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學術(shù)報告會主持詞優(yōu)秀范文

時間:2019-07-16 10:59:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#主持詞# #學術(shù)報告會主持詞優(yōu)秀范文#】要增加主持詞的文化內(nèi)涵,達到寓教于樂的主持詞的寫作,在不增加篇幅的情況下,應(yīng)盡量增加文化內(nèi)涵,寓教于樂,不斷提高觀眾的文化知識和素養(yǎng)。采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫作。下面是©無憂考網(wǎng)主持詞頻道整理的《學術(shù)報告會主持詞優(yōu)秀范文》,歡迎大家前來了解。
【篇一】

  各位學者、專家:

  大家下午好!XXXX學術(shù)報告會現(xiàn)在開始。這次報告會由安全分院科研學術(shù)中心主辦。我代表主辦單位對大家的光臨,表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

  這里的語言是思維的碰撞,這里的思路是智慧的閃光,你有一個idea,我有一個idea,我們交流就每個人有兩個idea,這是學識的增加。

  今天我們請來了XXXXX和XXXXX(可以加點匯報人簡介)下面,學術(shù)報告開始。讓我們以熱烈的掌聲歡迎XXXXX。

  謝謝XXXXX的精彩演講,下面,大家有5分鐘時間進行提問交流,有提問的請舉手。

 。ǹ刂圃2個問題)

  好,現(xiàn)在提問到此為止。謝謝XXXXX。

  下面有請XXXXX為我們帶來的精彩報告。

  謝謝XXXXX的精彩演講,下面,大家有5分鐘時間進行提問交流,有提問的請舉手。

 。ǹ刂圃2個問題)

  好,現(xiàn)在提問到此為止。謝謝XXXXX。

  兩位嘉賓的精彩報告,到此已全部完成,讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝兩位嘉賓的精彩匯報。

  獨學而無友,則孤陋而寡聞,勤學而交流,則博學而睿智,交流是知識保持鮮活的法寶,交流是學術(shù)不斷創(chuàng)新的階梯,學術(shù)交流,期待更精彩的交鋒。

  現(xiàn)在,我宣布,XXXX學術(shù)報告會到此結(jié)束。謝謝大家光臨。

【篇二】

  尊敬的各位領(lǐng)導、各位專家、各位代表:

  金秋十月,我們迎來了xx醫(yī)學會xx醫(yī)學分會第xx屆學術(shù)年會,全國各地xx醫(yī)學領(lǐng)域的專家、精英歡聚在富有深厚人文精神積淀的姑蘇,美麗的太湖之濱,群賢畢至,何不樂哉!值此之際,我僅代表xx醫(yī)學會xx醫(yī)學分會第xx屆會,并以我個人名義,對各位的到來表示最熱烈的歡迎和最誠摯的問候!

  今年,對xx醫(yī)學會xx醫(yī)學分會來說是一個比較特殊的年份,一則她成立整整二十年了,二十年,雖屬彈指一揮間,但對分會來說畢竟也是標志性的,標志著她走向了成熟、壯大;二則今年是改選年,將選出新xx屆的領(lǐng)導班子,這將是中國xx醫(yī)學發(fā)展中的大事,故我們預(yù)祝大會獲得圓滿成功,也預(yù)祝大家在xx收獲多多,xx愉悅!

  xx醫(yī)學會xx醫(yī)學分會自1993年成立以來,即致力于推動xx醫(yī)學走向臨床,如今看來,我們的心血投有白費,我們正在努力促進臨床診療中的以“醫(yī)生為中心”向“患者為中心”的重大轉(zhuǎn)移;從只關(guān)注疾病這一焦點,轉(zhuǎn)移到既關(guān)注“病”,更關(guān)注“生病的人”這兩個焦點;從僅僅聚焦于病人的軀體障礙,轉(zhuǎn)移到生了病或需求服務(wù)(幫助)的xx俱全的“完整的人”(即全人);從僅僅重視指標的改善或有形軀體障礙的消解,轉(zhuǎn)移到同時提高其生存質(zhì)量,以避免“疾病被‘治愈’了,但病人仍處于‘痛苦’之中”的尷尬;從僅僅關(guān)注病中狀態(tài)到將病前、病后狀態(tài)都納入其重視范圍,諸如亞健康,虛弱,衰老等都是。而且,不久前,我們與10多位資深院士一起,發(fā)起了“醫(yī)學人文進臨床”倡議,全國影響頗大。本次大會的主題就是:“重視慢性xx疾病患者的xx干預(yù)”;表明我們的視野進一步拓寬。

