學(xué)校揭牌儀式主持詞范文參考（一）
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓：大家好！
金風(fēng)送爽,秋色宜人。在教師節(jié)到來(lái)前夕，我們?cè)谶@風(fēng)景如畫、山水相伴的獅子壩舉行南京市交通高級(jí)技工學(xué)校、南京交通技師學(xué)院掛牌暨新校區(qū)奠基儀式。這是該校發(fā)展的一個(gè)里程碑，標(biāo)志著學(xué)校從此跨入了一個(gè)新的發(fā)展階段。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表南京市交通局對(duì)蒞臨此次盛會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝�。ü恼疲┫�?qū)W校全體師生員工表示誠(chéng)摯的祝賀�。ü恼疲┙璐藱C(jī)會(huì)，也向?yàn)閷W(xué)校的建設(shè)、發(fā)展給予關(guān)心支持的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、為學(xué)校做出貢獻(xiàn)的社會(huì)各界人士，表示衷心的感謝和崇高的敬意�。ü恼疲�
出席今天儀式，并在主席臺(tái)就座的有國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部培訓(xùn)司劉康副司長(zhǎng)；交通部體改法規(guī)司朱友亮副司長(zhǎng)；江蘇省交通廳章俊元廳長(zhǎng)；江蘇省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳吳可立副廳長(zhǎng)；南京市人民政府奚永明副市長(zhǎng)出席今天儀式的還有省、市各有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)，有關(guān)區(qū)、縣地方政府的領(lǐng)導(dǎo)，市交通局機(jī)關(guān)處室負(fù)責(zé)人、市交通系統(tǒng)各單位的領(lǐng)導(dǎo)、縣區(qū)交通局的領(lǐng)導(dǎo)、各聯(lián)辦單位、友好單位代表，教育咨詢委員會(huì)專家、行風(fēng)監(jiān)督員代表、新聞媒體代表以及南京交通技師學(xué)院的師生代表，共1000余人。
讓我們向出席這次盛會(huì)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各界朋友再次表示衷心的感謝�。ü恼疲�
下面我們進(jìn)行第一項(xiàng)議程：
一、全體起立，升國(guó)旗、唱國(guó)歌。
二、下面請(qǐng)南京市交通局副局長(zhǎng)宣讀國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部批文和省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳批文;大家歡迎！
三、下面有請(qǐng)國(guó)家勞動(dòng)部副司長(zhǎng)、交通部副司長(zhǎng)為南京市交通高級(jí)技工學(xué)校揭牌;大家歡迎!
請(qǐng)省交通廳廳長(zhǎng)、省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳副廳長(zhǎng)為南京交通技師學(xué)院揭牌；大家歡迎！
四、下面請(qǐng)南京市交通高級(jí)技工學(xué)校、南京交通技師學(xué)院翁寧校長(zhǎng)致詞；大家歡迎！
五、下面請(qǐng)南京市交通局局長(zhǎng)講話；大家歡迎！
六、下面請(qǐng)國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部培訓(xùn)司司長(zhǎng)講話；大家歡迎！
七、下面有請(qǐng)南京市人民政府副市長(zhǎng)講話；大家歡迎！
八、現(xiàn)在進(jìn)行奠基儀式，請(qǐng)勞動(dòng)部劉康副司長(zhǎng)、交通部朱友亮副司長(zhǎng)、省交通廳章俊元廳長(zhǎng)；省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳副廳長(zhǎng)；市人民政府副市長(zhǎng)、市交通局局長(zhǎng)、市勞動(dòng)和社會(huì)保障局副局長(zhǎng)、棲霞區(qū)副區(qū)長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)校新校區(qū)奠基；大家歡迎！
