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經(jīng)典朗誦比賽主持詞模板

時(shí)間:2020-02-03 09:50:00   來(lái)源:無(wú)憂考網(wǎng)     [字體: ]
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經(jīng)典朗誦比賽主持詞模板(一)


  男:我們是炎黃子孫

  女:我們是龍的傳人。

  男:國(guó)家經(jīng)典是我們民族文化的瑰寶,千百年來(lái)作為人們的寶貴的知識(shí)和精神財(cái)富

  女:它們滋潤(rùn)、涵養(yǎng)了一代又一代的仁人志士、賢者精英。

  男:今天讓我們蕩起心兒的雙槳,歡慶“三字經(jīng)”的到來(lái)

  女:今天讓我們搖響心兒的鈴鐺,領(lǐng)略“三字經(jīng)”的美妙

  男:我宣布一年二班,“三字經(jīng)、伴我行”誦讀匯報(bào)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

  男:動(dòng)作朗讀:

  女:金色的童年,陽(yáng)光燦爛,童年時(shí)光我們親近誦讀經(jīng)典。

  合:三字經(jīng)

  男:金色的童年,如夢(mèng)如幻,校園內(nèi)外我們誦讀經(jīng)典詩(shī)文。

  合:三字經(jīng)

  女:我們誦讀三字經(jīng)已經(jīng)有3個(gè)月了,那么我想問(wèn)一問(wèn)你知道三字經(jīng)的由來(lái)么?

  趙佳美:我知道《三字經(jīng)》是中國(guó)的傳統(tǒng)啟蒙書(shū)籍,《三字經(jīng)》以三字一句的方式,簡(jiǎn)短的敘述一些廣為人知的歷史故事和表述普遍為古代社會(huì)所接受的道德觀念和哲理。

  王昆昆:我還知道因其文通俗、順口、易記等特點(diǎn),使其與《百家姓》、《千字文》、《千家詩(shī)》同為中國(guó)古代私塾的初級(jí)入門(mén)課本,合稱(chēng)“三百千千”。

經(jīng)典朗誦比賽主持詞模板(二)

  女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓

  男:親愛(ài)的老師們,同學(xué)們,大家好

  合:下午好

  女:中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。

  男:華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文,凝結(jié)成文化藝苑中不朽的瑰寶。

  女:它猶如夏日的繁星,閃爍著奪目的光彩。

  男:它又如春日的百花,散發(fā)著馥郁的芳香。幾年來(lái),我校非常注重開(kāi)展“誦經(jīng)典、唱經(jīng)典”活動(dòng),興起了經(jīng)典誦讀的熱潮,國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀如滾滾春潮涌動(dòng)在美麗校園的各個(gè)角落。

  女:今天,讓我們吟誦詩(shī)篇,傳承文化。

  男:今天,讓我們演繹經(jīng)典,積淀智慧。

  女:xx市實(shí)驗(yàn)小學(xué)“書(shū)香伴我成長(zhǎng)”經(jīng)典誦讀展演活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。

  女:我們是文明懂禮的小學(xué)生,我們是遵紀(jì)守法的小公民,我們是新時(shí)代的好少年,請(qǐng)欣賞由等同學(xué)為大家表演的快板《文文明禮儀贊》

  男:那是紅軍走過(guò)的山路,獻(xiàn)血染紅了滿山遍野的花朵,每當(dāng)我們緬懷那偉大的征程,心中就會(huì)唱響---《映山紅》請(qǐng)欣賞映山紅。表演者等。

  女:壯志凌云霓,豪氣沖霄漢,功名視若塵土,肝膽光風(fēng)霽月。

  男:愛(ài)國(guó)志士的滿腔熱血,秀口一吐便是壯麗的山川河岳。木蘭替父征戰(zhàn)場(chǎng),雖然青春渲染沙場(chǎng),女扮男身十二載,千古絕唱軍中花,下面請(qǐng)欣賞經(jīng)典誦讀表演《木蘭辭》表演者

  女:五千年國(guó)學(xué)書(shū)香文脈,德澤綿長(zhǎng)。

  男:千百代經(jīng)典薪火相傳,弦歌未央。

  女:誦讀中華經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。男:誦讀中華經(jīng)典,讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸E涸肝迩晡幕鍖毚蠓女惒剩?/p>

  男:愿中華兒女豪情滿懷,再譜新的樂(lè)章。

  女:xx市實(shí)驗(yàn)小學(xué)“書(shū)香伴我成長(zhǎng)”經(jīng)典誦讀展演活動(dòng)到此結(jié)束。

  合:朋友們,再見(jiàn)!

