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幼兒園才藝展示主持詞三篇

時(shí)間:2019-12-09 16:31:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
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幼兒園才藝展示主持詞三篇(一)


  甲:尊敬的家長(zhǎng)朋友們

  乙:親愛的老師

  甲:可愛的小朋友

  合:大家上午好!

  乙:春夏秋冬,黑夜清晨,日月如梭,光陰似箭,當(dāng)小樹又增加一個(gè)年輪,當(dāng)春天有擁抱著大地,當(dāng)冬天又露出燦爛的笑臉

  乙:時(shí)間老人領(lǐng)著我們有敲響了時(shí)間的大門,讓我們共同迎接2018年!

  甲:祝爸爸媽媽、爺爺奶奶們身體健康

  甲:祝親愛的老師們兔年大吉

  乙、甲:?蓯鄣男∨笥芽鞓烦砷L(zhǎng)

  乙:xx幼兒園2018年迎新春聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在開始!

  首先請(qǐng)大家欣賞由二班的快樂使者們?yōu)榇蠹冶硌莸奈璧浮犊鞓烦霭l(fā)》!

  節(jié)目順序:

  《紅紅的日子》(表演班級(jí):二班)

  甲:馬上就是元旦了,元旦是個(gè)喜慶的日子,是個(gè)充滿歌聲與微笑的日子。請(qǐng)欣賞二班小朋友和爸爸媽媽們?yōu)榇蠹冶硌菸璧浮都t紅的日子》。

  《悄悄話》(表演班級(jí):一班)

  甲:在跳躍的音符中孩子們演繹著童真,在優(yōu)美的舞蹈中展示著世界的美好!請(qǐng)大家欣賞一班小朋友為大家表演的舞蹈《悄悄話》

  《快樂童年》(表演班級(jí):二班)

  乙:我們的童年像一塊甜甜的糖,我們的童年像春天明媚的陽光,請(qǐng)大家欣賞二班小朋友為大家表演的歌表演《快樂童年》

  《童話世界》(表演班級(jí):一班)

  乙:感謝小朋友們給我們帶來的精彩表演,真是太可愛了。下面就請(qǐng)跟隨一班的小朋友進(jìn)入《童話世界》。

  《教師表演》

  甲:為了迎接新年的到來,我們準(zhǔn)備了很多好看的節(jié)目,下面這個(gè)節(jié)目的表演者都是可愛的人喲,請(qǐng)欣賞二個(gè)班的老師為大家?guī)淼木时硌荨?/p>

  《男兒當(dāng)自強(qiáng)》(表演班級(jí):一班)

  乙:讓我們把熱烈的掌聲再次送給可愛的老師們。下面請(qǐng)欣賞一班小朋友表演的舞蹈《男兒當(dāng)自強(qiáng)》

  《水晶鞋》(表演班級(jí):一班)

  乙班:漂亮的水晶鞋是每一個(gè)女孩子的夢(mèng)想,今天一班的小朋友和爸爸媽媽要為大家講述一個(gè)關(guān)于水晶鞋的故事,請(qǐng)大家欣賞。

  《我愛我家》(表演班級(jí):二班)

  乙:水晶鞋的故事好美呀,下面這個(gè)節(jié)目也很精彩喲,請(qǐng)欣賞二班的小朋友表演的節(jié)目《我愛我家》

  《天使》(表演班級(jí):一班)

  甲:讓所有的彩云為愛起舞,讓所有的花兒為愛開放,在快樂的小兔年,讓好運(yùn)天使伴你身邊,請(qǐng)欣賞一班小朋友表演的舞蹈《天使》

  《司馬光砸缸》(表演班級(jí):二班)

  乙:小小英雄司馬光,搬起石頭砸水缸,咦,他為什么要砸水缸呢?請(qǐng)二班的小朋友表演給大家吧!

  《靜夜思》(表演班級(jí):一班)

  甲:我們是小小舞蹈家,跳起舞來頂呱呱。請(qǐng)大家欣賞苗一班小朋友表演的舞蹈《靜夜思》

  《想我就抱抱我》(表演班級(jí):一班)

  乙:我們的歌聲嘹亮,我們的歌聲動(dòng)聽,我們用歌聲度過童年;聽聽看,誰的歌聲這么動(dòng)人?掌聲請(qǐng)出大一班小朋友為我們帶來的《想我就抱抱我》

  結(jié)束語:

  乙:過去的一年里,我們有淚水也有歡樂

  乙:過去的一年里,我們有汗水更有掌聲

  乙:在過去的一年里,我們與孩子以行動(dòng),真誠(chéng),愛心共同度過美好的一年

  甲:新年的臉紅了;

  乙:新年的心飛了;

  甲:新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離;

  乙:新年染紅了我們快樂的生活;

  甲:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋;

  乙:當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線,我們又迎來了新的一天;兔年將至,愿新年的快樂帶給你吉祥健康,帶給你順利平安

幼兒園才藝展示主持詞三篇(二)

  合:尊敬的各位家長(zhǎng),各位來賓,親愛的小朋友們:

  大家好!

