【#主持詞# #漢字聽寫大賽主持詞結(jié)束語#】主持詞的寫作一定要和活動的主題相契合，精彩的文案只有扣住主題思想才能發(fā)揮出的魅力所在。下面©無憂考網(wǎng)為大家整理了《漢字聽寫大賽主持詞結(jié)束語》，供大家閱讀參考，更多詳細內(nèi)容請點擊©無憂考網(wǎng)主持詞頻道查看！

　　主持人2：（介紹幾位寫對聯(lián)的同學(xué)）。

　　現(xiàn)在，我們看看四個代表隊第一輪的得分情況吧。

　　主持人2：（宣布每個代表隊第一輪得分。）六年級一班代表隊第一輪

　　得分是分，六年級二班代表隊??

　　主持人4：現(xiàn)在進行第二輪比賽：選手個人答題。

　　主持人2：第二輪比賽的規(guī)則是：主持人念詞語，每個代表隊的選手從1號到四號依次聽寫詞語。聽寫正確得10分，寫錯不得分。主持人4：現(xiàn)在請每個代表隊的1號選手答題。

　　主持人2念詞語（詞語，另附）

　　主持人4：請評委老師裁定。六年級班代表隊（得10分或不得分）

　　依次請2、3、4號選手答題。

　　主持人2：好，第二輪聽寫結(jié)束。請選手稍事休息。

　　主持人1：字謎，是一種文字游戲，也是我們漢民族特有的一種語言文化現(xiàn)象。王xx，你猜字謎厲害嗎？

　　主持人3：還可以吧。不如我們現(xiàn)在來個猜字謎比賽，看看現(xiàn)場誰最厲害。嘉賓、老師、同學(xué)都可以參與哦！

　　主持人1：好！猜到謎底有獎哦。

　　主持人1、2出字謎。主持人3、4發(fā)獎。

　　主持人3：我們看看四個代表隊第二輪比賽過后的得分情況吧。主持人1：（宣布每個代表隊第二輪得分。）六年級一班代表隊第二輪過后的得分是分，六年級二班代表隊??

　　主持人2：現(xiàn)在進行第三輪比賽：風(fēng)險題。

　　主持人4：第三輪比賽的規(guī)則是：每隊的四位選手根據(jù)自己本隊的得分情況選擇10分、20分、30分、40分的題，聽寫正確為本隊加相應(yīng)的分數(shù)，聽寫錯誤為本隊扣響應(yīng)的分數(shù)。

　　主持人2：請各隊的1號選手選擇風(fēng)險題。（根據(jù)選手抽到的序號，主持人念相應(yīng)的詞語）

　　主持人4：請評委老師裁定。六年級一班代表隊得分（或扣分），六年級二班代表隊得分（或扣分）

　　請各隊的2號選手選擇風(fēng)險題。

　　主持人1：記分員正緊張地統(tǒng)計分數(shù)，掌聲有請xx副校長對本次比賽活動做點評。

　　主持人3：感謝xx副校長為我們做的精彩點評。比賽結(jié)果已經(jīng)出來了，請xx校長宣布比賽結(jié)果。

　　主持人1：請嘉賓和學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)為獲獎班級和個人頒獎。

　　下面我來介紹擔(dān)任本次書寫比賽的專家評委——

　　漢字是有著鮮活生命的你我他。漢字情，中國夢。在這個“提筆忘字”的年代里，讓我們重新審視方塊漢字的獨特魅力，讓我們一同走進手書溫暖的美好時光。比賽正式開始——

　　漢字從倉頡造字的神話中一路蜿蜒走來，記錄著中華文明的成長歷程。正如余光中所說：“只要倉頡的靈感不滅，美麗的中文不老，那形象、那磁石一般的向心力當(dāng)然常在�！睗h字以方塊字的骨骼支撐了幾千年的文明，不僅過去、現(xiàn)在，更有未來、永遠。相信通過此次比賽，我們會更加熱愛我們的漢字，我們的文明。2013年——漢字書寫比賽到此結(jié)束，謝謝!