經(jīng)典朗誦比賽主持詞模板(三)

  鐘:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

  魯:親愛(ài)的同學(xué)們合:大家好

  鐘:上下五千年,中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)

  魯:縱橫幾萬(wàn)里,千古遺韻響徹神州

  鐘:誦讀經(jīng)典詩(shī)文,營(yíng)造書(shū)香校園

  魯:弘揚(yáng)民族文化,傳承華夏文明

  合:xx小學(xué),"雅言傳文明,經(jīng)典潤(rùn)人生"國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀匯演,現(xiàn)在開(kāi)始。

  鐘:首先,請(qǐng)xx小學(xué)xx校長(zhǎng)為本次經(jīng)典誦讀匯演致辭

  鐘:絲絲管弦,演不盡古風(fēng)的流光溢彩。

  魯:悠悠書(shū)聲,誦不完古韻的悠揚(yáng)鏗鏘。

  鐘:蒙學(xué)基石《三字經(jīng)》是中國(guó)古代歷史文化的寶貴遺產(chǎn),千百年來(lái),家喻戶曉,廣為吟誦。讓我們也一起吟詠這部經(jīng)典,記住古人的諄諄教誨。

  魯:請(qǐng)全體起立。⒅腥A文化,源遠(yuǎn)流長(zhǎng);國(guó)學(xué)經(jīng)典,道德文章",預(yù)備開(kāi)始!

  魯:與經(jīng)典同行,與圣人為伍。

  鐘:今天讓我們重讀《論語(yǔ)》、《孟子》一起感受這國(guó)學(xué)經(jīng)典的博大精深,

  魯:今天讓我們重新認(rèn)識(shí)李白、杜甫、范仲淹,領(lǐng)略歷史名人偉大的人格魅力

  鐘:下面請(qǐng)欣賞344、345班精彩的國(guó)學(xué)經(jīng)典朗誦。

  鐘:他是一個(gè)農(nóng)民的兒子,少年時(shí)代便有了:"埋骨何須桑梓地,人生無(wú)處不青山。⒌暮陚ゴ笾。

  魯:他是一個(gè)普通人,但他用不朽的思想改變了中國(guó),也影響了整個(gè)世界,他就是毛澤東,我們中華民族的驕傲!

  合:請(qǐng)欣賞338、339班朗誦的毛澤東詞兩首。

  魯:是書(shū)香能致遠(yuǎn),書(shū)香伴我們一路遠(yuǎn)行。

  鐘:腹有詩(shī)書(shū)氣自華,好書(shū)養(yǎng)育我們的靈魂。

  魯:讓我們共讀經(jīng)典,在書(shū)海中徜徉。

  鐘:讓校園充滿人文氣息,在書(shū)香中感受人生的樂(lè)趣。

  合:下面請(qǐng)欣賞由356班朗誦的《勸學(xué)》

  鐘:李白,中國(guó)詩(shī)壇上為輝煌的一座雕像。他的浪漫主義情懷在他五彩繽紛的山水詩(shī)中始終閃爍著奇異的靈光。

  魯:他以驚動(dòng)千古的氣勢(shì)唱出了"長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海"的時(shí)代強(qiáng)音。

  鐘:正是這個(gè)超級(jí)巨人,把盛唐精神推上了照耀千古的高峰。

  魯:下面請(qǐng)欣賞342班為我們帶來(lái)的《蜀道難》、《行路難》

  魯:萬(wàn)山紅遍,一派壯麗秋景;

  鐘:風(fēng)華正茂,一段崢嶸歲月;

