【#小學一年級# #小學一年級看圖寫話：教師節(jié)#】小學低年級看圖寫話是作文初步的訓練，是培養(yǎng)初入學兒童向觀察客觀事物過渡的一個橋梁和憑借，是培養(yǎng)兒童提高認識能力、形象思維能力和表達能力的良好途徑。以下是©無憂考網(wǎng)整理的《小學一年級看圖寫話：教師節(jié)》，希望幫助到您。

【篇一】

　　今天是教師節(jié)，我們吃好早飯來到教室里，驚訝地發(fā)現(xiàn)教室的黑板上寫著幾行字：“祝您節(jié)日快樂！”

　　我們還發(fā)現(xiàn)電腦桌上有幾束鮮花和兩盒零食。大家都不知道這是誰做的。忽然，一位同學大叫道：“大家快來看，這些鮮花是李佳琳媽媽送的！”原來，這些鮮花是李佳琳媽媽晚上送過來的。不過，我知道竇老師大的驚喜就是我們的好表現(xiàn)！
【篇二】

　　9月10日是教師節(jié)。那天小明送老師鮮花，小紅送老師賀卡，還有的同學向老師敬禮。

　　老師說：“謝謝同學們送我那么好的禮物�！崩蠋熉冻隽藭�心的微笑。
【篇三】

　　9月10日教師節(jié)那天，老師早早來到學校，同學們有的送花、有的向老師敬禮。老師微笑著向大家致意。

　　小明看見老師來了，連忙跑過去送給老師一束鮮花，說：“老師，我送您一束鮮花，祝您節(jié)日快樂！”

　　老師接過鮮花，笑著說：“謝謝你們。”

　　小明說：“不用謝，您辛苦了，祝您天天開心�！�
【篇四】

　　頭天晚上，媽媽給我準備了兩支美麗的“康乃馨”，說老師辛苦了，準備送給老師。

　　早上我一早就起床了，吃完早飯我高高興興的上學了，到了學校，我聽到同學們正在議論教師節(jié)的事兒，有不少同學手捧鮮花準備送給老師。一會兒，班主任老師來了。我擠過去給老師獻了一支“康乃馨”，老師接過花很高興。她說：“謝謝，我們班的同學這么關心老師呀！”一會兒，數(shù)學老師也來了，我們給數(shù)學老師也獻了花。上完四節(jié)課，我高高興興的回家了。
【篇五】

　　今天是教師節(jié)，我迫不及待的來到學校門前，一走進校門，我就看見了薛老師，我看見薛老師穿著漂亮、整齊的衣服，走到了我的面前，幫我提著飯兜，我們一起走進了教室，老師一走進教室，同學們就把美麗的花獻給老師，因為今天是老師的節(jié)日，老師高興的說：謝謝同學們。

　　我們一起祝福老師節(jié)日快樂。我愛我的老師。