【#小學(xué)生作文# #小學(xué)生環(huán)境保護(hù)的作文【三篇】#】什么是環(huán)保?簡(jiǎn)單地說(shuō)，環(huán)保就是讓大家積極保護(hù)身邊環(huán)境。®無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)為大家提供《小學(xué)生環(huán)境保護(hù)的作文【三篇】》，歡迎閱讀。
【篇一】
垃圾，是我們常以為見(jiàn)的一樣?xùn)|西。今天，陳逸陽(yáng)爸爸就給我們上了一堂關(guān)于垃圾的課——垃圾的回收與利用。
垃圾，在生活中處處可見(jiàn)，是它，污染了我們美麗的家園，而它，又是誰(shuí)制造出的呢?是我們——人類(lèi)。當(dāng)我們把空飲料瓶一扔，就變成了垃圾;當(dāng)我們把手里的玩具一扔，也變成了垃圾;只要你愿意扔幾件雖然不新，但還可以穿的外衣，它們也能變成垃圾……陳逸陽(yáng)爸爸給我們看了一個(gè)電影，里邊有許多的“高樓大廈”，沒(méi)有窗戶(hù)也沒(méi)有門(mén)，還不見(jiàn)人影。這是為什么?我們疑惑不解。看到后來(lái)，我們才明白那一座座“高樓大廈”是由一個(gè)清理垃圾的機(jī)器人先將垃圾做成一個(gè)個(gè)小方塊，再把它們搭成一座座“高樓大廈”。同學(xué)們個(gè)個(gè)驚嘆不已。我當(dāng)時(shí)就在想：我們的地球也會(huì)變成這樣嗎?我覺(jué)得可能會(huì)�，F(xiàn)在的垃圾那么多，誰(shuí)也不能保證地球不會(huì)也變成一座垃圾堆。
陳逸陽(yáng)爸爸給我們上的這堂課，讓我想起了我自己的一些所作所為：平時(shí)有些鉛筆還有十幾厘米就不用了;平時(shí)有些白紙我只涂了幾筆就扔了。平時(shí)有些可以賣(mài)錢(qián)的紙板我連正眼都不瞧……再看看那些廢飲料瓶、塑料袋、鍵盤(pán)，在那些能工巧匠的改造下，竟能組成一個(gè)個(gè)巨大的變形金剛、一件件美麗的連衣裙、華麗的婚紗……雖然我們比不上那些能工巧匠，但我們可以用塑料瓶做一些簡(jiǎn)易的小花籃、小筆筒，還可以用舊襪子、舊衣物、舊褲子縫出一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小娃娃，既裝飾了我們的家，又少丟了一件垃圾，還鍛煉了我們的動(dòng)手能力。這不是一舉“三”得嗎?可是，又有多少人丟棄了那些還可以用的東西?在上學(xué)的路上我看到有的人把喝了一半的牛奶扔了;在回家的路上我看到有的人把看完了的報(bào)紙隨手一拋;在出去游玩的路上我看到有的人把一些塑料袋、果皮紙巾亂扔這些都是不好的習(xí)慣。
讓我們從今天做起，不要亂丟垃圾，愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們美麗的家園!
【篇二】
在上次我們地區(qū)出現(xiàn)霧霾，那時(shí)天陰沉沉的，在書(shū)里比做人間仙境，可在現(xiàn)實(shí)卻是這樣的。
霧霾主要是通過(guò)天氣嚴(yán)重的變化，對(duì)人體的健康造成傷害，也給人們出行帶來(lái)不便。
有爸爸開(kāi)車(chē)帶我去復(fù)習(xí)，于是我便語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“爸爸，您還是開(kāi)電動(dòng)車(chē)吧！”“嗯，那好吧�！�
坐在車(chē)上，在兩米外都是霧，看不出在哪個(gè)位置，這又怎么能開(kāi)車(chē)呢？也很容易造成交通事故。爸爸擔(dān)憂(yōu)地說(shuō)：“現(xiàn)在到處是霧，還不知道什么時(shí)候會(huì)發(fā)生交通事故呢�！卑职终Z(yǔ)音剛落，就發(fā)生了交通事故。
到了復(fù)習(xí)地方，老師居然也為霧霾感到擔(dān)心，并勸我們霧霾的時(shí)候，在家里休息。
都是環(huán)境破壞造成的霧霾，所以我們應(yīng)該使用低碳生活，保護(hù)環(huán)境。
【篇三】
綠色，一說(shuō)到這個(gè)顏色，眼前自然而然地就會(huì)浮現(xiàn)出一片生機(jī)盎然，萬(wàn)木叢生的大自然景象。然而近年來(lái)，我國(guó)的森林植物卻在一點(diǎn)點(diǎn)的減少，人們卻沒(méi)有意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題。
在我童年的記憶中，森林是很美的。在熱得都不想出門(mén)的炎炎夏日中，到?jīng)隹斓牡胤饺ケ苁钫媸窃俸貌贿^(guò)的選擇了。夏天回臺(tái)灣，爸爸都會(huì)載著我們?nèi)胰ヒ粋�(gè)名叫溪頭的地方。那里到處是高大挺拔的樹(shù)木和青翠茂盛的竹林，非常涼快，晚上穿著短袖在外面會(huì)覺(jué)得很冷。白天太陽(yáng)底下和樹(shù)陰下的溫度也差好多，山風(fēng)吹來(lái)，暑氣全消，真是好涼爽，好舒服！現(xiàn)在想來(lái)，好像已經(jīng)很久都沒(méi)有享受這種森林浴的感覺(jué)了。
下午放學(xué)回家，我一個(gè)人走在大街上，看到道路兩旁的樹(shù)木變成了一個(gè)個(gè)的樹(shù)墩，許多伐木工人在砍樹(shù)木，手里的電鋸發(fā)出刺耳的噪音。那電鋸不僅鋸斷了樹(shù)木，也一點(diǎn)一點(diǎn)地?cái)財(cái)嗔巳祟?lèi)象征著希望的綠色未來(lái)。由于人們的破壞，大自然已經(jīng)承受負(fù)荷，然而人們絲毫沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn)，仍然肆無(wú)忌憚地砍伐樹(shù)木，破壞環(huán)境。地震、泥石流、沙塵暴……這些也許就是大自然發(fā)出的警告，也是人類(lèi)應(yīng)有的懲罰。
其實(shí)，想要保護(hù)環(huán)境也是一件很簡(jiǎn)單的事。只要每個(gè)人都注意一些小事，環(huán)境就不會(huì)遭到這樣的破壞。也許，只是隨手撿起的垃圾，或許就可以保護(hù)環(huán)境；也許，你只是少買(mǎi)了一套木制家具，卻同樣是在保護(hù)環(huán)境。綠色，象征著植物；綠色，象征著生命；綠色，象征著希望。只要人人都加入到這個(gè)保護(hù)環(huán)境的行列當(dāng)中來(lái)，相信世界上一定會(huì)增添更多綠色。
要是沒(méi)有樹(shù)，世界上也就沒(méi)有氧氣可供我們呼吸，所以我們不是更應(yīng)該保護(hù)樹(shù)木，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)這片來(lái)之不易、珍貴的綠色？“保護(hù)環(huán)境，從我做起。”在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的社會(huì)，保護(hù)環(huán)境是我們?nèi)祟?lèi)重要的責(zé)任，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，把地球變成一個(gè)綠色的大花園，用自己的雙手，實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想！
