【#工作計劃# #幼兒園教育教學上學期工作計劃#】寫工作計劃要求簡明扼要、具體明確，用詞造句必須準確，不能含糊。一般包括工作的目的和要求，工作的項目和指標，實施的步驟和措施等，也就是為什么做、做什么怎么做、做到什么程度。根據(jù)需要與可能，規(guī)定出一定時期內(nèi)所應完成的任務和應達到的工作指標。在明確了工作任務以后，還需要根據(jù)主客觀條件，確定工作的方法和步驟，采取必要的措施，以保證工作任務的完成。©無憂考網(wǎng)搜集的《幼兒園教育教學上學期工作計劃》，供大家參考閱讀，更多內(nèi)容 ，請訪問工作計劃頻道。

　　一、指導思想

　　本學期，我園教研工作以《指南》《綱要》《規(guī)程》（20XX年修訂版）《XX縣幼兒園教育教學十條》精神為指導，以省優(yōu)復檢為契機，切實貫徹落實縣幼教工作會議精神，努力以“XX省幼兒園課程游戲化項目實施要求”來引領教師的專業(yè)發(fā)展，促進教師專業(yè)化成長，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。

　　二、本學期工作要點

　　1.做好9月省優(yōu)復審現(xiàn)場考察工作。認真對照省優(yōu)復審材料評審反饋意見，做好各項整改工作，力爭順利通過省優(yōu)復審。

　　2.加強園本課程建設。本學期繼續(xù)開展園本情境課程敘事活動，各班要更多從兒童的角度來思考課程創(chuàng)生、環(huán)境建設、區(qū)域設置等問題，真正體現(xiàn)以兒童為中心，從而不斷提高自我觀察兒童、解讀兒童的能力和水平。本學期重點關注小班（入園課程等），以及區(qū)域類的課程敘事研究情況并做好相關過程性資料收集工作。

　　3.加強師資隊伍建設。正常開展業(yè)務知識學習，努力提高教師教育理論水平。以“崗位練兵”“青藍工程”“讀書研討”等活動提高教師的專業(yè)技能水平。積極組織全園教師參加園外的各項學習、培訓活動，擴大新經(jīng)驗，提高教師對課程游戲化建設的進一步認識。

　　4.深入班級現(xiàn)場，轉變教研方式。本學期積極開展“半日活動”教研觀摩研討，根據(jù)省教研工作意見的要求，業(yè)務園長、年級組長更多的沉入班級，發(fā)現(xiàn)幼兒園的共性問題以及各個班級的個性問題，進一步開展有針對性的園本研修活動。

　　5.優(yōu)化區(qū)域游戲活動。本學期從兒童的角度來思考課程創(chuàng)生、環(huán)境建設、區(qū)域設置等問題，組織開展區(qū)域游戲觀摩、環(huán)境創(chuàng)設評比、游戲診斷等研討活動，真正體現(xiàn)以兒童為中心，從而不斷提高自我觀察兒童、解讀兒童的能力和水平。

　　6.加強課題研究，提升個人科研能力。繼續(xù)開展“小浪花”學習小組活動，積極申報單位及個人研究課題，各班級、各位教師根據(jù)課題研究的要求及步驟切實開展好相應的課題研究工作。并將課題研究活動落實到日常的教育教學計劃中，貫穿到課題活動、區(qū)域活動及主題活動中，使得課題研究方案中的目標、方法、步驟都能得到真正地落實和執(zhí)行，達到應有的課題研究效果。