  魯:中流擊水,一腔拿云心事。

  鐘:下面讓我們跟隨351班朗誦的《沁園春·長(zhǎng)沙》,再去追尋偉人閃光的足跡,探問(wèn)偉人崇高的心靈。

  鐘:白居易的《琵琶行》彈奏了一千多年,成為奉獻(xiàn)千秋萬(wàn)代的藝術(shù)精品。

  魯:一曲天籟之音,淹沒(méi)了多少人間冷暖,半壺濁酒,是否忘卻生靈疾苦。

  合:下面請(qǐng)欣賞349班朗誦的《琵琶行》

  鐘:唐朝的詩(shī)書(shū),精魂萬(wàn)卷,卷卷永恒;

  魯:唐朝的詩(shī)句,字字珠璣,筆筆生花。

  鐘:浪漫詩(shī)人李白的詩(shī),奔放豪邁,縱橫馳騁,一氣呵成,以氣奪人。

  魯:請(qǐng)欣賞348班朗誦的《李白詩(shī)兩首》

  魯:流水東逝,在雄渾中激情回蕩。

  鐘:黃花淡酒,在婉約中百結(jié)愁腸;

  魯:340、341班為我們帶來(lái)了兩種不同風(fēng)格的宋詞:

  鐘:《赤壁懷古》和《聲聲慢》,請(qǐng)欣賞。

  鐘:"滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄",那是長(zhǎng)江的悲歌。

  魯:然而,歷史的激流掩蓋不了美麗的智慧,紛亂的世情稀釋不了書(shū)香的底蘊(yùn)。

  鐘:接下來(lái)有請(qǐng)343班同學(xué)為我們帶來(lái)詩(shī)詞聯(lián)誦!抖谈栊小、《定風(fēng)波》、《望海潮》

  魯:上下五千年,思天地之悠悠,念華夏之久遠(yuǎn)。

  鐘:多少先輩志士,青史留功績(jī),凝重的歷史豐碑,高聳著民族的氣節(jié)。

  魯:下面請(qǐng)欣賞由354、355班帶來(lái)的《滿江紅》。

  魯:少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!鐘:少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步!

  合:少年雄于地球,則國(guó)雄于地球!

  鐘:請(qǐng)欣賞352、353班班同學(xué)的朗誦《少年中國(guó)說(shuō)》。

  鐘:穿竹打葉,雨落草長(zhǎng),一席蓑衣平生無(wú)妨。

  蘇軾無(wú)疑是一位搏擊風(fēng)雨、笑傲人生的智者

  下面請(qǐng)欣賞350班朗誦的《蘇軾詞四首》。

  鐘:穿越華夏文明,那里寫(xiě)滿了愛(ài)國(guó)的豪情;

  魯:走進(jìn)國(guó)學(xué)經(jīng)典,那里澎湃著建功的壯志。

  鐘:作為中華兒女,我們應(yīng)該去了解它,繼承它,發(fā)展它。

  魯:作為青春少年,我們應(yīng)該傳承精神,把夢(mèng)想與祖國(guó)緊緊相聯(lián)。

  合:請(qǐng)欣賞346、347班朗誦的愛(ài)國(guó)建功組詩(shī)。

  宣布比賽結(jié)果,請(qǐng)獲獎(jiǎng)班級(jí)班長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)頒獎(jiǎng)

  結(jié)束語(yǔ):

  合:讓我們?cè)俅伟褵崃业恼坡曀徒o我們的老師,送給我們自己。

  魯:中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻,還在我們耳邊回響

  鐘:中華經(jīng)典的萬(wàn)世情懷,還在我們心頭蕩漾。

  魯:吟誦經(jīng)典,讓民族的精神在我們血脈中流淌。

  鐘:吟誦經(jīng)典,讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

  魯:愿中華詩(shī)文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳。

  鐘:愿中華五千年經(jīng)典文化永久傳唱。

  魯:愿中華兒女豪情滿懷,再譜新樂(lè)章。

  鐘:xx小學(xué),"雅言傳文明,經(jīng)典潤(rùn)人生",經(jīng)典誦讀匯報(bào)演出到此結(jié)束。

  魯:謝謝同學(xué)們的精彩表演。