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，大會(huì)到此結(jié)束，感謝各位光臨！下面請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓參觀、視察、游覽、領(lǐng)略獅子壩優(yōu)美的田原風(fēng)光，體驗(yàn)學(xué)校濃郁的文化氛圍�？鞓�(lè)學(xué)習(xí)、享受自然！
謝謝各位。
學(xué)校揭牌儀式主持詞范文參考（二）
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
上午好！
為進(jìn)一步推進(jìn)園區(qū)軟環(huán)境建設(shè)，為有創(chuàng)業(yè)意愿和創(chuàng)業(yè)潛力的大學(xué)生提供一個(gè)創(chuàng)業(yè)平臺(tái)，通過(guò)孵化基地的培育、引導(dǎo)、扶持，提高創(chuàng)業(yè)者的素質(zhì)，樹立創(chuàng)業(yè)者的精神，鼓舞創(chuàng)業(yè)者的斗志，壯大創(chuàng)業(yè)者的隊(duì)伍，促進(jìn)我市的全民創(chuàng)業(yè)工作，今天，我們?cè)谶@里舉行**市全民創(chuàng)業(yè)孵化基地、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園揭牌儀式。
應(yīng)邀出席揭牌儀式的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有：市人力資源與社會(huì)保障局局長(zhǎng)張莉園區(qū)黨工委書記、管委會(huì)主任鄭路園區(qū)黨工委委員、管委會(huì)副主任、**市廣播大學(xué)副書記、副校長(zhǎng)（主持工作）劉勇參加今天開工儀式的還有：市軟件園領(lǐng)導(dǎo)班子、全體工作人員及企業(yè)代表。請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓的到來(lái)，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
今天的開工儀式共有四項(xiàng)議程：首先，請(qǐng)市人力資源與社會(huì)保障局局長(zhǎng)張莉致辭，大家歡迎！下面，請(qǐng)園區(qū)黨工委書記、管委會(huì)主任鄭路講話，大家歡迎！下面，請(qǐng)張莉局長(zhǎng)為全民創(chuàng)業(yè)孵化基地、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園揭牌。
（揭牌、鳴炮）
揭牌儀式到此結(jié)束，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓的光臨！
學(xué)校揭牌儀式主持詞范文參考（三）
第一環(huán)節(jié)：開篇
1、開場(chǎng)白
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位老師、各位同學(xué)，大家好！
20xx年是中國(guó)農(nóng)歷的牛年，這意味著耕耘的一年，也意味著收獲的一年。經(jīng)過(guò)一整年時(shí)間精心的準(zhǔn)備，我們廣西幼兒師范高等�？茖W(xué)校終于在20xx年后一個(gè)月份掛牌成功，這對(duì)于我校意味著一個(gè)嶄新的里程碑，意味著我校已經(jīng)駛?cè)肓丝焖侔l(fā)展的高速公路。這其中，凝聚著各位領(lǐng)導(dǎo)的正確指揮，凝聚著全體教師的辛勤汗水，也凝聚著各位同學(xué)的鼎力支持。在此，請(qǐng)?jiān)试S我想各位表示真摯的感謝！（這是慶功會(huì)的第一個(gè)小高潮，為了保證現(xiàn)場(chǎng)效果，可以事先安排一些同學(xué)或老師帶頭鼓掌）。
2、學(xué)校簡(jiǎn)介
