【#嬰幼兒# #四歲幼兒經(jīng)典的哲理故事#】為了有效提高幼兒的口語表達(dá)能力,促進(jìn)幼兒語言思維的發(fā)展，爸爸媽媽應(yīng)該多給他們講一些哲理故事。®無憂考網(wǎng)整理了相關(guān)內(nèi)容，快來看看吧！希望能幫助到你~更多相關(guān)訊息請(qǐng)關(guān)注®無憂考網(wǎng)！
【篇一】丑小鴨二代
鴨媽媽生了3只蛋，經(jīng)過她的精心孵化，兩只小鴨從蛋里鉆了出來，黃黃的羽毛，紅紅的小嘴，走起路來一搖一擺的，就像兩個(gè)不倒翁，可愛極了�？墒亲岠唻寢尠偎疾坏闷浣獾氖牵哼@只大蛋為什么還沒孵出小鴨來呢？
于是她來到動(dòng)物居委會(huì)的圖書館里，查閱書籍，終于查到了類似的故事：《丑小鴨》。丑小鴨的故事與鴨媽媽的這只大蛋的故事一樣。所以，鴨媽媽認(rèn)為這只蛋應(yīng)該是只丑小鴨，不，應(yīng)該是只小天鵝。
她興高采烈地走出圖書館，興致勃勃地繼續(xù)孵化這只小天鵝。幾天過去了，這只蛋還是沒有動(dòng)靜，鴨媽媽為了能孵出小天鵝，日夜不分地坐在蛋上信心十足地孵蛋。
終于，皇天不負(fù)苦心人，蛋終于裂開了，從里面走出一只丑小鴨。鴨媽媽高興極了，把所有的零食都給它吃，把所有的玩具都給它玩。丑小鴨整天游手好閑，不是吃就是睡。
日子一天天過去了，丑小鴨到了讀書的年齡，在課堂上，它經(jīng)常做小動(dòng)作，趴在桌子上睡覺，經(jīng)常被老師批評(píng)，成績(jī)一直在地平線上。一天，老師在辦公室里找丑小鴨談話。
老師說：“丑小鴨，你得加加油��！不能輸在鴨子的起跑線上�！薄拔业某煽�(jī)不重要，反正我長(zhǎng)大會(huì)變成白天鵝的。”丑小鴨驕傲地說�！翱墒悄悴桓冻�，是不會(huì)有收獲的……”還沒有等老師說完，丑小鴨早就出去玩了。
兩只小鴨把丑小鴨在學(xué)校里的表現(xiàn)告訴了鴨媽媽，鴨媽媽非但沒有生氣，而且還說：“沒關(guān)系，既然它不想讀，那我可以給它退學(xué)，再說，丑小鴨長(zhǎng)大后會(huì)變成白天鵝，那時(shí)它就成名了，不讀書有什么關(guān)系呢？”兩只小鴨又是嫉妒又是羨慕。它們倆簡(jiǎn)直成了孤兒。
日子一天天過去了，丑小鴨沒有變成白天鵝，而是變成了一只又肥又丑的大笨鴨。
【篇二】貝殼小鳥和大象
今天，陽光明媚，貝殼躺在沙灘上沐浴著溫和的陽光，輕柔的海風(fēng)，舒服極了。
正當(dāng)它要回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)沙灘上的沙子被陽光曬的閃閃發(fā)亮，五顏六色，像鵝卵石一樣。貝殼看了如星星一樣的沙灘，不禁有些心動(dòng)了，它決定玩一會(huì)兒再回家。于是，它把沙子堆成了一座十分壯觀的城堡。看著自己的得意之作，貝殼心里別提有多開心了！
