【#小學(xué)一年級(jí)# #小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)#】語(yǔ)文是基礎(chǔ)教育課程體系中的一門(mén)教學(xué)科目，其教學(xué)的內(nèi)容是語(yǔ)言文化，其運(yùn)行的形式也是語(yǔ)言文化。語(yǔ)文的能力是學(xué)習(xí)其他學(xué)科和科學(xué)的基礎(chǔ)，也是一門(mén)重要的人文社會(huì)學(xué)科，人們交流思想的工具。具有工具性與人文性的統(tǒng)一特點(diǎn)。以下是®無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)整理的《小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)》相關(guān)資料，希望幫助到您。

小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)篇一

　　會(huì)熟練背誦以下句子，要求括號(hào)部分會(huì)填空（沒(méi)學(xué)過(guò)的字可以注拼音）。

　　1、荷葉（圓圓的），（綠綠的）。小水珠把荷葉當(dāng)做（搖籃），小蜻蜓把把荷葉當(dāng)做（停機(jī)坪（pínɡ）），小青蛙把荷葉當(dāng)做（歌臺(tái)），小魚(yú)兒把荷葉當(dāng)做（涼傘）。

　　2、小水珠（躺）在荷葉上，眨著（亮晶晶）的眼睛。小蜻蜓（立）在荷葉上，展開(kāi)（透明的翅膀）。小青蛙（蹲）在荷葉上，呱呱地（放聲歌唱）。小魚(yú)兒在荷葉下（游來(lái)游去），捧起（一朵朵很美很美的水花）。

　　3、要下雨了，天氣很（悶熱），燕子（低飛），魚(yú)兒（游出水面），螞蟻要（搬家）。

　　4、小魚(yú)要用尾巴（撥水），老牛要用尾巴（趕蠅（yínɡ）子），燕子要用尾巴（掌握方向）。

　　5、瓶子里（水不多），瓶口又（�。�，烏鴉（喝不著水），怎么辦呢？烏鴉想出（辦法）來(lái)了，（把小石子一個(gè)一個(gè)地放進(jìn)瓶子里），瓶子的水（漸漸升高），烏鴉（就喝著水了）。

　　6、（吃水不忘挖井人，時(shí)刻想念毛主席。）

　　7、（只有自己種，才有吃不完的菜。）

　　8、（自己學(xué)會(huì)生活的本領(lǐng)，才能成為真正的獅子。）

　　9、燕子只會(huì)捉（空中飛的）害蟲(chóng)，啄木鳥(niǎo)只會(huì)捉（樹(shù)干里的）害蟲(chóng)，青蛙只會(huì)捉（田里的）害蟲(chóng)，七星瓢蟲(chóng)專(zhuān)愛(ài)吃棉花上的（蚜蟲(chóng)）。

　　10、七星瓢蟲(chóng)（圓圓的），身上有（七個(gè)斑點(diǎn)），就像（七顆星星）。

　　11、棉花姑娘的病好了，長(zhǎng)出了（碧綠碧綠）的葉子，吐出了（雪白雪白）的棉花。她咧開(kāi)嘴笑啦！

　　12、池塘里有一群（小蝌蚪），（大大的）腦袋，（黑灰色的）身子，甩著（長(zhǎng)長(zhǎng)的）尾巴，（快活地）游來(lái)游去。

　　13、荷葉上（蹲）著一只大青蛙，披著（碧綠的）衣裳，露著（雪白的）肚皮，鼓著（一對(duì)大眼睛）。

　　14、小蝌蚪先（長(zhǎng)出兩條后腿），再（長(zhǎng)出兩條前腿），接著（尾巴變短了），后（尾巴不見(jiàn)了），變成了（會(huì)捉害蟲(chóng)的青蛙）。