廣西幼兒師范高等�？茖W(xué)校的前身是廣西幼兒師范學(xué)校，是一所有著超過(guò)60年辦學(xué)歷史的知名學(xué)校。改革開放以來(lái)，特別是進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái)，學(xué)校在師資力量、辦學(xué)水平、人才培養(yǎng)等方面取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，教職工人數(shù)達(dá)到了244人，在校生規(guī)模突破了2000人，出版專著83部，公開發(fā)表論文280余篇。
可以說(shuō)，經(jīng)過(guò)幾十年來(lái)的厚積薄發(fā)，學(xué)校無(wú)論是從規(guī)模上還是從質(zhì)量上都達(dá)到了一個(gè)臨界點(diǎn)，我們已經(jīng)具備了申請(qǐng)高等�？茖W(xué)校的一切條件。經(jīng)過(guò)多方的努力，20xx年3月經(jīng)教育部批準(zhǔn)，廣西幼兒師范高等�？茖W(xué)校橫空出世；20xx年12月7日，學(xué)校的掛牌儀式順利舉行，多年的努力，終于修成了正果。在掛牌的當(dāng)天，我們的校園沸騰了，所有的人都在擊掌相慶，陶醉在收獲的喜悅里。
今天，我們?cè)谶@里歡聚一堂，來(lái)慶祝掛牌儀式的成功，讓我們用發(fā)自內(nèi)心的吶喊，來(lái)銘記這輝煌的時(shí)刻吧�。ㄟ@是慶功會(huì)的第一個(gè)大高潮，為了保證現(xiàn)場(chǎng)效果，可以事先安排一些同學(xué)或老師帶頭鼓掌吶喊）。
3、介紹教師
古代的教育家朱熹有一首詩(shī)：?jiǎn)柷堑们迦缭S，為有源頭活水來(lái)。對(duì)于我們學(xué)校而言，默默奮戰(zhàn)在教學(xué)科研第一線的各位老師們，就是學(xué)校發(fā)展的源頭活水。沒(méi)有各位老師的辛勤付出，就沒(méi)有學(xué)校的蓬勃發(fā)展。因此，在今天這個(gè)收獲成果的日子里，讓我們請(qǐng)出為學(xué)校發(fā)展做出過(guò)重要貢獻(xiàn)的功勛教師們，大家掌聲歡迎！
�。ㄖ鹨贿M(jìn)行介紹，請(qǐng)您把握好介紹的順序和時(shí)間）
古人說(shuō)得好：前人栽樹，后人乘涼。正是有了幾代老師的辛勤耕耘，學(xué)校才會(huì)有今天的優(yōu)勢(shì)地位。在此，讓我們?cè)俅伟褵崃业恼坡暙I(xiàn)給這些可敬的老師們！謝謝你們！（向教師代表席鞠躬，表示禮貌）（這是慶功會(huì)的第二個(gè)小高潮，為了保證現(xiàn)場(chǎng)效果，可以事先安排一些同學(xué)或老師帶頭鼓掌吶喊）。
4、介紹同學(xué)
在教育界有一句名言：教學(xué)相長(zhǎng)。我們學(xué)校能夠發(fā)展到今天，除了各位老師的努力之外，也同樣的離不開各位同學(xué)的大力支持。正是有了我們4萬(wàn)多名優(yōu)秀畢業(yè)生的良好口碑，才有了我們學(xué)校今天的金字招牌。今天，我們榮幸地邀請(qǐng)到了幾位同學(xué)代表，讓我們用掌聲歡迎他們！
（逐一介紹同學(xué)）。
青年時(shí)期，是我們生命中為美好的時(shí)期。讓我們好好珍惜這易逝的青春，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，來(lái)迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。請(qǐng)記�。航裉煳覀兪翘依罘曳�，明天就是祖國(guó)的棟梁！再次感謝全體同學(xué)的支持與鼓勵(lì)，謝謝你們！（這是慶功會(huì)的第三個(gè)小高潮，為了保證現(xiàn)場(chǎng)效果，可以事先安排一些同學(xué)或老師帶頭鼓掌）。
5、欣賞圖片
輝煌的時(shí)刻，總是令人如此的向往；美好的畫面，總是令人如此的留戀。今天，我們?cè)谶@里舉辦學(xué)校掛牌儀式的慶功會(huì)，借此機(jī)會(huì)，讓我們一起回味一下學(xué)校掛牌儀式過(guò)程中的精美圖片，讓美好的記憶在我們的頭腦中更長(zhǎng)久地延續(xù)下去。
（開始展示并介紹圖片，請(qǐng)您掌握好進(jìn)度）。
第二環(huán)節(jié)：師生互動(dòng)