這時(shí)，小鳥飛過看見貝殼搭的城堡，便在高空對(duì)著貝殼說：“貝殼，貝殼，我可以和你一起玩嗎？”貝殼抬頭看了看：“不！我才不要和你這種蠻不講理的玩呢！再說你又不能幫到我什么忙�！薄拔耶�(dāng)然可以幫到你的忙了�！毙▲B開始有些開始焦急起來，“我可以到森林中找一些美麗的小花和一些稀有的小東西從上面扔下去，讓你來裝扮一下城堡呀！”“不要。如果你帶一些重點(diǎn)東西把我城堡壓壞了怎么辦？”貝殼一臉厭煩地對(duì)小鳥說。小鳥聽后，傷心地飛走了。
過了一會(huì)，大象踏著沉重的步伐向貝殼走來。大象低下頭對(duì)貝殼說：“貝殼，貝殼，我可以和你交個(gè)朋友嗎？”“不可以！我才不要和你這樣的龐然大物玩呢�！必悮そ又f：“如果你把我的城堡踩壞了怎么辦？”大象聽了心想：是呀！說不定哪天我不小心踩到貝殼城堡就不好了。于是，大象垂頭喪氣地離開了。之后，小丑魚、比目魚、小烏龜?shù)刃?dòng)物都來找貝殼玩，可是貝殼都以各種理由趕走了它們。
當(dāng)太陽漸漸西下，貝殼漸漸地覺得越來越孤單……到了第二天，他的城堡被海水沖垮了，貝殼無聊就去找小鳥、大象、小丑魚玩，可是，這些動(dòng)物都一反常態(tài)，一看見貝殼掉頭就走……于是它跑回家把這兩天的事跟媽媽說了一遍，委屈地問媽媽：“媽媽為什么大家都不跟我玩了呢？”媽媽聽了笑了一笑：“想知道答案嗎？那你想知道就去問大家吧�！必悮ぢ犃藡寢尩脑�，又跑去找大家，可是，伙伴們只撂下一句話：“你的城堡太好了，我們怕弄壞，不敢和你玩”。
貝殼聽了悔恨地哭了，這時(shí)它才明白：自私、驕傲是不能交到真正的好朋友的，朋友間應(yīng)該要互相分享快樂，這樣才能一起面對(duì)困難。從此以后，貝殼學(xué)會(huì)了謙虛，懂得了分享，小伙伴們又重新回到了他身邊……
【篇三】小猴和小白兔
有一只小猴子和一只小白兔以前為了一件事吵架了，鬧翻了。
一天，這只猴子在路上意外地遇到了這只小白兔。小猴子就主動(dòng)去和小兔子打招呼說：“我們重新做回好朋友，好嗎？”小兔子想了想，自以為是地說：“想和我做朋友？可以，咱們比賽一場(chǎng)，如果你贏了就和你做朋友。”善良的小猴子滿口答應(yīng)了。
于是，兔子指了指遠(yuǎn)處的一棵大樹說：“咱們誰先跑到那棵大樹就算誰贏，怎么樣？”猴子答應(yīng)了。
比賽開始了，只見小兔子后腿猛地一蹲像離弦的劍一般，轉(zhuǎn)眼就不見了蹤影，這時(shí)的猴子吸了一口氣，使出了全身的力氣向大樹跑去。等猴子氣喘吁吁地跑到大樹時(shí)，小白兔早已到達(dá)了，悠閑地在那兒等待著小猴子�？匆娦『铮米域湴恋卣f：“就你這樣，還敢和我做朋友�！焙镒有α诵φf：“要不，咱們?cè)俦纫粓?chǎng)？”小兔子說：“比就比，誰怕誰呀�！�
第二場(chǎng)比賽又開始了，這次小猴說：“咱們比賽爬樹吧，誰先爬到樹頂，就誰贏。”只見猴子身手矯健地三兩下就爬到了樹頂。這下，小白兔可驚呆了，它拿出了看家的本領(lǐng)也沒能爬到樹頂。這次該猴子神器了，它倒掛在樹枝上對(duì)兔子說：“情愛的兔子，現(xiàn)在可以和我做朋友了吧？”小兔子不服氣地說：“不行，再比�！�
就在這時(shí)，大象伯伯走了過來，語重心長(zhǎng)地說：“孩子呀，你們不能拿自己的長(zhǎng)處跟別人的短處比，這樣是不對(duì)的�！�
小猴子和小白兔聽了大象伯伯的話，都慚愧地底下了頭。