　　15、（取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短）。

　　16、（虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后）。

　　17、地球爺爺?shù)氖志褪牵ǖ匦囊�力）�?/p>

　　18、反義詞：

　　（是-非）（長(zhǎng)-短）（好-壞）（冷-熱）（前-后）（胖-瘦）

　�。�美-丑（黑-白）（左-右）（東-西）（南-北）（高-低）

　�。ㄐ�-舊）（天-地）（遠(yuǎn)-近（外-內(nèi)）

　　（無(wú)-有）（慢-快）（老-少）（里-外）（早-晚）（來(lái)-去）

　�。ǜ�-矮（愛(ài)-恨）（明-暗）（忙-閑）（笑-哭）（出-入）

　�。ㄈ�-月）（水-火）（開(kāi)-關(guān)（先-后）（分-合）（真誠(chéng)-虛偽）

　�。ɡ涞�-熱情）（黑暗-光明）（失敗-成功）（安全-危險(xiǎn)）

　�。ㄌ撔�-驕傲）（炎熱-寒冷）（涼爽-溫暖）

小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)篇二

　　基礎(chǔ)目標(biāo)：

　　1、會(huì)熟練背誦、默寫(xiě)字母表（見(jiàn)語(yǔ)文書(shū)P89）。

　　2、會(huì)熟練背誦、默寫(xiě)本學(xué)期學(xué)的4首古詩(shī)（學(xué)過(guò)的字寫(xiě)字，沒(méi)學(xué)過(guò)的可以注拼音）。知道《春曉》和《村居》是描寫(xiě)春天的，《所見(jiàn)》和《小池》是描寫(xiě)夏天的。

　　3、會(huì)熟練背誦以下課文：《1、柳樹(shù)醒了》《2、春雨的色彩》《4、古詩(shī)兩首》《春風(fēng)吹》《9、兩只鳥(niǎo)蛋》《13、古詩(shī)兩首》《14、荷葉圓圓》《16、要下雨了》《17、小壁虎借尾巴》《18、四個(gè)太陽(yáng)》《19、烏鴉喝水》《20、司馬光》《識(shí)字12345678》《24、畫(huà)家鄉(xiāng)》《25、快樂(lè)的節(jié)日》《兩只小獅子》第七段《語(yǔ)文園地所有讀讀背背》以及所有的識(shí)字課文。

　　4、能正確認(rèn)識(shí)490個(gè)漢字（見(jiàn)生字表一P150——154），并能給前后鼻音、平翹舌音容易混淆的生字注音。能正確工整地書(shū)寫(xiě)290個(gè)生字（見(jiàn)生字表二P155-156），并能給生字組詞2個(gè)。

　　5、能說(shuō)出一些簡(jiǎn)單的反義詞，常用的數(shù)量詞，能加適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)把意思寫(xiě)具體，能按一定的要求給字詞歸類(lèi)。

　　6、學(xué)會(huì)使用逗號(hào)、句號(hào)、問(wèn)號(hào)，嘆號(hào)

　　7、能選擇多音字（樂(lè)、長(zhǎng)、著、空、只）的讀音，能根據(jù)句子選擇正確的讀音。

　　8、形近字、音近字、多音字及同音字的區(qū)別：（辨字組詞）

　�。�東、冬）（畫(huà)、話(huà)）（玩、完）（和、合、河）（李、秀、季）（已、以）

　�。ü�、公、共）（對(duì)、隊(duì)）（向、象、像、相）（原、園）（再、在）

　�。ㄗ�、作、座、坐）（嚇、蝦）（到、道）（進(jìn)、近）（非、飛）（長(zhǎng)、常）

　�。�氣、汽）（請(qǐng)、情、晴）（跳、逃、挑、桃）（各、個(gè)）（名、明）（有、友）（后、候）（同、童）（鄉(xiāng)、香）（亮、量）（發(fā)明、發(fā)現(xiàn)）

　　9、能寫(xiě)出帶有下列偏旁的字

　　單人旁心字底門(mén)字框口字旁口子框言字旁走之蟲(chóng)字旁耳朵旁

　　10、認(rèn)識(shí)自然段，能數(shù)清一段話(huà)有幾句。

　　11、能初步理解句子的意思，按要求勾畫(huà)詞語(yǔ)及句子。