篇一
開學第一天已經(jīng)過去了，開學第一周也過去了，我知道我已不是那無知的小學生了。
開學第一天，我來到了一個陌生的學校，來到了一個陌生的班級，陌生的同學。但過了第一天，第一周，這一切都不再陌生。我認識了很多同學。有我的同桌，我的前后桌……還認識了班主任顧老師，數(shù)學楊老師，英語毛老師……
開學第一周，我的心情十分復雜。有高興，有難過。高興的是我的夢想之路又上了一個臺階，難過的是我與小學的同學和老師分開了。
開學第一周的課堂讓我知道了初中要學很多知識，也讓我感到壓力，但我要化壓力為動力，讓初中夢想的翅膀越飛越高。
篇二
光陰似箭，日月如梭，時間過得快，一眨眼一星期過去了，這是開學的第一星期，也是我們六（1）值周的一星期。
這一星期，我們都早出晚歸——早上7點到校，中午12點回家，下午1點50到校，晚上6點回家。老師給每一個人都安排了任務，大家都認真仔細的完成了。這一周是我們班新學期開學第一個班值周，我們要給其它班級做個好榜樣。這幾天來，我們的老師也很辛苦，他們和我們一樣同時在校園里維護秩序和衛(wèi)生，我要給老師們說一聲：老師你們辛苦了。
我上六年級了，這一學期必須努力學習，要不然稍不留神，別的人就會超過我的，我一定要成為優(yōu)秀的學生。
加油！
篇三
開學的第一周，我覺得自己的字比以前好看多了，也有很大的進步。
開學的第二天，我們就進行了第聽寫，我的字寫得還行，得了一百分，潘老師還發(fā)短息告訴所有家長，回到家，我還聽了媽媽的表揚，我心里那是一個快樂。媽媽說：“不能驕傲，也不能不前進，這寫字不錯，表揚�！�
又的聽寫，我又是一百分，這次媽媽的評價是：“不錯，我希望你以后都做到字好看，分數(shù)也要保持在95分以上�！睆膵寢屨f完那句話起，我就更加地加把勁地認真并仔細地去學習，去努力。
開學第一周的后聽寫開始了，我一聽，要聽詞語，開始沒第那么有自信了，可是我還是要奮斗一下�！坝忠话��！蔽遗d奮地喊，我想回家肯定又可以被媽媽表揚。
又的積累，我前進了一大步，也長了許多知識，我還要更加努力，我會更棒的！
篇四
軍訓生活已經(jīng)結束了，漫長的學期生涯開始了。說漫長也不漫長，轉眼間開學第一周已經(jīng)過完了，這一周過的怎么樣？我感覺不錯。
經(jīng)過這一周的適應期我感覺自己的寫作業(yè)速度明顯快多了，可能是老想著寫完作業(yè)早點睡覺的緣故吧。不過近馬馬虎虎鼻涕蟲又蘇醒了，在我的腦子里亂跳，把我的記憶都放跑了。比如：老師讓帶的東西，回來時還記的呢，可經(jīng)剛剛過了一分鐘又忘了。還有，去學校的時候，把車鎖好，把鑰匙忘包里了。當時急的我眼睛對到了一起；眉頭擰在一塊；其他的五官迅速扭曲。我立刻跑進車棚把鑰匙拿了出來，真是有驚無險�。�
我雖然馬虎但是從來不遲到，因為下周開始正式學習了，不養(yǎng)成一個好習慣怎么能行？馬虎的壞習慣我一定盡快改正。
篇五
今天是開學的第一天，我來到學校想：這個學期會不會換座位呢？
上課時，老師給了我們一個驚喜，我們上課的學習方式變了。我們四張桌子擺成一個長方形，八個同學圍坐在一起成為一個小組。由以前坐在座位上聽課、寫作業(yè)，變成了聽課時面對老師，寫作業(yè)和課堂討論時，和圍坐著的小組成員一起進行。同學們非常高興，學習方式變了，座位也自然調整了，打破了傳統(tǒng)的橫排豎行的座法，課堂氣氛非常輕松、活躍。我們課堂討論不用再像以前，前后桌討論需要扭轉身子，現(xiàn)在只需要坐在座位上就可以了，而且參加討論的同學更多，集思廣益，方便多了。美中不足的是，聽課時面對老師，寫作業(yè)時再扭轉身子，扭來扭去的，我得準備一條厚一點的褲子了！
我非常喜歡這種新穎的學習方式。
