴對象,今天四年級一班的同學們就選擇了蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》,請大家欣賞。

  四年級二班:

  偉大的革命領袖毛澤東,它不僅僅是一位偉大的革命家、軍事家,更是一位有名的詞人,下面有請四年級二班的同學們?yōu)榇蠹依收b紅色經(jīng)典--毛澤東詩詞。請欣賞。

  五年級一班:

  在我們偉大祖國的文學,唐詩宋詞元曲明清小說都留下了難以磨滅的印記。今天五年級一班的同學們給大家?guī)砹藗ゴ箢I袖毛主席的《沁園春·長沙》,請欣賞。

  五年級二班:

  我們驕傲我們是中國人,我們驕傲我們擁有的黃皮膚黑眼睛。我要自豪的告訴世界:我們是中國人!有請五年級二班,他們帶來的是《我驕傲我是中國人》。

  六年級一班:

  人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長,千里共嬋娟。下面有請六年級一班給大家?guī)怼端{(diào)歌頭·明月幾時有》。

  六年級二班:

  我是中華少年!這是我們驕傲的名稱!時代的接力棒要靠我們相傳,少年要譜寫中華更璀璨的詩篇!這是中華少年莊嚴地誓言!下面有請六二班同學給大家?guī)淼脑姼枥收b《中華少年》

  閉幕詞

  女:智慧充盈,笑迎黃河東入海,我們的聲音渾厚而有力。

  男:品味書香,坐看云卷云舒時,我們的神情從容而淡定。

  合:讀書吧!讓年輕而澄澈的心靈,一路書香、一生輝煌!

  女:同學們,xx中心小學國學經(jīng)典誦讀比賽,到這里就全部結(jié)束了。

  剛才同學們感情激昂的誦讀,表達了我們對祖國傳統(tǒng)文化的由衷贊美,也證明了我們xx中心小學生熱愛學習,傳承文明的堅定信念。

  合:最后祝我們偉大祖國的明天更加輝煌,祝我們xx中心校的明天蒸蒸日上。

  謝謝大家!

經(jīng)典誦讀比賽優(yōu)秀主持詞(二)

  合:敬愛的老師們!親愛的同學們!大家,下午好!

  女(1):有這樣一種書,被代代相傳,價值歷久而彌(mí)新,人們稱之為“經(jīng)典”。男:古詩文是古代圣賢的智慧結(jié)晶,她以無盡的思想光輝指引人們在茫茫的歷史長河中前進。

  女(2):經(jīng)典古詩文是一座巍巍豐碑,它計數(shù)著中華文明的歷史遺產(chǎn);

  男:經(jīng)典古詩文是一頂燦燦王冠,綴滿了濃縮中國文學智慧的奇珍異寶。

  女(1):古詩文是我國文學寶庫中的瑰寶。它短小精悍,詞句優(yōu)美。

  男:它節(jié)奏感強,易讀易記。它蘊含著豐富的中華民族傳統(tǒng)文化。

  女(2):我們在老師的精心指導下,開展了中華經(jīng)典古詩文誦讀活動,以繼承古代文化。男:我們營造書香校園,誦讀千古美文,以傳承華夏文明。

  女(1):讀書,讓我們與世界上最美好的事物相遇相知。

  男:讀書,讓我們那荒蕪的心靈得到滋潤。

  女(2):讓我們與好書為友,打好人生底色。

  男:讓我們與經(jīng)典作伴,潤澤精彩人生。

  女(1):今天,我們歡聚在這里,誦讀千古美文,傳承華夏文明。

  男:今天,我們登上這多彩的舞臺,共讀中華經(jīng)典,聆聽古詩書韻。

  女(2):讓年輕而澄澈的心靈,一路書香,一生輝煌!

  女(1):讓我們用熱烈的掌聲,預祝同學們,在今天的比賽中,取得優(yōu)異的成績。男:現(xiàn)在,我宣布:藍田工業(yè)園高級中學高一年級“意興飛揚誦經(jīng)典,書香雅韻滿校園”中華經(jīng)典古詩文誦讀比賽現(xiàn)在開始!

  女(2):人的一生是一個追逐理想的過程,可以說人是為了自己的理想而活著,王國維在《人間詞話》中對生命的境界有精避的論述。接下來讓我們一起來領略高一12班同學

  帶來的《人生三境界》。

  男:詩的語言,典藏著五千年悠久的歷史文化;

  女(1):詩的聲音,演繹著不朽歷史的風骨鏗鏘。

  男:李白的一曲《將進酒》,傾訴了一片赤子情懷,報效祖國從來就是每個心中最偉大的理想,即使個人不幸失意落魄也不放棄心中的夢想。請欣賞高一四班的詩歌朗誦《將進酒》。

  女(2):腹有詩書氣自華,詩及極處意生花。休道歲月無錦繡,如歌人生詩樣化。詩歌處處顯真意,人生處處有詩情,接下來請欣賞高一2班的《詩情人生》。

  女(1):中華經(jīng)典古詩文,余音裊裊。

  男:經(jīng)典古詩文誦讀,神韻悠長。

  女(1):我出個謎語,你猜一下怎樣?男:沒問題,猜謎語是我的強項,有什么謎語,放馬過來!