  近年來,xx醫(yī)學會xx醫(yī)學分會的自身建設(shè)也取得了長足進步,各地區(qū)分會進一步發(fā)展壯大,青年委員會從無到有,學會的雜志申報也取得了重大進展,這些成就的取得離不開在座同行的努力。希望本次年會能將學會的建設(shè)推向新的高度,能全面休現(xiàn)中國xx醫(yī)學的發(fā)展水平,能激蕩起一些新的思維,能涌現(xiàn)出一批杰出的中青年專家,能使我們每位參會人員從中受益。

  本次會議由xx醫(yī)學會和xx醫(yī)學會xx醫(yī)學分會主辦,由xx市廣濟醫(yī)院、xx大學承辦醫(yī)|學教育網(wǎng)搜集整理。在此我謹代表xx醫(yī)學會xx醫(yī)學分會第xx屆委員會對大會組委會及全體會務(wù)人員的辛勤工作表示衷心地感謝;對為本次年會提供支持和幫助的所有企業(yè)表示衷心地感謝;也衷心地感謝您參加此次盛會,恭祝各位同道參會愉快!也再一次感謝各位在過去對學會工作及本人的支持。

  預(yù)祝大會圓滿成功!并頌各位xx康健,心想事成!

【篇三】

  各位領(lǐng)導老師、各位同學,大家下午好!

  歡迎大家參加天津師范大學歷史文化學院研究生學術(shù)節(jié)開幕式。

  下面請允許我介紹一下今天蒞臨學術(shù)節(jié)開幕式的各位領(lǐng)導,他們是天津師范大學研究生院常務(wù)副院長郭龍健老師,歷史文化學院黨委書記孫立田老師,歷史文化學院黨委副書記楊慶老師,歷史文化學院團委書記呂由老師,讓我們以最熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導老師的到來。

  歷史文化學院是天津師范大學首批研究型學院。學院結(jié)合自身情況和社會需求,學院確立了“厚基礎(chǔ)、寬口徑、高素質(zhì)”的人才培養(yǎng)目標,學院歷來倡導教學與科研相結(jié)合,注重研究性學習,注重學生能力的培養(yǎng)。積極通過舉辦講堂、學風論壇、學術(shù)沙龍等一系列學術(shù)活動,為廣大研究生同學搭建了多層次的學習與交流的平臺,豐富了我院研究生的校園文化生活,濃厚了我院的學術(shù)氛圍。

  接下來,請大家欣賞一段視頻。

  看了這段視頻,的確是心潮澎湃,其實學術(shù)的魅力就在于心境的豁達。我院學術(shù)節(jié)的活動,對于開拓我們的視野,真是大有裨益。

  一直以來研究生院非常重視我院的學生工作,在學術(shù)活動上也得到了相關(guān)領(lǐng)導的好評,今天我們有幸請到了郭龍健院長,下面讓我們掌聲有請郭院長講話。

  感謝郭院長,郭院長為我們提出了更高的要求和希望,我們一定要牢記于心。下面有請院研究生會主席馬東旭同學發(fā)言。

  感謝馬東旭學姐,我們必將會響應(yīng)學院的號召認真學習,刻苦鉆研,為學院的學風建設(shè)貢獻自己的力量。最后有請院黨委書記孫立田老師致開幕詞。

  感謝孫書記,開幕式到此結(jié)束,請大家稍事休息,隨后開始我們研究生學術(shù)節(jié)講堂第一講。講座人:李學智教授,李老師主講的題目是

  李學智老師是我院資深教授,中國近現(xiàn)代史學科帶頭人,主要研究方向為史學理論和中國近現(xiàn)代史。并且承擔以及作為骨干成員參加了多項國家科研項目,在國內(nèi)外刊物,會議上發(fā)表論文百余篇。對于中華民國史的許多方面有著十分深刻與獨到的見解。

  下面請李教授做講座,主題是,大家掌聲歡迎!

  感謝李老師的精彩講座,聽了他的講座,我相信大家從中都會有所收獲。僅僅聽老師報告是不是有點不過癮呢,下面讓我們進入提問環(huán)節(jié)。同學們有什么問題想要和李老師交流的,不要錯過這個難得的機會。有問題的同學可以舉手示意。(主持人指定誰來提問,麥克才給誰。)

  (需要研究生會提前安排提問的同學和一部分問題。并且需要2位遞麥克的工作人員。)

  由于時間的關(guān)系,我們的提問環(huán)節(jié)到這里就結(jié)束了。非常感謝李老師精彩的講座,讓我們再次以熱烈的掌聲感謝李老師!

  同學們,歷史文化學院學術(shù)月第一場講座到這里就告一段落了。謝謝大家的參與!蘇軾曾說過:“博觀而約取,厚積而薄發(fā)!蹦敲礊榱俗尨蠹业玫礁嗟闹R,周在某某老師將為我們帶來,歡迎大家繼續(xù)關(guān)注本活動!祝大家科研快樂,學術(shù)進步!