機械專業(yè)畢業(yè)生求職簡歷篇一
姓名：
男：27歲
學歷：本科
工作年限：1-2年
期望薪資：面議
工作地點：廣州-不限
求職意向：機械工程師|機電工程師|機械設計師|設備工程師|技術工程師
學習能力強誠信正直責任心強
工作經(jīng)驗(工作了1年9個月，做了1份工作)
中煤三建廣州分公司
工作時間：2013年7月至2015年4月[1年9個月]
職位名稱：設備工程師
工作內(nèi)容：擔任機電技術員、設備管理員，學習機械設備原理，學習盾構機原理，識別圖紙，參與安裝、調(diào)試盾構機，修復盾構機在施工當中出現(xiàn)的問題，管理設備，檢查設備運行狀況，施工現(xiàn)場進退場設備報審，機械設備維護，修理，機械設備相關維修保養(yǎng)方案、施工方案編寫、如龍門吊、攪拌站、水泵、發(fā)電機、空壓機等的保養(yǎng)，電路知識的學習，繪制電路圖，用電設備的電路連接，辦公室網(wǎng)絡系統(tǒng)維護，確保正常上網(wǎng)，學習材料方面的知識，幫忙整理倉庫材料，制定材料月報表等。
教育經(jīng)歷
2013年7月畢業(yè)太原理工大學機械設計制造及其自動化
自我描述
工作經(jīng)歷
實踐經(jīng)驗：1、2010.11在太原理工大學校工程訓練中心金工實習。2、2011.12在太原第一機床廠、晉西工業(yè)集團、太重煤機有限公司、太原礦山機器集團有限公司認知實習。3、在校期間進行蝸桿減速器、連桿機構、齒輪泵的課程設計。4、2013年7月至2015年4月，畢業(yè)后在中煤三建廣州分公司工作，擔任機電技術員、設備管理員。取得助理工程師證。學習機械設備原理，學習盾構機原理，識別圖紙，參與安裝、調(diào)試盾構機，修復盾構機在施工當中出現(xiàn)的問題，管理設備，檢查設備運行狀況，施工現(xiàn)場進退場設備報審，機械設備維護，修理，機械設備相關維修保養(yǎng)方案、施工方案編寫、如龍門吊、攪拌站、水泵、發(fā)電機、空壓機等的保養(yǎng)，電路知識的學習，繪制電路圖，用電設備的電路連接，辦公室網(wǎng)絡系統(tǒng)維護，確保正常上網(wǎng)，學習材料方面的知識，幫忙整理倉庫材料，制定材料月報表等。
教育經(jīng)歷
2009.9-2013.7太原理工大學(一本211)機械工程學院—機械設計制造及其自動化專業(yè)
自我描述
個人技能：專業(yè)能力：大學期間電腦輔助設計制圖(CAD、Pro/E、UG)獲得Pro/E、CAD等級證書英語能力：有一定的聽說讀寫能力計算機能力：熟練使用office系列辦公軟件及常用軟件的使用自我評價：總評：吃苦耐勞、為人正直、興趣廣泛、愛動手、思考。
機械專業(yè)畢業(yè)生求職簡歷篇二
姓名：
性別：男
年齡：24
民族：漢族
戶籍：湖北武漢
高學歷：本科
現(xiàn)所在地：廣東廣州
畢業(yè)院校：湖北汽車工業(yè)學院
所學專業(yè)：機械設計及其自動化
教育/培訓
2006年9月-2010年5月湖北汽車工業(yè)學院機械設計及其自動化本科
工作經(jīng)驗
▌十堰東風公司各廠2006年1月-2010年1月
公司性質(zhì)：國有企業(yè)行業(yè)類別：機械制造、機電設備、重工業(yè)
擔任職位：機械(電)/儀表類-機械設計與制造
工作描述：
曾經(jīng)在東汽技校進行金工實習，學會車床，銑床，鉆床等設備的基本操作，東風設備制造廠(二二廠)裝配車間實習，并參與加工中心的裝配工作，東風刃量具廠(23廠)東風制動系統(tǒng)公司(六二廠)工藝部門實習，到生產(chǎn)線工作，東風發(fā)動機(四九廠)
技能/專長
語言能力：英語(良好);德語(一般);普通話(標準)
計算機能力：中級
技能專長：能熟練各種畫圖軟件,如CAD,UG,OFFICE
求職意向
求職類型：全職
待遇要求：￥元/月(可面議)
希望崗位：機械(電)/儀表類-機械工藝師
機械(電)/儀表類-機械設計與制造
機械(電)/儀表類-機械制圖
希望地區(qū)：廣東廣州,廣東深圳,浙江溫州
快到職：可隨時到職
提供住房：提供
自我評價
我是一個平凡但不平庸的男孩，我樂觀、自信、好進心強、愛好廣泛、能很好的處理人際關系、有協(xié)調(diào)、溝通方面的特長，并且有很強的責任心和使命感。現(xiàn)在我即將畢業(yè)，面對新的人生選擇和挑戰(zhàn)，我信心十足!從一開始我就特別注重在認真學好專業(yè)課的同時努力培養(yǎng)素質(zhì)和提高能力，充分利用課余時間拓展知識野、完善知識結(jié)構。在競爭日益激烈的今天，我堅信有多層次、全面發(fā)展并熟練掌握專業(yè)知識的人才，才符合社會發(fā)展的需要和用人單位的滿意，才能立于不敗之地。通過努力學習我獲得了獎學金。在學習的同時，我積極參加了學校的各項活動，使德志體美得到均衡發(fā)展。在校的學習生活中，我努力進取，樂于助人的作風和表現(xiàn)嬴得了老師和同學的信任和贊賞
熟悉軟件：CAD、UG，各種辦公軟件
實習經(jīng)驗：在東風的各個廠實習過2年，比如22廠、49、23廠等