　　三、月份安排

　　八、九月份：

　　1.召開教研會議，傳達教研計劃，明確學期任務。

　　2.暑期園本二次培訓。

　　3.迎接省優(yōu)復審工作。

　　4.制訂園內(nèi)各類工作計劃（教研、班務、月、周等），并按計劃執(zhí)行。

　　5.各班根據(jù)主題活動，師幼進行環(huán)境布置。

　　6.召開新學期幼兒家長會。

　　7.各年級編排新操。

　　8.各班開展“教師節(jié)”、“中秋節(jié)”、“愛祖國”等主題教育活動。

　　9.開展“小浪花”研究學習活動。

　　10.各班思考并制定課程敘事活動計劃。

　　11.組織幼兒園保教人員報考本科、幼兒教師資格。

　　12.分年級組組織保教人員學習《指南》。

　　十月份：

　　1.各班早操觀摩活動。

　　2.各班環(huán)境創(chuàng)設觀摩。

　　3.大、中班年級區(qū)域游戲觀摩。

　　4.骨干教師示范課、青年教師亮相課。

　　5.大、中年級同題異構集體活動研討。

　　6.參加幼兒園共同體活動。

　　7.各班課程敘事實施階段。

　　8.開展“小浪花”研究學習活動。

　　9.教師觀察記錄、學習故事研討。

　　十一月份：

　　1.各班戶外體育活動觀摩。

　　2.小班年級區(qū)域游戲觀摩。

　　3.小班年級同題異構集體活動研討。

　　4.教研敘事材料準備。

　　5.參加幼兒園共同體活動。

　　6.各班課程敘事活動檢查階段。

　　7.開展“小浪花”研究學習活動。

　　十二、一月份：

　　1.各年級組開展家長半日活動。

　　2.迎新年主題活動。

　　3.課程敘事展示評比活動。

　　4.上交教研敘事材料。

　　5.開展“小浪花”研究學習活動。

　　6.各班級對幼兒發(fā)展情況進行全面評估、分析和總結。

　　7.完成期末各項工作。

　　【篇二】

　　一、教學方面

　　讓幼兒在輕松、愉悅的環(huán)境氛圍下學習，沒有壓力地"玩"著學，激發(fā)他們學學習的積極性，面對幼兒的注意力不易集中，容易分散，因此我們將運用多種方法吸引孩子的注意力，貫徹更多游戲、歌曲、故事等形式，讓幼兒融入其中，進而啟發(fā)他們的學習興趣。不斷愛護和培養(yǎng)孩子的好奇心、求知欲，保護孩子的探索精神、創(chuàng)新思維，為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。多開展智力游戲，發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力。鼓勵幼兒多觀察季節(jié)變化及周圍人、事、物等。通過觀察，使幼兒加深對日常事物的認識。充分地調(diào)動學生的學習積極性，引導幼兒在老師的啟發(fā)下進行一系列的學習活動，自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設計的各個教學環(huán)節(jié)。盡量為幼兒創(chuàng)設良好的氣氛，注重培養(yǎng)養(yǎng)成幼兒井然有序的課堂常規(guī);使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學習。

　　二保育方面

　　三位老師共同維護班級衛(wèi)生，給幼兒創(chuàng)造一個良好的生活和學習環(huán)境。創(chuàng)設安全舒適的幼兒活動環(huán)境。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的安全狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。繼續(xù)加強常規(guī)教育，通過晨間談話)，回家前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓練，逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項規(guī)則。加強對游戲的指導，在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛精神。

　　三、積極做好家長工作

　　熱情接待家長，不定期地與家長聯(lián)系，共同育兒商討經(jīng)驗。運用各種方式向家長了解幼兒在家的情況，同時向家長反饋幼兒在園的生活學習情況，促進幼兒之間及家園之間的交往與交流。同時認真收集家長反饋意見，虛心采納合理建議。積極邀請家長參與教學活動及各類大型活動。如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系，如有生病未返園的幼兒，堅持電話追蹤問候。

　　幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們堅信，只要我們努力，只要我們真誠付出，我們一定可以出色地完成任務，我們的孩子一定會在我們的陪伴下快樂健康的成長!

　　【篇三】

　　一、指導思想：

　　以新《幼兒園教育指導綱要》為準則，堅持“為幼兒發(fā)展服務，為教師成長服務”的思想，努力營造學習和研究的科研氛圍，為教師平等對話，互動表達提供機會，促進教師富有個性地成長，進而生長出富有個性的校園文化，促進每一位幼兒全面和諧富有個性地發(fā)展；扎扎實實地做好各項工作。提高對課改的重新認識，全面推進幼兒園課程改革和教育現(xiàn)代化，提高保教質(zhì)量，提高教研意識，以優(yōu)質(zhì)化的保教服務、個性化的辦園特色挑戰(zhàn)當前的幼教改革。

　　二、學情分析

　　我班現(xiàn)有幼兒46名，其中男孩21名，女孩25名。經(jīng)過以前的幼兒園生活，大部分幼兒活潑、開朗，基本上能適應集體生活。幼兒身體發(fā)育正常，能積極參加各種體育活動，動作發(fā)展較協(xié)調(diào)，體質(zhì)明顯增強。大部分幼兒能較好地掌握走、跑、跳、平衡等技能。本班有部分幼兒好問、好學，求知*較強。幼兒已初步形成了良好的生活習慣，幼兒的自我保護意識、辨別是非能力明顯增強。大部分幼兒能主動、正確使用禮貌用語，爭做值日生，能為集體做力所能及的事。本班幼兒常規(guī)還要加強，大部分的幼兒能自覺上課積極思考、發(fā)言，表達自己的愿望，但在遵守生活常規(guī)和游戲常規(guī)欠缺。幼兒對新奇的事物有濃厚的興趣，喜歡觀察，求知*較強。但本班幼兒也存在了以下不足：幼兒由于家里的寵愛，依賴性較強，較為嬌氣，霸道、缺乏同情心,幼兒好動，注意力容易分散，幼兒的學習常規(guī)、游戲常規(guī)有待加強，坐姿不正確要加以糾正。個別幼兒自私、任性，活動中禮讓、協(xié)作的精神不夠，不懂得與人分享。這些問題有待于有目的、有針對性地加以解決。由于本班還有個幼兒情況非常特殊，還需要和家長共同努力解決。

