風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳！善讀書(shū)，讀善書(shū)，讀書(shū)善！讀書(shū)一直以來(lái)都是文人雅士的樂(lè)趣。從古至今，讀書(shū)就像是鑲嵌在中華歷史長(zhǎng)河中的一顆熠熠生輝的明珠！
我喜歡讀書(shū)，更喜歡讀書(shū)的聲音！
喜歡在憂愁煩悶的時(shí)候獨(dú)自一人，點(diǎn)上一杯清茶，靜靜的聆聽(tīng)蘇軾的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。此事古難全，但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！边@種聲音能夠讓我從中感受到蘇軾當(dāng)時(shí)被貶，遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)時(shí)的無(wú)奈；月圓下，獨(dú)自飲酒醉，思念故鄉(xiāng)的濃濃情愁。仕途的嚴(yán)寒，人生的失意足以令一個(gè)人放棄生活，但蘇軾并沒(méi)有。他反而活的更瀟灑隨性。我聽(tīng)著聽(tīng)著，仿佛從中悟出了什么，這悟出的什么足以讓我撥開(kāi)生活的迷霧，找到迷失的航路，再次掛起云帆，乘風(fēng)破浪地繼續(xù)前行！
喜歡在遇到困境與挫折時(shí)聆聽(tīng)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的生機(jī)與頑強(qiáng)。這種聲音有一種無(wú)形的力量：如此弱小的小生命都能如此頑強(qiáng)，大火焚燒都不能把它怎么樣。那么，作為自詡高等的人類，我又有什么理由去放棄呢！我聽(tīng)著聽(tīng)著，從中獲取了足夠多的勇氣與力量，讓我頑強(qiáng)的爬起來(lái)，去尋找那猶如懸崖邊的小棧道一般的希望，來(lái)獲得重生！
喜歡聆聽(tīng)每天早晨校園中的郎朗讀書(shū)聲。這種聲音能夠讓我感受到青春的活力四射、激情洋溢，看到猶如初升的太陽(yáng)一般的花樣青年們的滿腔熱血。讓我無(wú)法抗拒地融入他們。朗朗的讀書(shū)聲，清脆的鳥(niǎo)鳴聲編織成了校園獨(dú)有的樂(lè)曲！這樂(lè)曲是多么的美妙啊！美得讓人不忍打擾，只得靜靜地聆聽(tīng)，聆聽(tīng)《三字經(jīng)》的善，《論語(yǔ)》的孝，《少年中國(guó)說(shuō)》的生機(jī)與蓬勃！
讀書(shū)的聲音真的很奇妙！它能讓煩躁的人靜下心來(lái)，能讓失意的人重拾信心，讓成功的人收斂驕傲，能讓愁苦的人重展笑顏！
我喜歡讀書(shū)的聲音！
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書(shū)，古往今來(lái)是讀書(shū)才子的代名詞，書(shū)，也是貧困人家的救濟(jì)良藥。高爾基說(shuō)過(guò)"書(shū)是人類進(jìn)步的階梯",劉向也曾說(shuō)過(guò)"書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚".我有一個(gè)書(shū)屋，里面裝著的，是我的夢(mèng)。
每一本書(shū)蘊(yùn)含的是作者的智慧結(jié)晶，每一個(gè)文字都是作者精心推敲而出的。我的書(shū)屋并不豪華，但里面的每一本書(shū)都是我的朋友。歌德說(shuō)過(guò)"讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話",在書(shū)里，我認(rèn)識(shí)了堅(jiān)韌頑強(qiáng)的魯濱遜，了解了因失去聽(tīng)覺(jué)但從不向命運(yùn)低頭的貝多芬，體會(huì)到備受打擊卻依然熱愛(ài)雕刻的米開(kāi)朗琪羅的無(wú)奈。
我的書(shū)屋里不僅有中外的古典名著，也有各種各樣的作文書(shū)，閑暇時(shí)分，看看同齡人的佳作，也能從中學(xué)習(xí)幾分寫(xiě)作技巧�？纯粗锌紳M分作文，領(lǐng)略一下才子佳作的奪分秘笈。
偶爾看看小說(shuō)詩(shī)文，也能讓我度過(guò)一個(gè)充實(shí)的下午。那"意料之外，情理之中"的高妙手段是歐·亨利大師的見(jiàn)面禮；那筆鋒犀利，諷刺不斷的寫(xiě)作風(fēng)格是魯迅先生的拿手好戲。讀這些書(shū)，讓人不免產(chǎn)生聯(lián)想，或是對(duì)于書(shū)中幽默的人物對(duì)話哈哈大笑，或是對(duì)于書(shū)中令人發(fā)指的行為而眉頭一皺，抑或是對(duì)于書(shū)中意料之外的結(jié)尾而恍然大悟。
