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初二愚人節(jié)作文500字(五篇)

時(shí)間:2020-02-25 17:59:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#愚人節(jié)# #初二愚人節(jié)作文500字(五篇)#】作文(composition)是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。以下是©憂考網(wǎng)整理的《初二愚人節(jié)作文500字(五篇)》相關(guān)資料,希望幫助到您。

初二愚人節(jié)作文500字篇一

  四月一日,是西方的愚人節(jié)。那天,外國(guó)人會(huì)彼此開開玩笑,拉進(jìn)心與心之間的距離。這和我們中國(guó)應(yīng)該是沒啥關(guān)系的,但是中國(guó)人就喜歡“湊熱鬧”,圣誕節(jié)就是個(gè)好的例子,那本是外國(guó)人紀(jì)念耶穌的。

  今天一大早,我就和同學(xué)開了一個(gè)玩笑。我到了學(xué)校,碰到了同學(xué)甲,我假裝好心地說:“你有沒有忘了什么東西在家里?”他支支吾吾地說:“好,好像沒有吧!蔽摇芭丁绷艘宦,故意往后瞧了瞧,裝作十分驚訝的樣子主說:“嘿,看!你媽媽給你送東西來啦!”同學(xué)甲果然轉(zhuǎn)過身去,往校門口看,“啊哈!”我笑嘻嘻地對(duì)他說,“愚人節(jié)快樂!”

  學(xué)校里,同學(xué)乙也想跑我開一個(gè)玩笑,不過,他選了一個(gè)很俗的方法——“系鞋帶”。他對(duì)我喊到:“喂!你鞋帶掉了!”我很后悔穿了一雙有鞋帶的球鞋,我覺得也有30%的可能性是真的。于是,我沒回答,但走路時(shí)故意把腳抬高了一些,眼睛微微往下一瞥,發(fā)現(xiàn)鞋帶稍微有點(diǎn)松,不過沒散。沒想到,這個(gè)動(dòng)作被眼尖的同學(xué)乙發(fā)現(xiàn)了,他大叫到:“哈哈!曹丁語(yǔ)被我‘愚’了!”而我故意給他來個(gè)將計(jì)就計(jì),我蹲下來,一邊系鞋帶一邊對(duì)同學(xué)乙說:“謝謝你的提醒!”

  愚人節(jié)快樂!

初二愚人節(jié)作文500字篇二

  愚人節(jié),捉弄人的節(jié)日,這一天我“捉弄”了爸爸媽媽,但其中還有另一種意思。晚上,爸爸帶來一箱橘子。吃完飯,我們坐在沙發(fā)上看電視,媽媽拿來橘子用手把橘子皮剝掉,拿給我吃。

  我吃了一口,那味道實(shí)在太好了:沁人心脾的是一股股甜味,心里甜滋滋的。我不禁把一個(gè)都吃光了,爸爸媽媽剝了一個(gè)又一個(gè),我吃的很起勁。忽然,我想起爸爸媽媽光給我剝橘子,他們一個(gè)都沒有吃。我心生一計(jì):有了,今天不是愚人人節(jié)嗎?我就好好“捉弄”一下爸爸媽媽,嘿嘿!鞍パ剑@橘子好酸呀!牙齒都要掉了!蔽椅嬷勒f。爸爸非常疑惑:“怎么會(huì)?”媽媽也說:“這是你大伯給的,聽你大伯說非常甜!蔽议]著眼睛,裝作橘子很酸的樣子,說:“不信,你們自己看看!卑职謱⑿艑⒁傻爻粤艘豢,媽媽也吃了,我看著自己的計(jì)謀得逞了,心里非常開心與得意。過了一會(huì)兒,爸爸和媽媽異口同聲的說道:“這么甜,你還說酸。”“哈哈哈,被我騙了吧!爸爸媽媽愚人節(jié)快樂!”“原來如此!卑职纸K于搞明白了!拔铱茨銈兌冀o我吃橘子,自己不吃,所以我就這樣了,呵呵!”“你呀你!眿寢尮瘟艘幌挛业谋亲。

  大家笑了起來“哈哈哈哈哈哈!”愚人節(jié)的幸福,是爸爸媽媽為我剝橘子,而自己不吃,這是我得到珍貴的愛!

初二愚人節(jié)作文500字篇三

  今日是4月1日,也是愚人節(jié)。假如有人同你惡作劇,可不要?dú)鈶嵿!這不,今日早晨,我剛走進(jìn)教室,狡猾的石駿杭就驚呼道:“李暢,你頭上有鳥屎!”我一愣,心想:“我今日沒有被鳥突擊啊!”對(duì)了,今日是愚人節(jié)!所以,我笑著說道:“小石頭,你的狡計(jì)別以為我不知道!”他笑著又跑出去“騙”他人去了。

  一瞬間,我的同桌刁連達(dá)來了,我不茍言笑地對(duì)他說:“我通知你一個(gè)好消息,今日下午不上學(xué)了!彼胄虐胍傻卣f:“那不必定吧?”我說:“真的,方才教師都說了!彼吲d地說:“真的?太好了!”我不由得笑了,他茅塞頓開,笑著說:“我理解了,今日是愚人節(jié)!哈哈!”