　　本期班級工作目標及主要措施

　　一、主題探究活動：

　　我要上學了、秋、動物、冬

　　二、家園互動活動：

　　1、和幼兒一同去參觀師大校園，感受秋的氣息。

　　2、開展逛超市、參觀肯德基等活動，帶幼兒走出幼兒園、走進社區(qū)，學習一些基本的社會、生活技能。

　　3、定期召開家長會。

　　4、請家長參與到班級環(huán)境創(chuàng)設中。

　　三、班級工作：

　　1、定期召開班務會，及時發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題。

　　2、搞好衛(wèi)生、班級環(huán)境創(chuàng)設。

　　3、寫好分月工作總結。

　　本學期各項教育教學目標與要求

　　體育：

　　1、熱愛體育活動，有積極參與體育活動的習慣，懂得在體育活動中要認真、合作、謙讓遵守規(guī)則，愛護公物，要敢于克服困難，勇敢堅強。

　　2、能精神飽滿、動作準確有力的做徒手操，和輕器械操，能聽音樂做操。

　　3、有正確的跑步姿勢，能輕松自如的饒過障礙物會交替跑快速跑。

　　4、能立定跳遠40厘米，高跳下35厘米，組跑跳50厘米。

　　5、能聽口令和信號準確的做相應的動作，按型號快速集合，分散整齊列隊和變換對型，學習左右分隊走

　　6、能運用各種器械開展體育活動，能獨立或合作搜拾玩具和體育器械。

　　7、學習肩上揮臂投準，能兩人相距2——4厘米拋接大球和跳繩。

　　語言：

　　1、幫組幼養(yǎng)成較積極主動專注傾聽別人說話的習慣，提高幼兒的傾聽度，能掌握傳遞信息。

　　2、指導幼兒用恰當?shù)恼Z言表達自己的意愿在游戲中正確的運用反義詞、方位詞量詞和連詞，能說完整的合成句。

　　3、會重點講述實物、情景、圖片，在集體面前講話自然、大方聲音想亮清晰。

　　4、樂意認讀常見的漢字，增強幼兒對漢字的興趣

　　5、在文學活動中幼兒能依據(jù)文學作品的想象線索聯(lián)系個人已有的經(jīng)驗擴展想象表達，仿編或編構有趣的情節(jié)和畫面。

　　社會：

　　1、培養(yǎng)幼兒用做大哥哥的光容感和責任感，能關心照顧小弟弟妹妹，能為幼兒園做有意義的事

　　2、能主動的使用禮貌用語以恰當?shù)姆绞脚c人交往，

　　3、知道教師節(jié)中秋節(jié)的名稱，時間，意義，樂意參加節(jié)日活動。

　　4、知道我國是一個多民族的國家，認識一些主要的少數(shù)民族，并懂得尊重少數(shù)民族。

　　5、知道遵守公共場所的紀律規(guī)則。

　　6、保持個人衛(wèi)生，了解預防鋸齒的方法。

　　音樂

　　1、在理解歌曲內(nèi)容的基礎上，充分感受歌曲的情緒，并能根據(jù)自己的感受選擇使用不同的速度、力度和變化演唱歌曲。

　　2、學習按音樂的節(jié)奏做簡單的基本動作、模仿動作與舞蹈動作，體驗與同伴進行動作學習和交流的快樂。

　　3、學習幾種打擊樂的方法。

　　4、學習感受性質(zhì)鮮明、結構短小明晰的歌曲和有標題的器樂曲的形象，體驗民族音樂，勞動音樂的不同情趣。

　　課程安排：語言、社會、體育、音樂每周2節(jié)，識字、故事、兒歌每周1節(jié)。

　　每月工作重點

　　九月份

　　1、開學工作安排。

　　2、開展“我要上學了”的主題活動。

　　3、搞好班級主題活動環(huán)境創(chuàng)設。

　　十月份

　　1、“秋”主題活動，到川師校園參觀，開展家園互動活動。

　　2、召開班務會、家長會。

　　3、搞好班級主題活動環(huán)境創(chuàng)設。

　　4、開展“找找身邊的小雷鋒”講文明

　　5、講禮貌、講科學，樹新風活動。

　　十一月份

　　1、開展“動物”的主題活動。

　　2、召開班務會寫好分月工作總結。

　　3、舉行“我為小隊添顆星”主題班會。

　　4、開展“環(huán)保小衛(wèi)士”評選活動。

　　十二月份

　　1、“冬”主題活動。

　　2、準備一日活動常規(guī)檢查及環(huán)境創(chuàng)設檢查。

　　3、準備元旦節(jié)目排練。

　　一月份

　　1、舉行“媽媽，請您歇一歇”敬老愛幼主題班會。

　　2、舉辦兒歌、故事或古詩朗誦、演講比賽。

　　3、進行期末各項工作的總結，做好寒假各項安全工作。