【#小學(xué)生作文# #小學(xué)生作文秋天的童話#】秋天,一個(gè)豐收的季節(jié);秋天,一個(gè)喜悅的季節(jié);秋天,一個(gè)碩果累累的季節(jié)。©無(wú)憂考網(wǎng)為大家提供《小學(xué)生作文秋天的童話》，歡迎閱讀。
小學(xué)生作文秋天的童話篇一
秋，童話般的季節(jié)。在這個(gè)季節(jié)里，到處都上演著一出出美麗的童話。
漫步在街心花園，一陣清風(fēng)徐來(lái)，吹落幾片枯葉。枯葉在風(fēng)的吹動(dòng)下，舞動(dòng)著，將生命最后的激情釋放。也隨風(fēng)舞動(dòng)，直到落地。有時(shí)，即使落地，也會(huì)在風(fēng)未離去前再輕舞幾下。
望著葉，我忽然明白了生命的美妙。生命能舞出美麗的動(dòng)作，舞出獨(dú)一無(wú)二的美。若生命在有限的時(shí)間內(nèi)舞出無(wú)限的美與智，那么，這個(gè)生命是無(wú)悔的，它即使消逝于天際，也不會(huì)有一絲遺憾，因?yàn)樗瓿闪耸姑惯@個(gè)世界充滿(mǎn)智與美。
這是秋天里我所見(jiàn)到的第一篇童話，充滿(mǎn)著生命的絢麗。
在陽(yáng)光的輕撫下，我慢慢地回到了家，一開(kāi)門(mén)，便見(jiàn)媽媽與爸爸不停地忙著。仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)外婆與外公坐在沙發(fā)上，正依偎在一起。
我快樂(lè)地跑到他們身旁。外婆與外公見(jiàn)到我，很是高興。令我最快樂(lè)的是外婆的病有所好轉(zhuǎn)了。
媽媽不停地問(wèn)外婆想吃什么，冷不冷。就在這一瞬間，外公外婆幸福快樂(lè)的笑容使我懂得了親情的美麗。
親情是所有生靈的所接觸最多的最初的一種情感。是親情使生命有了愛(ài)與恨，使人生變的更精彩。
這是秋天里，我所感受到的第二篇童話，充滿(mǎn)著人性溫暖。
走在去圖書(shū)館的路上，在陽(yáng)光的擁抱下，很是舒服。街邊的特色小店中掛滿(mǎn)了各式各樣的圍巾，也擠滿(mǎn)了人。在風(fēng)的帶領(lǐng)下，圍巾們輕輕飄揚(yáng)著。人們挑得眼花繚亂，自己沒(méi)了主意，便問(wèn)別人，三五成群地交談著該買(mǎi)哪條。
剎那間，我知道了生活的可愛(ài)，他使生命充滿(mǎn)樂(lè)趣。
這是秋天里，我所見(jiàn)到的第三篇童話，充滿(mǎn)著陽(yáng)光的味道。
秋天的童話，宣揚(yáng)著美麗，充滿(mǎn)著溫馨。秋天里所上演的童話，是四季中最華麗的童話。
秋天的童話，令一切都這么可愛(ài)與美好。
小學(xué)生作文秋天的童話篇二
秋天來(lái)了，天那么藍(lán)，云那么白，天上飛來(lái)一群大雁，它們高聲喊著：“秋天來(lái)了，秋天來(lái)了!”山姑姑說(shuō)，“我們就開(kāi)一個(gè)豐收宴會(huì)吧!”聽(tīng)了山姑姑的話，蘋(píng)果樹(shù)媽媽從人群中跳了出來(lái)，說(shuō)：“這個(gè)秋天我最棒，看我的寶貝多漂亮，紅彤彤的臉蛋，多可愛(ài)呀!多像一個(gè)個(gè)美麗的公主呀!”梨樹(shù)媽媽不服氣了，說(shuō)：“看我們的寶貝腰細(xì)細(xì)的，穿著黃袍子，還梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的小綠辨，可比你們的胖公主好看!”南瓜弟弟說(shuō)：“看我多結(jié)實(shí)，還能在地上打滾呢?”高粱哥哥說(shuō)：“我們的火把多么旺盛啊!”稻穗阿姨低著頭笑了：“我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)謙虛呀!”
這是，小松鼠跳出來(lái)了，說(shuō)：“這個(gè)冬天我們餓不著了，想吃啥就吃啥�！蓖蝗唬瑥纳狡律蠞L下來(lái)一個(gè)小球，大家仔細(xì)一看，啊，原來(lái)是只小刺猬，它正背了一背紅果果回家呢!小刺猬害羞的說(shuō)：“我愛(ài)吃小果果!”大雁說(shuō)：“我要走了，把你們的故事，講給南方的伙伴聽(tīng)，再見(jiàn)!”“再見(jiàn)!”大家戀戀不舍的都向大雁告別。
它們的話，我都聽(tīng)見(jiàn)了，我把它們美美得畫(huà)在紙上，貼在墻上，秋天的美好都在我心間。
小學(xué)生作文秋天的童話篇三
清晨我推開(kāi)窗戶(hù)。雨后的一股芳香撲鼻而來(lái)。這不是春天獨(dú)有的征兆，而是秋天的腳步慢慢走來(lái)??夏天的目光離開(kāi)了，秋天的童話開(kāi)始了。
我漫步在公園里的羊腸小徑，欣賞著這一切屬于秋天的景物。天依然是那么藍(lán)，而又帶著一點(diǎn)灰蒙蒙的迷蒙，云彩以看不見(jiàn)，被這種迷蒙所遮蓋。
公園里的秋天，仍然呈現(xiàn)出一派綠的景象，偶爾的一兩顆枯黃的樹(shù)會(huì)使人迷惑，這到底是秋天還是春天。這當(dāng)然是秋天，柳樹(shù)不再吐芽，已是茂密而有瑣碎且無(wú)力地向人展示著它們?cè)陲L(fēng)華正茂后的無(wú)奈，似乎感嘆時(shí)間太快。而池塘里的金魚(yú)倒無(wú)所謂，它不像其他動(dòng)物開(kāi)始尋找過(guò)冬的食物，它們無(wú)憂無(wú)慮地等待著人們投來(lái)的食物，享受著這種“不勞而獲”的快樂(lè)。
秋雨所帶來(lái)的并不只是新鮮的空氣，還有它淋黃了樹(shù)葉，嚇飛了大雁。人們?cè)谇镉曛袧u漸變得厚重。
我站在公園的土山上，周?chē)匀皇潜磺镉赉逶『蟮臉?shù)葉，洗禮過(guò)的草坪。經(jīng)過(guò)了沐浴的樹(shù)葉慢慢走向衰老，感嘆自己生命太短，最終塵埃落地。而洗禮過(guò)的草坪仿佛希望自己會(huì)更茂盛，而卻不盡“草”意，無(wú)可奈何地低下了頭，認(rèn)輸了。我站在山上，一覽無(wú)垠地望著山下那又茂盛又衰落的景象??這就是秋天一景，在燥熱的夏天后的清秋。
秋天，雨后所帶來(lái)的空氣的芳香沁人心脾。它沒(méi)有春天那給人帶來(lái)的綠的象征，綠的希望沒(méi)有夏天那給人帶來(lái)的驕陽(yáng)似火的活力沒(méi)有冬天白茫茫的景象但它卻給人清新，予人清秋。
我拾起路邊一片金黃的樹(shù)葉，用它做書(shū)簽，翻開(kāi)這秋天的童話。