  桂:花開瓣瓣迎麗日

  盧:鳥鳴聲聲唱六一

  匡:同灑甘露幸福雨

  桂:共慶六一艷陽天

  盧:這一切都在告訴我們:

  共同:六一兒童節(jié)——來到了

  匡:在這美好的時(shí)刻,讓我們代表xx幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀

  合:祝小朋友們節(jié)日快樂!

  桂:向各位家長(zhǎng)、各位來賓表示熱烈的歡迎。(鼓掌)

  盧:從開園到現(xiàn)在,我們幼兒園的環(huán)境在不斷變化著

  匡:老師們?cè)诓粩噙M(jìn)取著,孩子們?cè)诓粩噙M(jìn)步著

  桂:這一切都離不開上級(jí)有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo),離不開大家和社會(huì)各界的大力支持

  盧:在這里我們真誠(chéng)的說一聲:謝謝

  匡:為共度這美好時(shí)光!

  盧:我們xx幼兒園全體教職工特精心準(zhǔn)備一臺(tái)別開生面的文藝演出,希望大家喜歡

幼兒園才藝展示主持詞三篇(三)

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、家長(zhǎng)朋友,可愛的孩子們:大家下午好!

  在這個(gè)陽光明媚的日子里,我們迎來了期待已久的才藝展示活動(dòng)!今天是我們的孩子們展示自我,展示自信,展示才藝的日子!是幼兒園對(duì)家長(zhǎng)開放的日子、是家園互動(dòng)、加深了解、增進(jìn)情感的日子。在此,我們代表所有的老師對(duì)辛勤哺育、關(guān)愛幼兒成長(zhǎng),參加本次活動(dòng)的各位家長(zhǎng)朋友,表示衷心的感謝和熱烈的歡迎!下面請(qǐng)我們的王園長(zhǎng)為本次活動(dòng)講話,大家歡迎!

  謝謝王園長(zhǎng)熱情洋溢的講話,在幼兒園階段是各種習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期。這個(gè)階段的孩子活潑好動(dòng),動(dòng)作能力明顯發(fā)展,活動(dòng)的范圍大大擴(kuò)展。我們基于幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和教育規(guī)律,從課程設(shè)置到活動(dòng)開展,科學(xué)規(guī)范安排,注重生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、禮儀“四個(gè)習(xí)慣”和安全、道德、“兩項(xiàng)行為”的習(xí)慣養(yǎng)成教育培養(yǎng),踐行“為幼兒學(xué)習(xí)與終身發(fā)展奠基”的辦園理念,達(dá)成我園“強(qiáng)健體魄,培養(yǎng)習(xí)慣,激發(fā)興趣,啟迪智慧,澆鑄心靈”的教育目標(biāo)。本學(xué)期前段時(shí)間舉行的隊(duì)列隊(duì)形做操訓(xùn)練比賽,本次舉辦的幼兒才藝展示,下學(xué)期將開展的親子趣味游戲運(yùn)動(dòng)會(huì)、六一慶;顒(dòng)等;

  今天幼兒才藝展示活動(dòng)的宗旨是“陽光起點(diǎn),精彩展現(xiàn)”!目的是培養(yǎng)激發(fā)孩子的興趣,張揚(yáng)孩子的個(gè)性,鍛煉幼兒的膽識(shí),增強(qiáng)其自信心和表現(xiàn)欲,增進(jìn)親子情感。

  但是大家也知道,由于受孩子們的性格差異、入園時(shí)間等因素影響,在活動(dòng)中孩子們的表現(xiàn)肯定會(huì)有差異,但不管孩子們表現(xiàn)如何,我覺得只要他能勇敢的登上舞臺(tái),就意味著成功,我們就就應(yīng)該為他感到驕傲、自豪,為孩子鼓掌喝彩!

  希望家長(zhǎng)朋友要尊重、正視孩子的差異,科學(xué)分析孩子的長(zhǎng)短,細(xì)心看到孩子的閃光點(diǎn),理解橫向比較增加壓力,縱向比較促進(jìn)進(jìn)步的道理!關(guān)注孩子的身心健康,全面引領(lǐng)孩子的學(xué)習(xí),長(zhǎng)遠(yuǎn)看待孩子的成長(zhǎng),要多陪伴交流,言傳身教,做好孩子的第一任老師。同時(shí)也希望家長(zhǎng)朋友尊重、理解、支持老師的辛勤勞動(dòng),我覺得大多數(shù)家長(zhǎng)做得非常好,你們的信任理解和支持,會(huì)使我們更加自信,使我們的教育走向更大的成功。

  后,感謝各位家長(zhǎng)的信任與托付,愿我們家園攜手,共同托起孩子光輝燦爛的明天!預(yù)祝本次活動(dòng)圓滿成功!祝孩子們精彩展現(xiàn),放飛夢(mèng)想!謝謝大家!