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。這是很多人勸別人學(xué)習(xí)的措辭，難道書(shū)中真的有黃金做的屋子，真的有顏如玉那般的貌美女子？并沒(méi)有。這句話想要強(qiáng)調(diào)讀書(shū)的重要性。是啊，現(xiàn)在的讀書(shū)人到底是為誰(shuí)讀書(shū)？是為他們自己！讀書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí)，可以開(kāi)闊視野，可以不出門(mén)便知天下事，可以陶冶情操，可以讓人變得高尚，可以讓今后的人生變得輕松，可以從被動(dòng)變成主動(dòng)，可以得到別人的尊敬。
還記得周恩來(lái)總理的一句話"為中華之崛起而讀書(shū)",而在今天看來(lái)，中國(guó)已經(jīng)崛起，那么我們到底是為什么而讀書(shū)？羅曼·羅蘭曾說(shuō)過(guò)"從來(lái)沒(méi)有人為了讀書(shū)而讀書(shū)，只有在書(shū)中讀自己，在書(shū)中發(fā)現(xiàn)自己，或檢查自己。"我們應(yīng)該為了自己而讀書(shū)，為了提高自己的品格，為了自己的將來(lái)，為了讓自己變得更好而讀書(shū)。
書(shū)中寄托了我的夢(mèng)，我希望能夠通過(guò)讀書(shū)來(lái)改變自己的命運(yùn)，把自己的命運(yùn)牢牢抓在手心，書(shū)中不僅有豐富的知識(shí)，更有富含哲學(xué)的道理，能夠讓我認(rèn)清自己，改善自己，讓自己變得更好。
"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)",如果沒(méi)有浪花的打擊，怎么會(huì)產(chǎn)生光滑的磐石，如果沒(méi)有暴雨的洗禮，怎么會(huì)有枝頭冒出的新芽。我知道我現(xiàn)在只是茫茫書(shū)海中的一葉扁舟，但我相信，總有一天，我會(huì)變成那萬(wàn)噸巨輪的。
書(shū)是我的良師益友，是我的成長(zhǎng)導(dǎo)師，是我人生路上不可缺少的伙伴。
某個(gè)無(wú)月、無(wú)星、無(wú)風(fēng)的夜里，我默默捧著一本書(shū)，望向遠(yuǎn)方。有一個(gè)夢(mèng)，在書(shū)屋里，安穩(wěn)的睡著了……
在現(xiàn)實(shí)生活中，總有一些人讓我失望，一些人讓我真心敬重。
有一天，媽媽讓我獨(dú)自去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，美名其曰地說(shuō)是培養(yǎng)我的實(shí)踐能力。買(mǎi)完菜以后，我的心情已經(jīng)不能用開(kāi)心這個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容。
“啊——”突然，不知從哪里傳來(lái)一聲尖叫，把我的思緒從家的方向轉(zhuǎn)移到了尖叫傳來(lái)的地方。
我抱著湊熱鬧的心態(tài)過(guò)去一看，卻看到了讓我目瞪口呆的一幕。原來(lái)，是一個(gè)老人不知因何原因躺在地上，腳上有一道讓人觸目驚心的傷口。那塊傷口上已滿是血，有不少還流到了地上。周圍的人都懷著看熱鬧的圍觀心理，卻沒(méi)有一個(gè)人上前去扶。就在這時(shí)，一個(gè)穿著清潔工服裝的大媽走了上來(lái)，看樣子是要去扶那位老人。這時(shí)，一位穿著睡衣的男子好心地提醒大媽：“你不怕被訛嗎？”大媽一腔正氣地說(shuō)：“不怕，為啥要怕？我是做好事，又不是做壞事。”說(shuō)完，她果斷地上前一步，把老人慢慢地扶到她的環(huán)衛(wèi)車上。
一瞬間，圍觀的群眾和我出于愧疚的心情，都趕緊上前，幫大媽把老人在車上安置好，然后送到附近的醫(yī)院……
過(guò)了幾天，我在菜市場(chǎng)再次見(jiàn)到那位受傷的老人。她臉色通紅，氣色已經(jīng)好了不少。她正在緊緊拉著那位救她于水火之中的大媽，一連聲地說(shuō)著感激的話。大媽說(shuō)：“應(yīng)該做的，真的是我應(yīng)該做的！再說(shuō)，也不全是我的功勞，也有其他人的努力呀。”
聽(tīng)著大媽的話，我的臉上隱約有點(diǎn)發(fā)燙，趕緊扭過(guò)頭，悄悄走開(kāi)了。以后的日子里，還有一些類似的小事在發(fā)生，這些小事，不斷證明了一個(gè)道理：這世界上，還是好人多。這樣的人，永遠(yuǎn)值得我敬重。
我相信，我們的國(guó)家，是一個(gè)充滿愛(ài)心的國(guó)度！我突然想到一歌，里面深情地唱道：無(wú)論你我可曾相識(shí)，無(wú)論在眼前在天邊，真心的為你祝愿，祝愿你幸福平安……