  不過,今日我還真中了“騙局”。我在修改數(shù)學(xué)家庭作業(yè)時(shí),郭紅穎急匆匆地跑過來,焦急地小聲對(duì)我說:“李暢,我忘了寫語(yǔ)文家庭作業(yè)了,昨日,我光顧著管我妹妹學(xué)習(xí)了!好朋友,怎么辦?要被教師知道了會(huì)挨批的!”我一聽,也急了,忙說:“那你快補(bǔ)吧!”她一聽,“撲哧”一聲笑了,我如夢(mèng)方醒,她的演技可真高啊!

  正午放學(xué)回到家,我“懊喪”地對(duì)媽媽說:“媽媽,這次科學(xué)考試我沒考好,有幾個(gè)試驗(yàn)咱們都沒有做過,只考了50多分!眿寢屝χf:“沒事,這不怪你。好好盡力就行!蔽铱粗鴭寢屝乓詾檎,就有意地問媽媽:“媽媽,今日幾號(hào)了?”媽媽茅塞頓開。笑著說:“媽媽上鉤了。”

  今日真是高興的一天,校園里,課下,你一言,我一行,到處是歡聲笑語(yǔ),我又把歡笑帶給了媽媽。其實(shí),恰當(dāng)?shù)拇蛉ぃ軌蛴鋹傂木,緩解壓力,咱們何樂而不為呢?今日,太高興了!

初二愚人節(jié)作文500字篇四

  今天是4月1日,也就是“愚人節(jié)”。每到這時(shí),總能發(fā)現(xiàn)發(fā)同學(xué)們的臉上都流露既興奮又緊張的表情,興奮能看到好戲了,緊張自己萬一成為好戲的“主角”了。并且,如果哪個(gè)人沒有被整到的話,那可太對(duì)不起那些費(fèi)盡心思惡作劇的人了。果然,這個(gè)“黑色星期四”里,我們班的同學(xué)抓住了這個(gè)機(jī)會(huì),個(gè)個(gè)都露出了“原形”,惡魔樣一個(gè)接一個(gè)的惡作劇。我就給大家講一個(gè)好玩的惡作劇吧!

  早上我匆匆趕到學(xué)校,說話聲此起彼伏:“你的鞋帶松啦!”“我穿的是皮鞋,拿來的鞋帶啊!”“你的書掉了!”“哪里?”“哈,你被騙啦。”……趁老師還沒來的時(shí)候,同學(xué)們偷偷策劃了個(gè)“陰謀”。不一會(huì),上課鈴響了。數(shù)學(xué)陳老師來了,剛沒走幾步。同學(xué)們異口同聲地喊道:“老師,這節(jié)是語(yǔ)文課,剛剛換課啦!”說著,幾個(gè)同學(xué)還裝模作樣地把數(shù)學(xué)書收了起來,一臉無辜的樣子!罢娴模俊标惱蠋熆戳丝凑n程表,疑惑地問我們。忽然好像想起了什么,得意地說:“哼哼,我知道今天是什么日子了,你們別想騙我喲!”姜還是老的辣,我們的“詭計(jì)”一下子就被識(shí)破了,同學(xué)們不甘心地說:“嘿!老師你別得意,我們可是很機(jī)靈的哦!還有,愚人節(jié)快樂!”“哈哈哈……”

  雖然愚人節(jié)的這次惡作劇失敗了,但同學(xué)們一點(diǎn)都不失望,為什么?因?yàn)檫@才只是個(gè)開頭,好戲還在后頭呢!瞧,那邊又開始了……

初二愚人節(jié)作文500字篇五

  你們知道四月一日是什么日子嗎?哈哈,恭喜你們答對(duì)了!今天是愚人節(jié)!愚人節(jié)到了,我也該準(zhǔn)備些“計(jì)謀”來整人呀。嗯……哦,對(duì)了!我想到法子了?┛┛!

  今天,擔(dān)任數(shù)學(xué)組長(zhǎng)的我,和往常一樣在檢查作業(yè)?烧l(shuí)知到,我其實(shí)是在執(zhí)行自己的整人計(jì)劃!我來到胡涌波桌前,對(duì)他說:“胡涌波,你的作業(yè)!薄芭丁!彼麩o精打采地說。我的整人計(jì)劃開始了!他把作業(yè)拿出來,給我檢查。檢查完后,我騙著胡涌波說:“還有作業(yè)。”胡涌波信以為真,馬上呆住了,對(duì)我說:“不會(huì)吧,昨天老師只布置了這些作業(yè)!”我又對(duì)他說:“你不信,問別人!”胡涌波馬上向他的同桌劉嘉琪問:“劉嘉琪,劉可以說除了這些作業(yè),”他指了指桌上的作業(yè)“還有其他作業(yè),是真的嗎?”劉嘉琪看了看桌上的作業(yè),又看了看我,馬上明白了我的意思,對(duì)胡涌波說:“對(duì)啊,怎么,你沒做嗎?”“啊,真的要做!那怎么辦!我現(xiàn)在補(bǔ)起行嗎?”胡涌波著急地說。我和劉嘉琪笑了起來。我對(duì)胡涌波說:“你還真信啊!騙你的啦,愚人節(jié)快樂!”胡涌波嘆了口氣,心中的石頭終于掉下來了,對(duì)我說:“嚇?biāo)牢伊耍疫以為是真的呢!”我笑得更開心了!

  我的整人計(jì)劃成功了!怎么樣,我的演技很不錯(cuò)吧!你也趕快行動(dòng)起來,實(shí)行你的整人計(jì)劃吧!