中國(guó)古代偉大的教育家孔子為世人留下了一本千古不朽的著作--《論語(yǔ)》。這本書里面，經(jīng)常有一些非常生動(dòng)的師生問(wèn)答場(chǎng)面，為我們展示了古人是如何“因材施教，傳道授業(yè)”的。借助這次慶功大會(huì)，我們就向古人學(xué)習(xí)一下，現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)們可以把平日里苦苦思索但是不得要領(lǐng)的一些問(wèn)題提出來(lái)，現(xiàn)場(chǎng)考考我們的老師們，看看我們的老師們是如何看待社會(huì)、看待人生的。由于我們時(shí)間的限制，這次提問(wèn)環(huán)節(jié)我們準(zhǔn)備安排上15個(gè)問(wèn)題，機(jī)會(huì)有限，請(qǐng)各位同學(xué)踴躍提問(wèn)，暢所欲言！
�。ㄓ蓪W(xué)生問(wèn)事先準(zhǔn)備好的問(wèn)題。然后由老師向?qū)W生提出問(wèn)題，問(wèn)題內(nèi)容不限，然后請(qǐng)老師對(duì)該學(xué)生的問(wèn)題進(jìn)行評(píng)論。請(qǐng)您把握好時(shí)間）
第三環(huán)節(jié)：集體節(jié)目
1成語(yǔ)接龍
在中華民族5000年的悠久文明歷史中，留下了數(shù)不盡的成語(yǔ)典故，道不完的今古傳奇。中國(guó)的成語(yǔ)，讀起來(lái)朗朗上口，聽起來(lái)優(yōu)雅迷人，想起來(lái)回味無(wú)窮。而且，我們中國(guó)人稱為“龍的傳人”，“成語(yǔ)接龍”對(duì)于中國(guó)人而言有著非同一般的吸引力。今天，就讓我們?cè)谶@慶功大會(huì)上由全體師生來(lái)一個(gè)成語(yǔ)接龍大PK，老師和學(xué)生分成兩列，輪流接龍，說(shuō)不上來(lái)的隊(duì)伍要為大家表演一個(gè)小節(jié)目，請(qǐng)各位老師和同學(xué)積極參與，一展風(fēng)采！
（具體的人數(shù)和規(guī)則請(qǐng)您根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況來(lái)把握）。
2獻(xiàn)禮
中華民族是一個(gè)非常講究感恩的民族。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，會(huì)接受許多人的恩情：小的時(shí)候，我們要接受父母的恩情；青少年時(shí)期，我們要接受老師的恩情；長(zhǎng)大之后，我們還要接受同事和朋友的恩情。俗話說(shuō)：滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。同學(xué)們?yōu)榱吮磉_(dá)對(duì)老師的感恩之情，在慶功會(huì)之前就準(zhǔn)備好了他們精心挑選的禮物。在今天這個(gè)喜慶熱烈的場(chǎng)合里，他們要把這珍貴的禮物獻(xiàn)給親愛的老師們。下面，就有請(qǐng)同學(xué)代表向老師們敬獻(xiàn)禮物！
�。ǐI(xiàn)禮過(guò)程中好播放輕柔感人的音樂(lè)）
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？愿這份情深意重的禮物，能夠進(jìn)一步加深我們師生之間的情誼，同時(shí)也祝愿我們的老師們身體健康，同學(xué)們茁壯成長(zhǎng)！
�。ㄟ@是慶功會(huì)的第四個(gè)小高潮，為了保證現(xiàn)場(chǎng)效果，可以事先安排一些同學(xué)或老師帶頭鼓掌）。
3唱歌拍照
帶著同一個(gè)夢(mèng)想，我們相聚在一起；懷著同樣的憧憬，我們奔走在路上。同樣的歡樂(lè)，給了我們同一首歌；同樣的愿望，點(diǎn)亮了我們同樣的青春！下面，就讓我們手拉著手，心連著心，一起唱響《同一首歌》！
（在此過(guò)程中拍集體照）。
4師生個(gè)人交流環(huán)節(jié)
經(jīng)過(guò)剛才的一系列活動(dòng)，無(wú)形中把老師和同學(xué)們之間的距離又拉近了一步。同時(shí)呢，想必同學(xué)們還有許多問(wèn)題還想和老師們繼續(xù)探討。接下來(lái)的時(shí)間，我們留給全體老師和同學(xué)們進(jìn)行個(gè)人交流，希望大家能夠暢所欲言，各抒己見，把我們的慶功會(huì)推向新的高潮！謝謝大家！
