【篇一】
男1:六一的歌聲這樣的動(dòng)聽。女1:六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。
男2:六一的心情是這樣的激動(dòng)呀
女2:六一的集會(huì)這樣的歡騰!
男合:我們是出巢的小鷹，明天將振翅高飛，搏擊長空。
女合:我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
女1:“六.一”，一年僅，象小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊。
女2:“六.一”，一年僅，象蝴蝶，在歲月的小溪邊，翩翩地飛過。
女合:同學(xué)們，拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。
男1:“六一”每一年過去的，都應(yīng)當(dāng)成為昨日的捷報(bào):
男2:“六一”每一年掀開的，都應(yīng)當(dāng)成為今日的課表。
男合:“六一”啊!你的每一年，都深深嵌下了我們拼搏的腳印，
女合:“六一”啊!你的每一年，都深深記下了我們成長的年輪
男1:祝福我們，期待我們的明天更美好
女1:祝福我們的學(xué)校，相信xx區(qū)學(xué)校的明天一定會(huì)更加輝煌
合:xx學(xué)校，慶祝六一文藝匯演，到此結(jié)束
合:再見
【篇二】
親愛的伙伴們，鮮紅太陽已經(jīng)升起，
翻開新的一頁日歷，
我們感到無限欣喜，
六一向我們走來，
跟我們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>
童年的游戲永遠(yuǎn)難忘。
童年的歌聲多么動(dòng)聽。
童年的生活幸福。
我們?cè)赣弥赡鄣男∈?/p>
五彩的畫筆
去描繪燦爛的明天!
用優(yōu)美的舞姿
歡快的旋律
去憧憬美好的未來!
慶六一文藝演出現(xiàn)在結(jié)束!
【篇三】
女:敬愛的老師，尊敬的爸爸媽媽們，親愛的同學(xué)們甲:有一首詩，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹
乙:有一段歌，贊我們少年是祖國的春天
丙:有一場夢(mèng)，說的是少年強(qiáng)則國強(qiáng)。
丁:有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽。
甲:不管怎樣，春天孕育著未來，
乙:無論如何，少年憧憬著希望。
丙:新世紀(jì)的太陽正照耀著我們前進(jìn)，
丁:新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。
甲:托起閃亮的金星，未來靠我們?nèi)?chuàng)造。
乙:走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
丙:胸懷天下，我們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn);
丁:放眼未來，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽得更多，走得更穩(wěn)。
甲:我們的心正和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)
乙:我們將用行動(dòng)迎接xx的到來
丙:我們將用微笑歡迎八方來客。
丁:我們將以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。
合:我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來證明，“我們能做得更好”!
合:xx學(xué)校慶六一文藝演出到此結(jié)束，謝謝觀賞!!
